Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Фосфонаты фенантролинового ряда в создании регенерируемых катализаторов для процессов зеленой химии

Фосфонаты фенантролинового ряда в создании регенерируемых катализаторов для процессов зеленой химии, страница 2

PDF-файл Фосфонаты фенантролинового ряда в создании регенерируемых катализаторов для процессов зеленой химии, страница 2 Химия (34695): Диссертация - Аспирантура и докторантураФосфонаты фенантролинового ряда в создании регенерируемых катализаторов для процессов зеленой химии: Химия - PDF, страница 2 (34695) - СтудИзба2019-03-14СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Фосфонаты фенантролинового ряда в создании регенерируемых катализаторов для процессов зеленой химии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата химических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Они доступны, стабильны илегко реагируют с широким набором солей и алкоксидов металлов. Это дает возможностьполучения материалов различных типов путем образования стабильных связей P-O-Mеталл.Несмотря на большое число работ, посвященных получению и изучению материалов наоснове органических фосфонатов, их использование в катализе ограничено лишь редкимипримерами [7, 9-11].Таким образом, представляется актуальным разработать и сравнить между собойразличныеметодыиммобилизацииметаллокомплексовслигандами,содрежащимифосфонатную группу.

Это исследование направлено на получение высокоэффективныхкатализаторов нового поколения для экологически безопасных и дешевых процессов полученияпродуктов тонкого органического синтеза.Содержание работы изложено в публикациях [16, 17]. Материалы диссертации былидоложены на следующих международных и национальных конференциях: 18th InternationalSymposium on Homogeneous Catalysis (Тулуза, Франция, 2012), XIVèmes Journées de l’Ecole5Doctorale Carnot-Pasteur (Дижон, Франция, 2013), Journée de Chimie de Coordination 2014 de laSociété Chimique de France (Ренн, Франция, 2014), 247th ACS National Meeting & Exposition(Даллас, США, 2014), 20th International Conference on Phosphorus Chemistry (Дублин, Ирландия,2014), Международная конференция “Molecular Complexity in Modern Chemistry” (Москва,Россия, 2014).Работа была выполнена в рамках проекта интернациональной франко-российскойассоциированной лаборатории LIA LAMREM при финансовой поддержке РФФИ (грант № 1203-93114), CNRS (Франция, проект LIA LAMREM), правительства Франции и посольстваФранции в Москве (стипендия для написания диссертации при совместном франко-российскомнаучном руководстве).6Глава 1.

ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОРСреди различных аспектов химической науки, связанных с фенантролинами, один из нихстоит особняком и имеет большое значение в современной органической химии. Это металлокомплексный катализ. Хотя реакции образования связей C-C, C-N и C-O с участиеммеди известны с первых десятилетий XX века, значительный прогресс в развитии медногокатализа произошел только в конце прошлого века, когда группы Goodbrand и Buchwaldпоказали, что фенантролиновые лиганды позволяют проводить сочетание арилгалогенидов иамидов или ариламинов в мягких условиях с использованием слабых оснований, неполярныхрастворителей в присутствии каталитических количеств меди [18, 19]. В дальнейшемразнобразные лиганды, и в частности, фенантролиновые лиганды стали широко применяться вкатализе, хотя в случае с фенантролиновыми производными число используемых лигандовостается небольшим (Рисунок 1).

Кроме того, в отличие от гомогенного катализа применениефенантролиновыхлигандовдляполучениягибридныхгетерогенныхкатализаторовограничивается небольшим количеством примеров [20-22]. Судя по всему, это связано в первуюочередь с трудностью модификации фенантролинового кольца..Рисунок 1. Примеры лигандов на основе 1,10-фенантролина, используемых в катализе.Данный обзор посвящен обсуждению использования фенантролиновых лигандов вгомогенном медном катализе и иллюстрации его широких возможностей на примере синтезаразнообразных соединений.1.1.Образование связи С-N1.1.1. Арилгалогениды в арилировании азотсодержащих соединенийВ 1999 Goodbrand c сотр. [18] впервые показали, что использование 1,10-фенантролинапозволяет провести реакцию арилирования ариламинов и диариламинов арилйодидами вмягких условиях, с использованием слабого основания и неполярного растворителя.

В работеизучено влияние различных лигандов (phen, 2,2-бипиридина, спартеина, 8-гидроксихинолина идр.) на скорость реакции арилирования ариламинов в присутствии хлорида меди(I), гидроксидакалия в толуоле при 125 оС. Показано, что из семи использованных в работе лигандов только7phen оказал значительное влияние на скорость реакции, как арилирования диариламинов, так идвойного арилирования моноариламинов:Следует указать, что это первое исследование оказало большое влияние на дальнейшееразвитие этой области, стимулировало поиск новых каталитических систем.Позже было найдено, что арилирование диариламинов может также осуществляться вприсутствии смешанно-лигандных комплексов состава Сu(L)(PPh3)Br, L = phen, L2 [23].Данные комплексы удобны в использовании, стабильны к окислению и к влаге воздуха ирастворимы в обычных органических растворителях (дихлорметан, хлороформ, толуол, бензол,ДМФ и ДМСО).

Показано, что активность этих комплексов выше, и позволяет использовать нетолько арилйодиды, но и арилбромиды для проведения арилирования дифениламина вприсутствии t-BuOK как основания. Более того, выходы до 50% могут быть получены схлорбензолом в качестве арилирующего агента. t-BuONa и Cs2CO3 менее эффективны, в товремя как более слабые основания неэффективны:В работе [24] показано, что гомолептические комплексы могут использоваться варилировании не только аминов п,п’-дитолиламина, но и бензамида. Все комплексы составаCu(phen)2Cl,[Cu(phen)Cl]2,Cu(phen)2BF4иCu(phen)(PPh3)Clоказалисьактивнымиварилировании п,п’-дитолиламина, но Cu(phen)2Cl оказался наиболее эффективным.

Интересноотметить, что комплексы Cu(phen)2Cl и Cu(phen)2BF4 показали разную активность в N-8арилировании. t-BuONa наиболее эффективен, в то время как K3PO4, K2CO3 и Cs2CO3 приводятк более низким выходам продукта:Комплекс Cu(phen)2Cl оказался наиболее эффективным и в арилировании бензамида.t-BuONa оказался неэффективным: так как амид намного кислее, чем амин, использованиетакого сильного основания приводит к образованию избытка депротонированного амида,который образует с медью нереакционноспособные комплексы. Наилучшим основанием в этойреакции оказался K3PO4:1,10-Фенантролин также выступает эффективным лигандом в арилировании амидов. Вэтом случае, фторид калия на оксиде алюминия оказался лучшим основанием, котороеприводило к полной конверсии йодбензола через 1.5 ч при кипячении в толуоле [25]:Весьма эффективным лигандом в реакции арилирования 2- и 4-гидроксипиридиновоказался 4,7-диметокси-1,10-фенантролин (L4).

По сравнению с другими системами,использованиеэлектронообогащенного1,10-фенантролинаоблегчаетсочетание2-гидроксипиридина c азотсодержащими гетарил- и орто-замещенными арилгалогенидами, вслучае с гетарилгалогенидами протекающее селективно по атому азота. В случае со стерическизатрудненнымиарилгалогенидаминаблюдалосьобразованиепобочногопродуктаO-арилирования, но в значительно меньших количествах, по сравнению с известными методами.Однако для остальных арилгалогенидов более эффективными остаются диаминные лиганды(ТМЕДА) [26]. N-селективность наблюдалась и для 4-гидроксипиридина.

Стоит отметить, чтоарилбромиды вводились в реакции наряду арилйодидами без значительного уменьшениявыхода продуктов:9В 1999 г. Buchwald с сотр. нашли, что применение phen может значительно ускоритьмедь-катализируемое арилирование имидазолов с арилбромидами и арилйодидами. Впристутствии этого лиганда, а также транс,транс-дибензилиденацетона, каталитическиеколичества (CuOTf)2·C6H6 ускоряют сочетание арилгалогенидов с имидазолами в ксилоле притемпературах порядка 110-125 ˚С. Арилбромиды и стерически нагруженные арилйодидытребуют более высоких температур и более длительного времени для завершения реакции.Показано, что стехиометрические количества phen требуются для успешного проведенияреакции (10-кратный избыток по отношению к меди) [19]. Возможное объяснение этого: 1)препятствие агрегации или повышение растворимости промежуточных медных комплексов; 2)ингибирование разрушения катализатора; 3) препятствие образования комплексов меди снесколькими молекулами имидазола, которые могут быть каталитически неактивными.

Такжеинтересна роль dba, добавки которого позволяют проводить арилирование в обычных условияхс незначительным падением выхода. Авторы связывают его роль с ингибированием процессадиспропорционирования ионов Cu(I) на Cu(0) и Cu(II):Несколько позже было найдено, что вышеупомянутый лиганд L4 оказался намного болееэффективным, чем phen в арилировании имидазолов [27, 28]. Действительно, в присутствииданного лиганда, арилирование имидазолов может проводиться при 80-120 ˚С, и полнаяконверсия достигается при использовании всего лишь 0.05 мол% оксида меди(I) и 0.075 мол%лиганда, что весьма нехарактерно для каталитических систем, основанных на использованиикомплексов меди.

Использование полиэтиленгликоля как катализатора межфазного переносаоказывается существенным для увеличении скорости реакции, благодаря повышениюрастворимости Cs2CO3. Более высокая эффективность системы Cu-L4 связана с повышеннойдонорной способностью L4 по сравнению с phen, что наблюдается в различии кислотностисопряженных кислот свободных фенантролинов (pKa phen-H+ = 4.86 и pKa L4-H+ = 6.45). Болеедонорный лиганд должен стабилизировать возможный промежуточный комплекс Cu(III) и10понижать окислительный потенциал пары Cu(I)-Cu(III), тем самым ускоряя лимитирующуюстадию окислительного присоединения арилгалогенида:В продолжение работы по арилированию гетероциклов, группа Ulven сообщила, чтоиспользование еще более донорного лиганда 4,7-дипирролидино-1,10-фенантролина (L6)позволяет проводить сочетание арилгалогенидов с широким рядом гетероциклов, включающимимидазолы, индолы и пуриновые основания, а также алифатические амины.

Важно отметить,что сочетание проводится с использованием воды как растворителя и довольно низкихколичеств солей меди (0.2-5 мол%) [29]:Таким образом, модификация 1,10-фенантролина, варьируя электронные свойствазаместителей, открывает путь к получению лигандов, которые могут быть эффективными вреакциях кросс-сочетания.В 2001 г. Buchwald с сотр. сообщили, что каталитические количества йодида меди(I)вместе с phen в качестве лиганда эффективно катализируют реакцию между арилйодидами и NBoc-гидразинами. Данная реакция позволяет региоселективно получать N-арилированные NBoc-гидразины в ДМФ при 80 ˚С [30]:Jones с сотр.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее