Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Фосфонаты фенантролинового ряда в создании регенерируемых катализаторов для процессов зеленой химии

Фосфонаты фенантролинового ряда в создании регенерируемых катализаторов для процессов зеленой химии, страница 4

PDF-файл Фосфонаты фенантролинового ряда в создании регенерируемых катализаторов для процессов зеленой химии, страница 4 Химия (34695): Диссертация - Аспирантура и докторантураФосфонаты фенантролинового ряда в создании регенерируемых катализаторов для процессов зеленой химии: Химия - PDF, страница 4 (34695) - СтудИзба2019-03-14СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Фосфонаты фенантролинового ряда в создании регенерируемых катализаторов для процессов зеленой химии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата химических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

предложили использовать декарбоксилирование перфторбензоатов споследующим алкенилированием стирилбромидом для получения фторированных производныхстирола [52]. Реакция протекает в присутствии йодида меди(I) и phen (10 мол%) в диглиме при130 ˚С. Хотя продукты реакции образуются с хорошим выходом, круг применимых в реакциисубстратов оказывается весьма ограниченным:20Редкий пример прямого аллилирования С-Н связи в перфтораренах описан в работеHirano c соавторами [53].

(E)- и (Z)-аллилфосфаты в присутсвии Сu(acac)2 (10 мол%), 1,10фенантролина (10 мол%) и t-BuOLi реагируют с полифтораренами, обеспечивая прямойрегиоспецефичный доступ к замещенным аллиларенам, важным строительным блокам вматериальной химии и биохимии:Авторы также исследовали региоспецифичность реакции в стандартных условиях сиспользованием разветвленного аллилфосфата. Реакция протекает легко, приводя только клинейному продукту с умеренной E/Z селективностью, указывая на то, что π-аллил медьвозможно участвует в каталитическом цикле:Пропиновые кислоты, кроме вышеупомянутого сочетания с арилгалогенидами могутреагировать с терминальными алкенами, приводя к соответствующим несимметричным 1,4дизамещенным-1,3-бутадиинам. [54].

Реакция протекает в присутствии йодида меди(I) и 1,10фенантролина при 120 ˚С на воздухе и приводит к продуктам сочетания с удовлетворительнымивыходами. В реакции также возможно использование 1,1-дибромалкенов вместо алкинов [55]:Venkataraman с соавторами изучили каталитические свойства различных комплексовмеди(I) в реакции сочетания арил- или алкилзамещенных алкинов с винилйодидами [56, 57].Было найдено, что Сu(bipy)(PPh3)Br и Cu(phen)(PPh3)2NO3 являются более эффективнымикатализаторами чем смеси CuI/bipy, CuI/phen и CuI/phen/PPh3. (Е)-изомеры реагировали21медленнее, чем соответствующие (Z)-изомеры.

Наиболее высокая скорость реакции быладостигнута при использовании Cu(phen)(PPh3)2NO3 и карбоната цезия в толуоле при 120 ˚С.Важно указать, что при использовании данной каталитической системы наблюдаетсясохранение конфигурации алкенов. Кроме того в реакцию могут быть введены винилйодиды сразличными функциональными группами, приводя к образованию продуктов с высокимивыходами:1.2.2. Образование связи арил-арилАрилборные кислоты, находящие широкое применение в синтезе различных биарильныхсоединений путем сочетания с арилгалогенидами (Реакция Сузуки), нашли применение всинтезе симметричных биарилов.

В работе[58] гомосочетание арилборных кислотпроводилось в присутствии ацетата меди(II) (5 мол%) и phen (6 мол%) в изопропаноле прикомнатной температуре. Соответствующие биарилы были получены с различными выходами(19-92%) в зависимости от положения заместителей: присутствие орто-заместителейприводило к низким выходам. Изопропанол оказался лучшим растворителем среди другихспиртов. Также было найдено, что биядерный комплекс с мостиковыми гидроксильнымигруппами[(phen)Cu(μ-OH)]2·3H2Oимеетнаибольшуюкаталитическуюактивность,ииспользование 2-4 мол% данного катализатора позволяет провести трансформацию арилборныхкислот в соответствующие биарилы с хорошими выходами. Вероятно, процесс проходит черезбимолекулярное восстановительное элиминирование:Daugulis с соавторами представили в серии работ интересный метод прямогоарилирования ряда гетероароматических соединений и полифторбензолов, содержащих С-Hсвязи с pKa ниже 35 с (гетеро)арилбромидами и йодидами, катализируемый каталитическойсистемой йодид меди(I)/phen в ДМФ или N-метилпирролидон [59].

Выбор основания играл22важную роль для успешного проведения реакции, так как использование трет-бутилата калияв сочетании с пара-замещенными арилгалогенидами приводит к потере региоселективности врезультате формирования бензиновых интермедиатов. Оказалось, что побочная реакция можетбыть остановлена путем использования трет-бутилата лития. Для менее активных соединенийтребуется более стерически затрудненное основание, 3-этил-3-пентоксид лития, так как оноуменьшает степень протекания прямого нуклеофильного замещения.

Более слабое основание,такое как фосфат калия, может быть использовано для арилирования более кислых субстратов,таких как бензотиазол, пиридин N-оксид, пента-и тетрафторбензолы:В работе[60]прямое сочетание производного кофеина, комбинированное свнутримолекулярным С-О сочетанием с 2-(2,2-дибромвинил)фенолом привело к успешномукаскадному синтезу производного бензофурана с высоким выходом:Каталитическое сочетание аренов с использованием йода в качестве дополнительногореагентапредставленовработе[61].Авторыуспешнопреодолелинежелательноегомосочетание, используя селективное йодирование одного из двух компонентов реакции споследующим сочетанием in situ образованного арилйодида с другим компонентом.

Медныйкатализатор в данном случае играет двойную роль, ускоряя и йодирование одного из аренов иреакцию сочетания:23Также в присутствии CuI/phen арилгалогениды могут быть использованы в синтезефторированных биарилов путем сочетания с полифторбензоатами. Помимо перфторбензоата,другие фторбензоаты могут быть введены в реакцию с образованием продуктов с высокимивыходами, кроме монофтор- и 2,3,4-трифторбензоатов, которые приводят к низким выходампродуктов сочетания [52]:1.2.3. Образование связи СnF2n+1-CОднойизмедь-катализируемыхреакций,вкоторойважнуюрольсыгралифенантролиновые лиганды является реакция введения CF3-группы в молекулу органическихсоединений.

Первый пример медь-катализируемого трифторметилирования арилйодидов былопубликован в 2009 г. Amii с сотр. продемонстрировали, что применение phen в качествелигандапозволяетзначительноувеличитьскоростьмедь-катализируемойреакциитрифторметилирования арилйодидов с использованием реагента Руперта-Пракаша в качествеисточника трифторметильной группы. Использование каталитической системы CuI/phen (10мол%) в присутствии двух эквивалентов фторида калия и СF3SiEt3 в смеси Nметилпирролидона и ДМФ (1:1) при 60 ˚С приводит к образованию продуктов с хорошимивыходами, но, к сожалению, только в случае арилйодидов с электроноакцепторнымизаместителями [62]:24Главнымнедостаткомпредставленноговышеметодаявляетсятермическаянестабильность исходного трифторметилтриэтилсилана.

Для решения этой проблемы Gooßenпредложил использовать СF3B(OMe)3K в качестве трифторметилирующего агента. Данныйреагент позволяет проводить конверсию арилйодидов в соответствующие бензотрифториды вотносительно мягких условиях без применения основания в присутствии каталитическихколичеств йодида меди(I) и 1,10-фенантролина.

Реакция применима для аренов как сэлектроноакцепторными, так и электронодонорными заместителями и не затрагивает многиефункциональные группы [63]:Также трифторметилтриалкилсиланы могут быть заменены устойчивым аминалем, легкополучающимся из доступного полуацеталя CF3CH(OH)(OEt) и морфолина, что позволяетмедленно генерировать трифтометильный анион в процессе реакции [64]:Комплементарный подход синтеза трифторметилзамещенных аренов был разработан призамене арилгалогенидов соответствующими арилборными кислотами. Реакция арилборныхкислот с таким электрофильным трифторметилирующим реагентом, как реагент Togni,катализируемая системой CuI/phen в диглиме в мягких условиях приводит к образованиюпродуктов с высокими выходами [65]:25Арилборные кислоты могут быть введены в реакцию и с реагентом Руперта-Пракаша,CF3SiMe3. Так, две схожие каталитические системы для проведения этого превращения былиопубликованы в 2010 и 2011 гг [66, 67]:Помимо арилборных кислот, гетероарены, обладающие повышенной С-H кислотностьюмогут быть легко трансформированы в соответствующие трифторпроизводные.

Было показано,что гетероарены и активированные арены могут быть эффективно трифторметилированы черезпрямую С-H активацию используя комбинацию солей меди(II) и реагента Руперта-Пракаша.Окислительное трифторметилирование 1,3,4-оксадиазолов осуществляется с использованиемкаталитических количеств ацетата меди(II) и phen в присутствии трет-бутилата натрия иацетата натрия в качестве оснований и воздуха или ди-трет-бутилпероксида в качествеокислителей. Другие азолы, такие как бензоксазол, бензимидазол или бензотиазол так же какполифторарены также могут быть введены в реакцию с использованием ди-трет-бутилпероксида в качестве окислителя, в то время как индолы требуют использование гидроксидамеди(II) в качестве катализатора и карбоната серебра в качестве окислителя в присутствиифторида калия [68]:Крометого,использованиереагентаРуперта-Пракашапозволяетпровеститрифторметилирование терминальных алкинов в присутствии стехиометрических количествйодида меди(I), phen и фторида калия в ДМФ при 100 ˚С [69]:26Недавно Yu c сотр.

предложили метод С-Н трифторметилирования замещенных алкеноввприсутствиигидроксидамеди(II)каккатализатораиTMSCF3вкачестветрифторметилирующего реагента. Циклические и ациклические субстраты, содержащиеразличные функциональные группы могут быть введены в реакцию.Для реакциипредполагается радикальный механизм [70]:Элегантный и эффективный медь-катализируемый процесс был предложен в 2011 г дляперфторалкилирования арилйодидов легко доступными 1Н-перфторалканами [71]. Прииспользовании TMP2Zn генерируется промежуточный бис(перфторалкил)цинк интермедиат,чье последовательное переметаллирование с хлоридом меди(I) в присутствии phen формируетпереходный хлорид перфторалкилмеди, который реагирует с арилйодидом либо прямо, либочерезнейтральныйперфторалкильныйкомплекс,приводяксоответствующимперфторалкилированным аренам с высокими выходами, за исключением стерическизатрудненных 2,6-дизамещенных аренов:1.2.4.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5192
Авторов
на СтудИзбе
433
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее