Диссертация (Автоматическая система управления температурой тягового асинхронного двигателя тепловоза), страница 11

PDF-файл Диссертация (Автоматическая система управления температурой тягового асинхронного двигателя тепловоза), страница 11 Технические науки (35176): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Автоматическая система управления температурой тягового асинхронного двигателя тепловоза) - PDF, страница 11 (35176) - СтудИзба2019-03-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Автоматическая система управления температурой тягового асинхронного двигателя тепловоза". PDF-файл из архива "Автоматическая система управления температурой тягового асинхронного двигателя тепловоза", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РУТ (МИИТ). Не смотря на прямую связь этого архива с РУТ (МИИТ), его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата технических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 11 страницы из PDF

Анализ публикаций, посвященных разработкам математических моделей для исследования тепловых процессов в асинхронном двигателе показал,что в настоящее время наиболее широкое распространение получили методыэквивалентных тепловых схем и конечных элементов. В данной работе в качестве базового принят метод эквивалентных тепловых схем, который базируется на методе узловых потенциалов и не требует разработки конечно-элементной компьютерной модели исследуемого двигателя.2. Разработанная математическая модель для исследования установившихся и переходных тепловых процессов тягового асинхронного двигателяпозволяет регистрировать превышения температур пятидесяти трех узлах двигателя, тридцать один из которых, являются активными источниками тепла.3.

Синтезированные расчетные формулы позволяют определять тепловыесопротивления узлов разработанной эквивалентной тепловой схемы двигателяи определять мощности потерь в активных узлах.4. В результате математического моделирования эквивалентной тепловойсхемы тягового асинхронного двигателя установлено, что– наиболее нагретыми узлами двигателя при отсутствии охлаждения являются лобовая часть обмотки статора и обмотка ротора по всей своей длине.75При этом значение температуры обмотки статора в среднем на 5 °C выше температуры обмотки ротора по всей длине двигателя;– наиболее теплонагруженным узлом двигателя при использовании охлаждения является пазовая часть обмотки статора на расстоянии 2/3 его длинысо стороны подачи охлаждающего воздуха.

Следующим по величине нагреваузлом двигателя является обмотка (стержни) ротора на том же расстоянии; разница в температуре между пазовой частью обмотки статора и стержнями ротора составляет 2…10 °С при отсутствии охлаждения и 1,5…6 °С при номинальном расходе охлаждающего воздуха в диапазоне токов статора0,5…1,1Iном;– время переходного процесса для всех узлов тягового асинхронного двигателя примерно одинаково и отличается не более чем на 5…10%.5.

В качестве лимитирующего по нагреву узла для определения передаточной функции выбрана обмотка статора тягового асинхронного двигателя.Установлено, что полученные кривые переходного процесса тягового асинхронного двигателя как объект управления температурой соответствуют дифференциальному уравнению первого порядка.763Автоматическая система управления температуройтягового асинхронного двигателя тепловоза3.1 Общие сведения о автоматических системах управления температуройИсследование систем автоматического управления (САУ) предполагаетзнание статических и динамических свойств основных функциональных элементов составляющих данную систему.

Традиционно, в состав АСУТ входят[105, 106]: задающее устройство ЗУ, регулятор Р, устройство управления УУ,исполнительное устройство ИсУ, объект управления ОУ и измерительноеустройство ИУ. На рисунке 3.1 приведена функциональная схема АСУТ, пригодная для применения на тяговом подвижном составе [52].ЗУ – задающее устройство; БО – блок ограничения; Р – регулятор; УУ – устройство управления; ИсУ – исполнительное устройство; ОУ – объект управления (процесс нагреванияили охлаждения ТАД); ИУ – измерительное устройство; λi – возмущающие воздействия; µ– управляющее воздействие; х – управляемая величина; θ – температура объекта управления; Uз – напряжение задания; Uиу – приращение сигнала управления; Gвз – подача охлаждающего воздуха вентиляторомРисунок 3.1 – Функциональная схема АСУТ ТАД77В качестве задающего устройства (ЗУ) в современных САУ применяютпульт управления или микропроцессорную систему.

Регулятор (Р) предназначен для коррекции разрабатываемой АСУТ с целью обеспечения заданныхкритериев качества управления. Устройством управления (УУ) в АСУТ выступает преобразователь частоты для возможности управления исполнительнымустройством (ИСУ). В состав ИсУ входят асинхронный двигатель, которыйприводит во вращение центробежный вентилятор охлаждения и сам вентилятор охлаждения. Для определения температуры ТАД необходимо использовать измерительное устройство – датчик температуры, которое формируетэлектрический сигнал пропорциональный температуре.С позиций теории автоматического управления систему охлаждения ТАДследует рассматривать как объект управления температурой.

Управляющимвоздействием в данном случае будет являться подача охлаждающего воздухаGвз, управляемой величиной – температура θ наиболее нагретой детали ТАД,основными возмущающими воздействиями – нагрузочный ток I, температураохлаждающего воздуха θвз, скорость вращения вала nд и мощность Р ТАД.Исследования системы охлаждения ТАД как объекта управления температуры предполагают в первую очередь определение статических и динамических характеристик и параметров, необходимых для выбора типа автоматического регулятора и расчета параметров его настройки. Поэтому для разработкиАСУТ ТАД необходимо составить дифференциальные или алгебраическиеуравнения, которые связывают сигналы выхода и входа, каждого из её функциональных элементов, с учетом возможных нелинейностей.

Далее необходимо выполнить линеаризацию этих уравнений и определить передаточныефункции элементов АСУТ по которым впоследствии определяется передаточная функция разомкнутой и замкнутой системы с целью дальнейшего синтеза78регулятора, который будет обеспечивать требуемые показатели качества переходного процесса. Это даёт возможность решать задачи синтеза автоматического регулятора, а также выполнять оценку устойчивости и качества САУ[105, 106].3.2 Определение передаточных функций АСУТ3.2.1 Задающее устройствоЗадающее устройство в разрабатываемой АСУТ устанавливает требуемое значение управляемой величины либо задает закон (алгоритм) ее изменения.

В системах управления роль задающего устройства может выполнятьпульт или специализированная вычислительная машина. При проведении экспериментальных исследований в четвертом разделе диссертации в качестве задающего устройство используется персональный компьютер с специализированным программным обеспечением DriveStudio для управления исполнительным устройством (преобразователем частоты) компании ABB, котороепозволяет задавать требуемое значение управляемой величины (температурыТАД) Uз, а также контролировать его текущее значение при помощи сигналовизмерительного устройства (термопар).3.2.2 Устройство сравненияСогласно функциональной схемы (рисунок 3.1) сигнал U з определяется выражением:U з  U з  U ИУ ,(3.1)где U з – напряжение задания соответствующее заданному значению температуры задания ТАД, В;U ИУ – напряжение измерительного устройство (термопар) соответствующее текущему значению температуры ТАД, В.793.2.3 Блок ограниченияДля ограничения максимального значения напряжения регулятора (Р),которое обусловлено ограничением по максимальной частоте вращения валаисполнительного устройства (ИСУ) в функциональной схеме разрабатываемой АСУТ предусмотрено блок ограничения (БО).

Математическое описаниеэтого устройства имеет вид:U БОmaxU рег , при U рег  U рег ;,  maxmaxU,приUU.регрег рег(3.2)maxгде U рег 10В – максимальное значение напряжение регулятора.Блок ограничения – это нелинейный элемент и в линеаризованной системе при малых отклонениях от положения равновесия эта нелинейность неучитывается.3.2.4 Устройство управленияУчитывая современный уровень развития силовой электроники, устройством управления, входящим в структуру разрабатываемой АСУТ, являетсяпреобразователь частоты (ПЧ), который реализован по схеме «неуправляемыйвыпрямитель (звено постоянного тока) автономный инвертор напряжения».Элементная база инвертора – биполярные транзисторы с изолированным затвором (IGBT), алгоритм управления формирования выходного напряжения –синусоидальная широтно-импульсная модуляция (ШИМ).На рисунке 3.2, а) показана функциональная схема инвертора ПЧ, к выходу которого подключен статор асинхронного двигателя (АД) [116].Управление четными и нечетными ключами полумостовых пар производится парафазно, для чего в каналы управления четных ключей включены инверторы логических функций.

Логический сигнал управления ключами формируется компараторами (К), на входы которых подаются синусоидальные80*сигналы заданных фазных напряжений u1a, u1b* , u1с* и сигнал линейной раз-вертки us с выхода генератора пилообразного сигнала (ГПС).Компараторы на рисунке 3.2, а) выполняют математическую функциюопределения знака разности сигналов uк  sign(u1*  us ) , где uк – сигнал на выходе компаратора. На выходах компараторов фазных сигналов показаны двухпозиционные реле с гистерезисом.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее