Текст автореферата (Молодежная политика в контексте взаимодействия государства и Русской православной церкви), страница 2

PDF-файл Текст автореферата (Молодежная политика в контексте взаимодействия государства и Русской православной церкви), страница 2 Политические науки (35520): Диссертация - Аспирантура и докторантураТекст автореферата (Молодежная политика в контексте взаимодействия государства и Русской православной церкви) - PDF, страница 2 (35520) - СтудИзба2019-03-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Текст автореферата" внутри архива находится в папке "Молодежная политика в контексте взаимодействия государства и Русской православной церкви". PDF-файл из архива "Молодежная политика в контексте взаимодействия государства и Русской православной церкви", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "политические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РАНХиГС. Не смотря на прямую связь этого архива с РАНХиГС, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата политических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Впоследующем их вклад в политическую мысль позволил выявить субъектов иобъекты в политическом процессе.При написании диссертации использовались материалы исследованийВ. И. Буренко, В. В. Комаровского, В. Г. Ледяева, В. А. Михеева,Е. Г. Морозовой, А. С. Фалиной, С. С. Сулакшина, О. Ф. Шаброва, гдеподнятыактуальныедискурсыэволюцииполитическойвластиигосударственного управления. Авторы показали различия не только вподходах, но и в содержании основных концептуальных понятий вполитической науке.Тем не менее в отечественной политологии отсутствуют исследования,комплексно рассматривающие взаимодействие государства и РПЦ вформировании и реализации молодежной политики, на примере современнойРоссии, в том числе и в контексте развития мирового политическогопроцесса.Объект исследования — молодежная политика.Предмет исследования — взаимодействие государства и РПЦ вформировании и реализации молодежной политики.Цельисследования—выявитьособенностииперспективывзаимодействия и сотрудничества государства и РПЦ в молодежнойполитике.Задачи исследования:- исследовать становление молодежной политики и выделить основныеее элементы и модели реализации молодежной политики;- раскрыть отличительные черты развития молодежной политикизарубежных стран, а также предложить авторский подход в измеренииэффективности молодежной политики;- определить значение деятельности РПЦ в молодежной политике;- выявить основные этапы и специфику взаимодействия государства иРПЦ в процессе формирования и реализации молодежной политики;- предложить векторы развития молодежной политики в контекстевзаимодействия государства и РПЦ.Гипотеза диссертационного исследованияСложившийся способ взаимодействия государства и Церкви вполитическойжизнисказывается накурсереализациимолодежнойполитики.

Молодежная политика в странах с незавершенным политическимтранзитом в первую очередь используется как политический инструментотдельными силами в поддержании относительно устойчивой политическойсистемы и лишь опосредованно как артикуляция интересов молодежи. Этомуспособствуетрелигиозныйдуховно-патриотическогофеномен,воспитаниякоторыйкаквыступаетнеобходимыйсентенциейэлементвсакрализации государственной власти правящим политическим классом, чтонепосредственным образом служит сдерживающим фактором в ростепротестных настроений.Теоретико-методологическая основа исследованияОсновойвтеоретическомисследованиипослужилитрудыотечественных и зарубежных авторов по молодежной тематике, гдерассмотреныособенностиформированияиреализациимолодежной9политики,изменениесоциально-политическогостатусамолодеживполитике, взаимодействие государства и религиозной организации впроцессе становления молодежной политики на постсоветском пространстве.В ходе исследования использовался и применялся комплекс научныхметодов: институциональный, диалектический, историко-типологический,структурно-функциональный, метод Дельфи и контент-анализ.Институциональный метод позволил направить исследование в областьвыявления специфических черт взаимоотношения молодежи с органамивласти и другими институтами гражданского общества.Эмпирической основой исследования стали данные исследованийВЦИОМ, Левада-Центра, Фонда «Общественное мнение» (ФОМ) за 2010–2017 гг.

о феномене религии в политике и участии молодежи в политическойжизни; авторское анкетное пилотажное исследование с использованиемфокус-группы, проведенное в 2016 г., «Молодежная политика в современнойРоссии» (выборка квотная, опрошено по 500 молодых респондентов ввозрасте от 14 до 30 лет Москвы и Московской области). В ходеисследованияпредставлены«ПерспективыитенденцииданныеавторскоговзаимодействияэкспертногогосударстваиопросаРПЦвмолодежной политике», проведенного в 2017 г.

В опросе приняли участие 20экспертов из России.Эмпирическим материалом послужили качественные и количественныеспособы исследования: контент-анализ официальных источников, СМИ,социологические опросы, законотворческие и правовые акты.Научная новизна исследования1. Осуществлена адаптация двух моделей — государственноймолодежнойполитики(негосударственнойиобщественноймолодежнойполитики)молодежнойвконтекстеполитикиинтересовполитической элиты.2. Прослежена эволюция взаимодействия государства и Церкви вреализации молодежной политики.3.

Доказано, что участие РПЦ в формировании молодежной политикиспособствует стабилизации и поддержанию в относительно устойчивомравновесии сложившейся политической системы.4. Выделены этапы взаимодействия государства и РПЦ в молодежнойполитике на современном этапе.5. Определен вектор дальнейшего взаимодействия и сотрудничествагосударства и РПЦ в контексте формирования молодежной политики.Основные положения, выносимые на защиту1.

Процессы адаптации двух моделей молодежной политики —государственной и общественной (негосударственной) взаимосвязаны смеханизмами формирования политической системы и оказывают влияние наинтересы политической элиты.2. Рассмотренный зарубежный опыт формирования государственноймолодежной политики при участии государства и Церкви позволяетопределить роль Церкви как субъекта системы связей, по которымвыстраиваетсявзаимодействие/противодействиеэлитвполитическойсистеме государства.3. РПЦ, являясь одним из основных субъектов в формированиидуховно-нравственныхзначительнойпозитивноечастиценностейсовременнойвоздействиенапатриотическойроссийскойстабильностьнаправленностимолодежи,политическойуоказываетсистемыинивелирование социальной проблематики в молодежных протестах.4.

Предложена авторская периодизация четырех основных этаповвзаимодействия государства и РПЦ в формировании и реализациимолодежной политики: 1) 1991–1996 гг. — становление РПЦ какполноправногоинститутагражданскогообщества,участвующеговформировании молодежной политики в России; 2) 1996–1999 гг. — развитиедиалогаРПЦиинститутовгосударственнойвластивреализациимолодежной политики; 3) 2000–2012 гг. — консолидация позицийгосударства и РПЦ в отношении значимости формирования молодежной11политики в целях укрепления стабильности политической системы;4) с 2013 г. по настоящее время — формирование РПЦ как полноправногосубъекта государственного управления в молодежной политике.5.

Вектор дальнейшего взаимодействия государства и РПЦ в контекстеформирования молодежной политики в постиндустриальном обществевыражается в развитии коммуникативных инструментов, направленных наувеличение патриотически ориентированной группы молодежи в целяхсохранения устойчивости политической системы. При этом молодежнаяполитикапреимущественнопроявляетсявкультурно-досуговыхмероприятиях, нежели в политической сфере.Теоретическая и практическая значимость исследования состоит втом, что основные выводы и положения позволяют оценить перспективывзаимодействия органов государственной власти и Русской православнойцеркви в формировании и реализации молодежной политики.Теоретические результаты и фактический материал диссертационногоисследования могут быть использованы в учебном процессе, при подготовкелекционных курсов по политологии, а также в практической работесотрудников государственных организаций, занимающихся молодежнойполитикой.

Результаты диссертационной работы могут представлять интересдляполитическихпартий,молодежныхобъединений,общественно-политических организаций и разработчиков законодательства в областимолодежной политики.Апробация работы. Основные положения и выводы исследованияпредставлены в выступлениях автора диссертации на 24 международных,всероссийских и региональных научно-практических конференциях в 2012–2018 гг.: Международная научно-практическая конференция «Iнформаційнесуспільство і держава: проблеми взаємодії на сучасному етапі» (г. Харьков,26 октября 2012 г.);IV Всероссийская научно-практическая конференция«Развитиеполитическихотечественныйопыт»институтовОмскогоипроцессов:государственногозарубежныйиуниверситетаим.

Ф. М. Достоевского (г. Омск, 17 мая 2013 г.); Международная научнопрактическая конференция «Мегаполис — территория инноваций: политика,экономика, культура, репутационный капитал» (г. Москва, 17 октября 2014г.);Международнаяконференция«Ялта 1945:прошлое, настоящее,будущие» (г. Ялта, Ливадийский дворец, 4–5 февраля 2015 г.);XIIМеждународная научная конференция «Высшее образование для XXI века»,Московскийгуманитарныйуниверситет(г.Москва,3–5декабря2015 г.); Международная научно-практическая конференция «Государство,Общество и Церковь: укрепление межнационального и межрелигиозногосогласия, развитие и совершенствование механизмов взаимодействия»(г. Новосибирск, 11–13 мая 2016 г.); VII Международная научнаяконференцияРоссии»«Мировоззренческиеоснованиякультурысовременной(г. Магнитогорск, 19 мая 2016 г.); Международная научнаяконференция «Выборы в новом политическом измерении» (г.

Москва, 8–9июня 2016 г.); Всероссийская научно-практическая конференция «Россия вусловиях глобальных вызовов. Исторический опыт и современность.Проблемы и опыт преподавания» в рамках Всероссийского молодежногообразовательного форума «Таврида-2016» (Республика Крым, Бакальскаякоса, 29 июля 2016 г.); XIV Международная научная конференция «Высшееобразование для XXI века: проблемы для воспитания», Московскийгуманитарный университет (г. Москва, 14–16 декабря 2017 г.); VIIМеждународная научно-практическая конференция «Молодежная политика:мировой исторический опыт и современные проблемы» (г.

Чебоксары, 28–29апреля 2017 г.); VIII Международная научно-практическая конференция«Молодежная политика: мировой исторический опыт и современныепроблемы» (г. Чебоксары, 27–28 апреля 2018 г.) и другие.Структура диссертации соответствует поставленным цели и задачами состоит из введения, двух глав, включающих пять параграфов, заключения,списка источников и литературы, приложений.13II.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее