Операционные системы 2011, страница 5

PDF-файл Операционные системы 2011, страница 5 Операционные системы (37245): Лекции - 3 семестрОперационные системы 2011: Операционные системы - PDF, страница 5 (37245) - СтудИзба2019-05-08СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Операционные системы 2011", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "операционные системы" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

С позиций уровней, расположенныхвыше, аппаратный уровень предоставляют т.н. физические ресурсы, или физическиеустройства вычислительной системы. Каждому физическому ресурсу соответствуютопределенные аппаратные компоненты компьютера и их характеристики. Физическимиресурсами являются процессор компьютера, оперативная память, внешние устройства,входящие в состав компьютера. Каждому физическому ресурсу вычислительной системыобычно соответствуют следующие характеристики:правила программного использования, определяющие возможностькорректного использования данного ресурса в программе (для процессоракомпьютера эти правила описывают машинный язык — систему команд11данного компьютера, на основании которой возможно построениеработающей программы, для внешнего устройства компьютера подобныеправила описывают способы программного управления даннымустройством, к примеру, это могут быть специальные команды вводавывода процессора);параметры физического ресурса, характеризующие его объемныехарактеристики и/или производительность (для процессора компьютератаким параметром может служить его тактовая частота, а для внешнегозапоминающего устройства — объем информации, которая может хранитьсяна данном устройстве и скорость доступа);степень использования данного физического ресурса в вычислительнойсистеме — это параметры, которые характеризуют степень занятости илииспользуемости данного физического ресурса (для процессора компьютератакой характеристикой является время его работы, затраченное навыполнение программ пользователей, для оперативного запоминающегоустройства это будет объем используемой памяти, для линий связи — это еезагруженность).В принципе нет единого правила формирования этих характеристик для любогофизического ресурса: они зависят от конкретного устройства компьютера, от архитектурыкомпьютера, от стратегии использования данного ресурса.

Так, например, для одного итого же внешнего устройства правила его программного использования могутсущественно отличаться от того, каким образом данное устройство подключено ккомпьютеру. Об этом более подробно будет рассказано несколько позднее, в пункте,посвященном внешним устройствам компьютера (см.

раздел 2). Тем не менее, данныехарактеристики служат для обеспечения взаимосвязи аппаратного уровня вычислительносистемы с последующими уровнями иерархии.Если мы будем рассматривать уровни организации вычислительной системы сточки зрения возможностей и средств программирования, то на аппаратном уровнепользователю вычислительной системы предоставлены в качестве средствпрограммирования система команд компьютера и аппаратные интерфейсы программноговзаимодействия с физическими ресурсами, что на самом деле практически полностьюсовпадает со средствами программирования, которые были доступны программистам наранних этапах освоения компьютеров первого поколения.1.1.3 Управление физическими ресурсами ВСУровень управления физическими ресурсами — это первый уровень системногопрограммного обеспечения вычислительной системы.

Его назначение — систематизацияи стандартизация правил программного использования физических ресурсов. Дляиллюстрации проблемы вернемся во времени к компьютерам первого поколения.Начальный этап зарождения вычислительной техники был этапом структурного «хаоса»:вычислительная система представлялась двухуровневой моделью, состоящей из уровняаппаратуры компьютера и уровня всего программного обеспечения. Программапользователя включала в себя как кодовую часть, реализующую решение конкретнойприкладной задачи, так и часть, которая обеспечивала взаимодействие с физическимиустройствами компьютера (в большинстве случаев речь шла об управлении внешнимиустройствами компьютера).

Программирование управления физическими устройствами —достаточно кропотливая работа, при которой необходимо учитывать сложную логикуорганизации взаимодействия с конкретным устройством компьютера. Для адаптациивозможности программы для работы с другими типами устройств требоваласьсущественная модификация кода программы в части, обеспечивающей это12взаимодействие, что приводило к существенным трудозатратам, а также снижалонадежность программы из-за роста риска внесения ошибок в логику ее работы.Частичным решением этих проблем стало появление специальных стандартныхпрограмм — драйверов физических ресурсов (или драйверов физических устройств).Драйвер физического устройства — программа, основанная на использовании командуправления конкретного физического устройства и предназначенная для организацииработы с данным устройством. Драйвер физического устройства скрывает от пользователядетальные элементы управления конкретным физическим устройством и предоставляетпользователю упрощенный программный интерфейс работы с устройством.

Интерфейсдрайвера физического устройства ориентирован на конкретные свойства устройства.Таким образом, в вычислительной системе, способной одновременно работать созначительным количеством устройств (устройства печати, устройства внешней памяти ит.п.), пользователю становится доступным спектр драйверов физических устройств,каждый из которых имеет свои особенности использования.

Драйвер физическогоустройства стал неотъемлемой частью самого физического устройства и в большинствеслучаев разрабатывался производителем устройства вместе с сами устройством.Совокупность драйверов физических устройств составляет уровень управленияфизическими устройствами вычислительной системы.

Уровень управленияфизическими устройствами стандартизует правила, по которым возможно внесение всистему новых драйверов устройств. Следует отметить, что в системе для одного и тогоже физического устройства возможно наличие нескольких различных драйверов, которыеимеют различные пользовательские интерфейсы, а также предоставляют различныевозможности. Примером может служить устройство магнитной лены, которое взависимости от драйвера может сохранять информацию либо в виде последовательностиблоков одинакового размера, либо в виде логических записей произвольного размера(Рис. 5).0123Драйвер AПоследовательность блоков одинакового размера.Всего занято 4 блока.Драйвер Bмаркерначала записиРис.

5.Запись произвольного размера.маркерконца записиПример зависимости от драйвера.Таким образом, на уровне управления физическими ресурсами (устройствами)вычислительной системы пользователю доступна система команд компьютера, а такжеинтерфейсы драйверов физических устройств компьютера.Появление уровня управления физическими устройствами упростило процессадаптации программы для работы с различными типами и разновидностями устройств, атакже существенно повысило надежность программирования и снизило уровеньтребований к программисту о знании специфики управления конкретными устройствами.Однако использование исключительно уровня драйверов физических устройств оставилоряд специфических проблем:13программист должен быть «знаком» со всеми интерфейсами драйверовиспользуемых физических устройств;программы пользователей, использующие конкретные драйверы физическихустройств, должны модифицироваться каждый раз, когда возникает необходимостьиспользовать другие физические устройства данного типа (это работа несоизмеримопроще той, которая выполнялась, когда внешнее устройство непосредственнопрограммировалось в программе пользователя, но, тем не менее, в программунеобходимо внести изменения, позволяющие использовать другой драйвер сдругими интерфейсами).1.1.4 Управление логическими/виртуальными ресурсамиРазвитием системного программного обеспечения стало появление уровняуправления логическими, или виртуальными, ресурсами (или устройствами).

В основуэтого уровня легло обобщение особенностей физических устройств одного вида исоздание драйверов, имеющих единые интерфейсы, посредством которых осуществляетсядоступ к различным физическим устройствам одного типа. Для этих целей в современныхвычислительных системах предусмотрена возможность программного создания ииспользования т.н. логических, или виртуальных, ресурсов (виртуальное —нечто реальнонесуществующее,неимеющеереальной,физическойорганизации).Логическое/виртуальное устройство (ресурс) — это устройство/ресурс, некоторыеэксплутационные характеристики которого (возможно все) реализованы программнымобразом. Современные вычислительные системы позволяют создавать разнообразныелогические/виртуальные устройства и соответствующие им драйверы.

Драйверлогического/виртуального ресурса — это программа, обеспечивающая существование ииспользование соответствующего ресурса. Для этих целей при его реализации возможноиспользование существующих драйверов физических и виртуальных устройств.Возможно построение достаточно развитой иерархии логических устройств. Например, наРис. 6 изображена упрощенная схема организации ввода-вывода в системе. Она включаетв себя многоуровневую иерархию виртуальных и физических устройств исоответствующих им драйверов, по степени обобщения которых можно выделитьследующие группы.A.

Драйверы физических устройств — обеспечивают доступ к конкретным физическимустройствам. Например, драйвер жесткого диска фирмы IBM модели Deskstar илидрайвер жесткого диска фирмы Seagate модели Barracuda 3. Каждый из данныхдрайверов имеет особенности, характеризующие конкретное устройство,отраженные в соответствующем интерфейсе.B. Драйверы виртуальных устройств определенного типа (например, драйвервиртуального диска), предоставляют обобщенные интерфейсы доступа кразнообразным физическим устройствам данного типа. Данные драйверы имеютсвязи с драйверами конкретных физических устройств данного типа. Запрос кданному драйверу виртуального устройства обычно транслируется драйверуконкретного физического устройства и, в конечном итоге, управляющие командыполучит само устройство. Кроме того, возможна «реализация» виртуальногоустройства определенного типа на устройствах других типов, например, возможнаорганизация работы с виртуальным диском, реализованном на пространствеоперативной памяти, в этом случае драйвер виртуального устройства имеет связь сдрайверами физических устройств других типов.C.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее