Диссертация (Роль проводимости и нелинейной поляризации среды в ориентации главной оси эллипса поляризации терагерцового излучения, образующегося при самовоздействии и взаимодействии фемтосекундных импульсов), страница 6

PDF-файл Диссертация (Роль проводимости и нелинейной поляризации среды в ориентации главной оси эллипса поляризации терагерцового излучения, образующегося при самовоздействии и взаимодействии фемтосекундных импульсов), страница 6 Физико-математические науки (34032): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Роль проводимости и нелинейной поляризации среды в ориентации главной оси эллипса поляризации терагерцового излучения, образующегося при 2019-03-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Роль проводимости и нелинейной поляризации среды в ориентации главной оси эллипса поляризации терагерцового излучения, образующегося при самовоздействии и взаимодействии фемтосекундных импульсов". PDF-файл из архива "Роль проводимости и нелинейной поляризации среды в ориентации главной оси эллипса поляризации терагерцового излучения, образующегося при самовоздействии и взаимодействии фемтосекундных импульсов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-математические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата физико-математических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

Мы отложим на некоторое время этот вопрос,а пока рассмотрим вторую стадию процессов, происходящих в плазме после завершениялазерного импульса.В отсутствие лазерного поля уравнение движения электрона, очевидно, подчиняетсяклассическим уравнениям движения и уравнению непрерывности.26 2= E+2(︂)︂+ ∇ = 0.(1.11)В данной системе уравнении E - это уже не быстро осциллирующее лазерное поле,а поляризационное поле, возникающее вследствие пространственного разделения положи­тельных и отрицательных зарядов, а где - вектор смещения электрона относительноначального положения.Начальные условия для этих уравнений, описывающего вторую стадию процессов,происходящих в плазме, определяются средней скоростью электронов, которую они при­обретают к окончанию первой стадии.=0=Z*J(* )f ( )/ += V0(1.12)−∞в момент времени = 0.

В этом выражении = * - условно принимаемое время окон­чания действия лазерного импульса, то есть время завершения первого этапа, а J(* ) ток фотоэлектронов, введенный в выражении (1.10), в этот же момент времени, и f () сумма описанных выше медленных сил F и G, действующих на электроны со стороны ла­зерного поля. Обозначение начального условия на производную V0 введено для удобстваего дальнейшего использования. Заметим, что для интеграла в правой части выражения(1.12) предел интегрирования можно беспрепятственно заменить на бесконечность.Данное уравнение движения при указанных начальных условиях имеет точное реше­ние:−(−/ )/2 = √︁sin2 − 2 /4[︃√︂(︂)︂]︃22 −· −V0 .4(1.13)Для того, чтобы от этого решения перейти к дипольному излучению в дальней зоне(т.е.

наблюдаемому терагерцовому излучению), необходимо из решений для двух стадий27сформировать функцию зависимости тока от времени J(). Для получения спектра излуча­емого импульса делается преобразование Фурье производной этого выражения по времени.Спектральная интенсивность излучения фототока пропорциональна квадрату найденнойвеличины.Направление вектора J определяет плоскость поляризации излучения. Таким обра­зом, ключевую роль в определении свойств излучения играет восстановление функцииJ() в течение действия лазерного импульса. Важно, кроме этого, установить соотноше­ние между импульсом, который сообщают электрону “медленные” силы f , и импульсом,который приобретают электроны при фотоионизации, так как именно наибольшая из этихдвух величин задаёт поляризацию излучения.Скорость, которую получает фотоэлектрон после завершения лазерного импульса, вобщем случае зависит от конкретного момента времени, в который он покинул атом.

Что­бы показать это, достаточно рассмотреть классическое движение электрона под действиемсилы Лоренца при условии его появления в некоторый момент времени в начале координатс фиксированным (например, нулевым) значением скорости. Для того, чтобы удовлетво­рить данным начальным условиям, скорость электронов как функция от времени будетпредставлять сумму осциллирующего на частоте оптического поля члена и постоянной,или дрейфовой составляющей.

Величина этой дрейфовой составляющей будет зависеть отмомента времени появления электрона. Очевидно при этом, что если оптический импульссодержит лишь фундаментальную гармонику лазерного излучения, и при этом импульс неявляется предельно коротким (содержащим малое количество колебаний поля), то сред­няя по всем электронам, рожденным в различные моменты времени, дрейфовая скоростьбудет равна нулю. Скорости электронов, рожденных на “положительных” максимумахоптического поля будут компенсироваться скоростями электронов, рожденных на “отри­цательных” максимумах.Поле двухцветного лазерного импульса, наоборот, является асимметричным. Это при­водит к тому, что интегрирование по всем фотоэлектронам, рожденным во время импуль­са, не приводит к нулевому результату.

Более того, результат будет существенно зависетьот разности фаз между полями первой и второй гармоники внутри огибающей лазерногоимпульса. Для примера приведем двухчастотное лазерное поле, в котором поляризациипервой и второй гармоники одинаковы.Для простоты будем считать, что подавляющее число электронов перетяжки рож­28дается в процессе туннельной ионизации, и что начальная скорость фотоэлектронов вмомент покидания атомов равняется нулю (например, работы [46, 49, 66]).

В этом прибли­жении вероятность туннельной фотоионизации зависит только от мгновенного значенияэлектрического поля в данный момент времени и для нее можно получить точное значе­ние. Вероятность фотоионизации в туннельном приближении записывается в виде [87](︂() = 42)︂5/2[︃(︂)︂3/2 ]︃22 −, ()3 () (1.14)где , - атомные единицы частоты и поля, и 2 - потенциалы ионизации атомаводорода и молекулы кислорода (наиболее легко ионизуемого компонента воздуха), и ()- величина оптического поля в момент времени t, в качестве которой можно подставлятьдлину вектора E, заданного выражениями (1.3).Дальнейшее движение электронов будет подчиняться действию силы Лоренца.

Поль­зуясь этим, можно получить,что средняя дрейфовая скорость электрона, приобретаемая впроцессе фотоионизации, по порядку может достигать скорости осцилляторного движенияэлектрона в поле лазерного импульса. Это значит, что в выражении (1.13) доминирующимначальным условием будет именно дрейф электрона, обусловленный фотоионизацией. По­ляризация ТГц излучения будет задаваться направлением вектора J, а спектр - как дина­микой ионизации (функцией ()), так и плазменной частотой и частотой столкновений,что следует из выражения (1.13).

Поэтому, для понимания свойств терагерцового излу­чения, необходимо более подробно рассмотреть процесс фотоионизации газа для различ­ных практически значимых частных случаев. Поскольку процесс фотоионизации являетсянелинейным, вклады первой и второй гармоники в него являются заведомо неаддитивны­ми. Ввиду того, что как в многофотонном, так и в туннельном приближении вероятностьфотоионизации (и, соответственно, количество свободных электронов) является быстрорастущей функцией амплитуды оптического поля, вклад процесса ионизации и связан­ного с ней фототока не совсем корректно описывать в рамках формализма нелинейно­сти третьего порядка.

Амплитуда фототока, обусловленного фотоионизацией, не являетсяфункцией нужной степени от амплитуд полей и 2 .291.3. Начальный импульс фотоэлектронов в рамках методамнимого времени (ММВ) в туннельном и многофотонномприближенииНаиболее полное рассмотрение процесса фотоионизации двухчастотным лазернымимпульсом в рамках ММВ, включающее множество частных случаев для приближениймногофотонной и туннельной ионизации, можно найти в статьях И.А.

Котельникова [79,80], выполненных совместно с нашей исследователькой группой из МГУ. В этом разделеприводятся лишь основные результаты исследования: наиболее вероятный импульс фото­электронов и вероятность фотоионизации в зависимости от параметров ионизирующегооптического поля.Рассмотрим взаимодействие полей первой и второй гармоники, поляризованных ли­нейно под углом друг к другу = 1 cos() + 2 cos cos(2 + ), = 2 sin cos(2 + )√︂2 /1 = ,=2 ⧸︀ 1, (1.15)где - потенциал ионизации атома, - так называемый параметр Келдыша, численноравный отношению внутриатомного поля к приложенному внешнему полю.

Этот параметрхарактеризует характер ионизации: при > 1 режим ионизации многофотонный, при <1 -туннельный. Поле первой гармоники поляризовано вдоль оси x, поле второй гармоники- под углом к этой оси, направление распространения излучения двух пучков совпадаетс осью z. - фазовый сдвиг между полями первой и второй гармоники.В предположении малости амплитуды второй гармоники по сравнению с первой гар­моникой (2 /1 = ≪ 1/ ≪ 1) и многофотонного приближения в рамках метода мнимо­го времени можно получить следующие значения проекций наиболее вероятных скоростейэлектронов (см. формулы (28), (36), (38) в работе [79], а также работу [88]): 21cos sin ,2 (ln(2) − 1) 2 1 = −sin sin .2 ln(2) =Тогда направление фототока (и поляризации ТГц излучения) задается углом(1.16)30(︂ = arctg / = − arctgln 2tan ln 2 − 1)︂(1.17)И множитель, отвечающий за вероятность фотоионизации[︂]︂21 2 ∝ exp −ln(2) − − |cos cos | .~2 3(1.18)Для туннельной ионизации ( < 1) при аналогичной конфигурации полей накачкибудем иметь следующее направление вектора скорости фотоэлектронов:3 1cos sin ,2 1 = −sin sin .2 =(1.19)Фотоионизация будет определяться множителем]︂[︂2 2[1 − cos cos( + )] ∝ exp −~ 3(1.20)Направление импульса фотоэлектронов и поляризации ТГц излучения в этом прибли­жении, в отличие от случая многофотонной ионизации, не будет зависеть от параметраКелдыша:(︂ = arctg / = − arctg1tan 3)︂(1.21)Направления фототока, обусловленного туннельной и многофотонной ионизацией,описываемые выражениями (1.17) и (1.21), построены на рисунке 1.3.

Анализ графиковпозволяет сделать несколько выводов. Во-первых, как для многофотонной, так и для тун­нельной ионизации вектор поляризации ТГц излучения и вектор поляризации второй гар­моники лежат по разные стороны от вектора поляризации первой гармоники (т.е. оси). Этот результат не согласуется с результатом, ожидаемым для генерации ТГц излуче­ния посредством четырехволнового взаимодействия в изотропной среде. Во-вторых, длямногофотонной ионизации направление фототока и поляризации ТГц излучения за­висит от интенсивности первой гармоники (т.е. параметра Келдыша), чего не наблюдаетсяв приближении туннельной ионизации и для нейтралов в изотропной нерезонансной среде(речь об этом пойдет ниже в этой главе). В-третьих, для обоих приближений результат независит от разности фаз между полями первой и второй гармоники.31Рис. 1.3. Поляризации оптического излучения и начального импульса фотоэлектрона, рассчитан­ные с использованием выражений (1.17) и (1.21).Результат численного моделирования фототока в случае интегрирования решенияуравнений движения под действием силы Лоренца с использованием простейшей моделитуннельной ионизации (1.14), как это выполнялось в работах [46, 49, 66]), для поляриза­ций, направленных под углом 45∘ друг к другу, показан на рис.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее