Введение в демографию
Описание файла
PDF-файл из архива "Введение в демографию", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст из PDF
ВВЕДЕНИЕО вы, которых ожидаетOтечество от недр своихИ видеть таковых желает,Каких зовет от стран чужихО ваши дни благословенны!Дерзайте ныне ободренныРаченьем вашим показать,Что может собственных ПлатоновИ быстрых разумом НевтоновРоссийская земля раждать.М.В. Ломоносов, 1747 г.В последние годы демографический кризис в России все больше ибольше привлекает внимание ученых, политиков, общественности,СМИ к проблемам развития населения в стране. Росту популярностидемографии способствовала и публикация многих демографических данных, которые ранее были доступны лишь ограниченному кругу лиц.В то же время появилась и другая причина — это часто встречающеесяпредставление (а иногда и намеренное упрощение) о простоте изучения демографических процессов, возможности понимания сути происходящих явлений, о факторах роста (или падения) уровня демографических процессов на базе «простых предположений», динамики одногоиз показателей, чаще всего среднего числа рождений или смертейна тысячу населения (отсюда и часто неверное использование общихдемографических коэффициентов в политических дискуссиях).Но в современных условиях, когда величина ряда характеристик меняется по сравнению с прошлым незначительно, за этими изменениями могутскрываться качественные сдвиги в процессах.
Поэтому лишь применениев анализе системы показателей с четким представлением об их возможностяхможет дать корректный результат и правильные выводы.Одной из серьезных и мало изученных проблем, приобретающихсейчас особую значимость, являются многообразные и часто противоречивые последствия современных демографических тенденций,их тесная взаимосвязь с экономикой, их взаимовлияние, что представляет интерес при переходе к рынку, новым формам хозяйствования.Может ли, например, экономика эффективно развиваться без населения, без знания и понимания количественных и качественных закономерностей, определяющих его развитие? Ответ очевиден — не может.3Не случайно, как только появилось государство с его разделением труда исфер производства, и вместе с этим возникли определенные экономическиеотношения, появляется необходимость в знании закономерностей развитиянаселения, обусловливающего совершенствование этих отношений, в знании сути этого развития — закономерностей воспроизводства самого населения.
Отсюда пристальное внимание к проблемам развития народонаселения со стороны великих мыслителей и ученых на протяжении всей историичеловечества (Конфуций и Авиценна, Платон и Аристотель, Кампанелла иМор, Петти и Ломоносов, Смит и Рикардо, Мальтус и Маркс, Гийяр и Кетле, Маршалл и Саймон, Сови и Ландри, Птуха и Боярский, Урланис и Валентей и многие другие).По мере развития человеческого общества развивалась и демографическая наука. И хотя сам термин демография впервые появляется ужев 1855 г. в книге французского ученого А. Гийяра «Элементы статистикичеловека, или сравнительная демография», которую он определял как «математическое познание человеческих популяций, их общего движения,их физического, гражданского, интеллектуального и морального состояния», понадобилось еще более 100 лет, прежде чем демография выделиласьиз статистики населения и стала самостоятельной общественной наукой,занявшей главное место в системе знаний о народонаселении.
За эти годыболее четко обозначился и сам предмет демографии, хотя споры о том, чтодолжна изучать демография как самостоятельная наука продолжаютсядо сих пор и прежде всего это связано с разным пониманием ключевогопонятия — воспроизводства населения, как сохраняется и точка зренияна демографию как на статистику населения.Бурное развитие производственных отношений, рост производительных сил, и в первую очередь главной производительной силы — рабочейсилы, неизбежно требовали, помимо других ответов, ответа на вопрос, акак соотносится этот рост с развитием народонаселения?Ответить на этот вопрос с позиций только экономической теории, сегодня, когда ежедневно численность населения мира увеличиваетсяна 200 тыс.
человек, из которых 2/3 приходится на развивающиеся страны,когда происходят значительные качественные изменения в развитии народонаселения, быстрыми темпами идет процесс демографического старения,растет городское население, изменяются стереотипы семейных отношений,снижается «ценность» детей и т.п., практически невозможно.Как невозможно ответить и на вопрос, почему при относительно высоких экономических показателях конца ХIX в. — начала ХХ в.,1960–1970-х гг. ХХ в.
Россия не смогла, как собственно не может ив начале ХХI в., сделать значительного поступательного шага в своем социально-экономическом развитии?4Ответить на эти требования дня можно, лишь активно привлекая демографическую науку, которая, не претендуя на «истину в последней инстанции», вместе с тем дает возможность для более полного пониманияпроцессов, происходящих в экономике и народонаселении, в социальном инациональном развитии общества и др.Так, ответ на последний вопрос может быть сложным, если приниматьво внимание множество факторов, обусловливающих развитие России. Если же выделить главный из них, то ответ довольно «прост» — России явно«не хватало населения», то, на что обратил внимание уже в серединеХVIII в.
М.В. Ломоносов, который в трактате 1761 г. «О сохранении и размножении российского народа» писал о том, что численность населения,ее увеличение представляет для России огромное значение, и именнов этом видел «величество, могущество и богатство всего государства, ане в обширности, тщетной без обитателей».Несмотря на столь очевидный факт, к сожалению, среди экономистов,политиков, этнографов и многих других до сих пор сохраняется непонимание важности демографического фактора, тех вопросов, которые изучаетдемография, а сама демографическая наука часто воспринимается как некий механический сбор определенной статистической информации, которая бывает любопытной, иногда интересной, но не представляющей практического интереса для экономики, бизнеса, финансовых отношений,менеджмента, политических действий.Доказывать, что это не так, тем, кто именно таким образом рассматривает значение демографии, — дело довольно трудное, а возможно и ненужное.
Нужно ли, например, доказывать значимость роста населениядля России, переживающей серьезный демографический кризис, тем, ктопишет, что «одержимость обязательным ростом населения и страх перед«вымиранием» есть проявление отсталого сознания и плохого знания»?Думается, бесполезно!Как писал еще в 1661 г. Дж. Граунт, один из родоначальников демографической науки, «можно было бы задать вопрос, какова цель этого трудоемкого выцеживания и этой систематизации? Узнать численность населения?Сколько имеется мужчин и женщин? Сколько состоящих и не состоящихв браке? Сколько женщин способно родить? Сколько есть семи- или десятилетних детей? В общем я бы на это ответил, что тем, кто не можетуяснить себе значение этих исследований, не стоит и утруждать себятакими вопросами [...].
Я бы ответил также, что великое наслаждение в том,чтобы из скудных презираемых книг регистрации смертей добыть столькоглубоких и неожиданных выводов [...]. Основа и непременные части честнойи безвредной политики состоят в том, чтобы знать землю и работников, еенаселяющих, которыми надо управлять сообразно с их внутренними способностями и случайными различиями между ними. Так, хорошо было бы знатьгеометрическую площадь, очертание и положение всех земель королевства,5особенно в их наиболее естественных, постоянных и очевидных границах[...].
Не менее необходимо знать, сколько людей там проживает каждого пола, семейного состояния, возраста, вероисповедания, вида промысла, рангаили звания и т.п. Зная это, можно сделать промыслы и управление государством более надежными и правильными».Прошло более 340 лет, а «основа и непременные части честной и безвредной политики» еще больше стали зависимы от знания и пониманиязакономерностей демографического развития.В мире за последние два десятилетия существенное развитие получили новые методы демографического анализа, значительно усложнились традиционные демографические модели, разработаны новые типы, ориентированные на использование ЭВМ, современные поколениякоторых открывают перед исследователями, по существу, неограниченные возможности в изучении демографических процессов, а сама системаInternet дает возможность получения разной демографической информации.
Развивается и теоретическая демография, появились демографические концепции, раскрывающие взаимосвязи, как между непосредственно демографическими процессами, так и между ними и экономическимразвитием, между ростом населения и ухудшением окружающий средыи т.п., а само население выступает как своеобразный «человеческийкапитал», инвестиции в который предстают и в виде рождений и воспитания детей, и в виде миграции населения, и в виде качественныххарактеристик народонаселения и в др.За это же время под эгидой ООН прошли две Всемирные конференциипо народонаселению.
На последней из них (сентябрь 1994 г., Каир), котораяпрошла под девизом «Народонаселение и развитие», были подведены итогиВсемирного плана действий в области народонаселения, действовавшегос 1974 г., принята новая 20-летная Программа действий в области народонаселения и развития.Все эти изменения не нашли еще в нашей учебной и научной литературе достаточно полного отражения, хотя надо отметить, что во второйполовине 1990-х — начале 2000-х гг.
в России вышло несколько учебныхпособий и учебников по демографии1.Вместе с тем, на наш взгляд, ни одно из этих изданий не отражаетв доступной и полной мере даже основ демографии, а в учебникахВ.А. Борисова и В.М. Медкова при этом полностью исключена миграция,1Современная демография / Под. ред. А.Я. Кваши, В.А. Ионцева. М.: Из-во МГУ,1995; Основы демографии / Под ред.
В.А. Ионцева, Б.А. Суслакова. М., 1997;Демография / Под. ред. Д.И. Валентея. М.: Высшая школа, 1997; Борисов В.А. Демография. М.: NOTA BENE, 1999; Медков В.М. Демография. Ростов-на-Дону: Феникс, 2002; Учебно-методические материалы по курсу «Экономика народонаселения и демография» / Под ред. д.э.н. В.А. Ионцева. Издание 3. М.: ТЕИС, 2002.6которая в настоящее время для развитых стран мира, включая и Россию,становится основным демографическим процессом, улучшающим демографическую ситуацию в этих странах.Настоящий учебник как раз и является попыткой подготовки издания,призванного отразить не только новое, что наработала мировая демография, но и в максимально доступной форме изложить учебный материал,часто достаточно сложный и сильно математизированный. Надо сказать,что демография одна из немногих общественных наук, которая не толькошироко использует статистические и математические методы, но и самауже разработала достаточно сильный математический аппарат, различныематематические модели.