Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Атомно-силовая микроскопия биомакромолекулярных комплексов

Атомно-силовая микроскопия биомакромолекулярных комплексов, страница 3

PDF-файл Атомно-силовая микроскопия биомакромолекулярных комплексов, страница 3 Физико-математические науки (32452): Диссертация - Аспирантура и докторантураАтомно-силовая микроскопия биомакромолекулярных комплексов: Физико-математические науки - PDF, страница 3 (32452) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Атомно-силовая микроскопия биомакромолекулярных комплексов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-математические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата физико-математических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Ìîäåëüíóþ òîïîãðàôèþ âèçóàëèçèðîâàëè ñ ïîìîùüþ ïðîãðàììû ÔåìòîÑêàí (ðèñ. 4).  òàáëèöå 1 ïðèâåäåíû ñðàâíèòåëüíûå äàííûå ïî âûñîòàì äîìåíîâ íà ðàçíûõ ïîäëîæêàõ. Èç òàáëèöû âèäíî, ÷òî ïðèïåðåõîäå îò ãèäðîôèëüíîé ïîäëîæêè ê ãèäðîôîáíîé êàê â ýêñïåðèìåíòå, òàê è â ìîäåëèðîâàíèè âûñîòà D-äîìåíîâ ñòàíîâèòñÿ ìåíüøå12Ðèñ. 4: Òîïîãðàôè÷åñêàÿ âèçóàëèçàöèÿ ðåçóëüòàòîâ ìîäåëèðîâàíèÿìåòîäîì ÌÄ: À) íà ñëþäå, Á) íà ÃÌÄÑ-ñëþäå.ÑëþäàÀÑÌÌÄÃÌÄÑ-ñëþäàD-äîìåí, íìÄëèíà, íìD-äîìåí, íìÄëèíà, íì2,2 ± 0,442 ± 71,2 ± 0,460 ± 97,5345,541Òàáëèöà 1: Ñðàâíåíèå äàííûõ ÀÑÌ è ÌÄ î âûñîòå D-äîìåíîâ èîáùåé ïðîòÿæåííîñòè àäñîðáèðîâàííîãî ôèáðèíîãåíà.13(íà 45% ïî äàííûì ÀÑÌ è íà 27% ïî äàííûì ÌÄ). Äëèíà ìîëåêóëûñòàíîâèòñÿ áîëüøå (íà 30% ïî äàííûì ÀÑÌ è íà 17% â ìîäåëè).Èññëåäîâàíèå ïðîöåññà àññîöèàöèè ôèáðèíà ïðîâîäèëè ïðè ðàçíûõ êîíöåíòðàöèÿõ ôèáðèíîãåíà.

Êîíöåíòðàöèÿ ôèáðèíîãåíà â êðîâè îêîëî 9 ìêÌ. Ïðè òàêîé êîíöåíòðàöèè ÷åðåç 30 ñåêóíä ïîñëå äîáàâëåíèÿ òðîìáèíà íà ïîâåðõíîñòè íàáëþäàþòñÿ êðóïíûå âîëîêíàâûñîòîé 11,7 ± 4,5 íì (ðèñ. 5à), à ÷åðåç 510 ìèíóò âñÿ ïîâåðõíîñòüïîäëîæêè ïîêðûòà ïëîòíîé ñåòüþ ñî ñðåäíåêâàäðàòè÷íîé øåðîõîâàòîñòüþ ðåëüåôà îêîëî 30 íì (ðèñ. 5á).Ïðè êîíöåíòðàöèè 2 ìêÌ óäàëîñü ïîëó÷èòü çàâèñèìîñòü òîëùèíû ôèáðèíîâûõ âîëîêîí îò âðåìåíè ðåàêöèè. Äàííûå ñîãëàñóþòñÿñ ðåçóëüòàòàìè ýêñïåðèìåíòîâ ïî äèíàìè÷åñêîìó ñâåòîðàññåÿíèþ.Äëÿ òîãî ÷òîáû ðàññìîòðåòü áîëåå ìåëêèå äåòàëè, ìû óìåíüøèëèêîíöåíòðàöèþ ôèáðèíîãåíà äî 0,2 ìêÌ. Ïðîöåññ ñâåðòûâàíèÿ çàìåäëèëñÿ, ñðåäíÿÿ âûñîòà âîëîêîí ñïóñòÿ 1 ìèíóòó ïîñëå äîáàâëåíèÿ òðîìáèíà ñîñòàâèëà 8,5±2,5 íì.

Ñòàëî âîçìîæíî íàáëþäàòü ïîïåðå÷íûå ïîëîñû ñ ïåðèîäîì 23 íì íà ïîâåðõíîñòè âîëîêîí (ðèñ. 5ã),õîðîøî èçâåñòíûå èç ýêñïåðèìåíòîâ ïî ÏÝÌ.Ïðè äàëüíåéøåì óìåíüøåíèè êîíöåíòðàöèè äî 20 íÌ íàì óäàëîñü âèçóàëèçèðîâàòü ïåðâè÷íûå àññîöèàòû ôèáðèíà. Îêàçàëîñü,÷òî áîëüøàÿ ÷àñòü àññîöèàòîâ ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé íå äâóòÿæåâûåïðîòîôèáðèëëû, à áîëåå òîíêèå îäíîòÿæåâûå àññîöèàòû, êîòîðûåìû íàçâàëè ïðîôèáðèëëàìè. Òàêèå ñòðóêòóðû íàáëþäàëè êàê íàîáðàçöàõ, ïðèãîòîâëåííûõ íà ñëþäå (ðèñ.

6à, ñ, e), òàê è íà îáðàçöàõ, ïðèãîòîâëåííûõ íà ÃÌÄÑ-ñëþäå (ðèñ. 6, b, d, f).Äàëåå áûëà ïðåäëîæåíà ìîäåëü äëÿ îïèñàíèÿ ïðîöåññà ôîðìèðîâàíèÿ ïðîôèáðèëë çà ñ÷åò âçàèìîäåéñòâèÿ α-C-äîìåíîâ ìîëåêóë(íåêðèñòàëëèçóåìûõ Ñ-êîíöîâ α-öåïåé). Èçâåñòíî, ÷òî â ôèáðèíîãåíå α-C-äîìåíû ðàñïîëàãàþòñÿ âáëèçè öåíòðàëüíîãî Å-äîìåíà, íîïîñëå îòùèïëåíèÿ ôèáðèíîïåïòèäà B â ôèáðèíå îíè îòäàëÿþòñÿ îòýòîé îáëàñòè ìîëåêóëû.

Êðîìå òîãî, ìåòîäàìè ñèëîâîé ñïåêòðîñêî14Ðèñ. 5: ÀÑÌ-èçîáðàæåíèÿ àññîöèàòîâ ôèáðèíà, îáðàçóþùèõñÿ ïðèâûñîêîé êîíöåíòðàöèè ôèáðèíîãåíà: À) 9 ìÌ ñïóñòÿ 30 ñåêóíä ïîñëå äîáàâëåíèÿ òðîìáèíà B) 9 ìÌ ñïóñòÿ 10 ìèíóò ïîñëå äîáàâëåíèÿòðîìáèíà C) 0,2 ìÌ ñïóñòÿ 1 ìèíóòó ïîñëå äîáàâëåíèÿ òðîìáèíàD) 0,2 ìÌ ñïóñòÿ 1 ìèíóòó ïîñëå äîáàâëåíèÿ òðîìáèíà, ïðè óâåëè÷åíèè âèäåí ïåðèîä íà âîëîêíàõ.15Ðèñ. 6: ÀÑÌ-èçîáðàæåíèÿ ïåðâè÷íûõ àññîöèàòîâ ôèáðèíà ïðîòîôèáðèëë è ïðîôèáðèëë íà ñëþäå (À, Ñ, E) è íà ÃÌÄÑ-ñëþäå(B, D, F).16ïèè è îïòè÷åñêîãî ïèíöåòà áûëî ïîêàçàíî, ÷òî α-C-äîìåíû ñïîñîáíû ê âçàèìîäåéñòâèþ äðóã ñ äðóãîì.

Äëÿ ïðîâåðêè âûäâèíóòîé ãèïîòåçû áûëè ïðîâåäåíû ýêñïåðèìåíòû ïî ÏÝÌ ðàííèõ àññîöèàòîâôèáðèíà, èññëåäîâàëè ñâåðòûâàíèå ôèáðèíà â ïðèñóòñòâèè èíãèáèòîðà GPRP, áëîêèðóþùåãî îáðàçîâàíèå ïðîòîôèáðèëë, à òàêæå èññëåäîâàëè âîçìîæíîñòü îáðàçîâàíèÿ îäíîòÿæåâûõ ïðîôèáðèëë èçdesα-C-ôèáðèíîãåíà. ýêñïåðèìåíòàõ ïî ÏÝÌ áûëî ïîêàçàíî, ÷òî êîðîòêèå îäíîòÿæåâûå ïðîôèáðèëëû íàáëþäàþòñÿ òàêæå è ýòèì ìåòîäîì.  ïðèñóòñòâèè èíãèáèòîðà GPRP â ìàëûõ êîíöåíòðàöèÿõ ôèáðèíîãåíàìåòîäîì ÀÑÌ íàáëþäàëè îáðàçîâàíèå àññîöèàòîâ, ñòðóêòóðà êîòîðûõ áîëåå ñîîòâåòñòâîâàëà îäíîòÿæåâûì ïðîôèáðèëëàì. Îáðàçîâàíèå ïðîôèáðèë èç desα-C-ôèáðèíà íå áûëî çàôèêñèðîâàíî. ðåçóëüòàòå ïðîâåäåííûõ ýêñïåðèìåíòîâ ìû ïðåäïîëàãàåì, ÷òîïðîôèáðèëëû äåéñòâèòåëüíî îáðàçóþòñÿ â ðàçáàâëåííûõ ðàñòâîðàõ ôèáðèíà çà ñ÷åò âçàèìîäåéñòâèÿ α-C-äîìåíîâ ñîñåäíèõ ìîëåêóë äðóã ñ äðóãîì.

Ìû ïðåäïîëàãàåì, ÷òî îáíàðóæåííûå îäíîòÿæåâûå àññîöèàòû ÿâëÿþòñÿ ïåðåõîäíîé ôîðìîé â ñòðóêòóðå âîëîêîí,êîòîðàÿ îáåñïå÷èâàåò ñáëèæåíèå ìîëåêóë â õîäå ñâåðòûâàíèÿ, äëÿäàëüíåéøåé ïåðåãðóïïèðîâêè è îáðàçîâàíèÿ ïðîòîôèáðèëë.Ãëàâà III.  ðàçäåëå III.1 îïèñûâàþòñÿ ýêñïåðèìåíòàëüíûåìåòîäèêè ïîëó÷åíèÿ è èññëåäîâàíèÿ ÍÏ, ñèíòåçèðîâàííûõ íà îñíîâå ÁÎ ñïèðàëüíûõ âèðóñîâ ðàñòåíèé.  òîì ÷èñëå îïèñûâàþòñÿìåòîäû âûäåëåíèÿ ÍÊ è âèðóñíûõ áåëêîâ, ìåòîäèêè ñáîðêè èñêóññòâåííûõ ÐÍÏ è ÄÍÏ êîìïëåêñîâ íà îñíîâå ÁÎ ÕÂÊ è ÂÌÀëüò,îïèñûâàþòñÿ ìåòîäû ïðèãîòîâëåíèÿ îáðàçöîâ äëÿ ÀÑÌ è èñïîëüçîâàííûå ìåòîäèêè ñêàíèðîâàíèÿ. ðàçäåëå III.2 îïèñûâàþòñÿ ðåçóëüòàòû ÀÑÌ-èññëåäîâàíèÿÍÏ. Íåñìîòðÿ íà òî ÷òî îáùèé ïðèíöèï ðåêîíñòðóêöèè âèðóñíûõ÷àñòèö èçâåñòåí ñ ñåðåäèíû 70-õ ãîäîâ XX âåêà, ðàçðàáîòêà êîíêðåòíûõ ìåòîäèê ñáîðêè èñêóññòâåííûõ ÍÏ ñ èñïîëüçîâàíèåì íîâîãî ÁÎ17èëè íîâîé ÍÊ, à òàêæå îïðåäåëåíèå ñòðóêòóðû ïîëó÷åííûõ ÷àñòèöêàæäûé ðàç ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé íîâóþ íàó÷íóþ çàäà÷ó.

 äàííîéðàáîòå èñïîëüçîâàëè äâà ðàçëè÷íûõ ÁÎ ÕÂÊ è ÂÌÀëüò è äâàòèïà ÍÊ ÐÍÊ è ÄÍÊ. ðàáîòå ïîêàçàíî, ÷òî â 0,01 Ì áóôåðå Òðèñ-HCl ïðè pH 6,0îáðàçóåòñÿ ñòàáèëüíûé êîìïëåêñ ÁÎ ÕÂÊ ñ ÄÍÊ. Äëÿ ïîëó÷åíèÿôðàãìåíòîâ ÄÍÊ èñïîëüçîâàëàñü ïëàçìèäà, ñîäåðæàùàÿ ïîëíîãåíîìíóþ êÄÍÊ êîïèþ ãåíîìà ÕÂÊ. Îáðàáîòàííûé ðåñòðèêòàçàìèïðåïàðàò ðàçäåëÿëè íà ôðàêöèè, ñîäåðæàùèå ôðàãìåíòû îïðåäåëåííîé äëèíû: 500, 1000, 3000 è 5000 ï. í. Ïîëó÷åííûå ÷àñòèöûèññëåäîâàëè ïðè ïîìîùè ÀÑÌ, ÏÝÌ è ãåëüýëåêòðîôîðåçà. Òèïè÷íûå èçîáðàæåíèÿ ÄÍÏ ïðèâåäåíû íà ðèñóíêå 7ã.

Îòìåòèì, ÷òîïðè pH 8,0 êîìïëåêñ ÄÍÊ ñ ÁÎ ÕÂÊ îáðàçóåòñÿ ìàëîýôôåêòèâíîè èìååò õàðàêòåðíóþ ìîðôîëîãèþ ¾áóñèí íà íèòè¿.Äëÿ êîíòðîëÿ ñáîðêè èñïîëüçîâàëè ãîìîëîãè÷íûå è ãåòåðîëîãè÷íûå ÐÍÏ. Äëÿ ýòîãî èñïîëüçîâàëè îïèñàííóþ ðàíåå ìåòîäèêó:ñìåñü ÐÍÊ è ÁÎ â ìîëÿðíîì ñîîòíîøåíèè 1:700 èíêóáèðîâàëè â òå÷åíèå 15 ìèíóò â 0,01 Ì áóôåðå Òðèñ-HCl pH 7,58,0 â íåáîëüøîìîáúåìå 1020 ìêë ïðè 20◦ Ñ, ðåàêöèþ îñòàíàâëèâàëè äîáàâëåíèåìáðîìôåíîëîâîãî ñèíåãî, ëèáî îõëàæäåíèåì ðåàêöèîííîé ñìåñè âîëüäó. Ðàíåå áûëî ïîêàçàíî, ÷òî ïðè pH 8,0 ñáîðêà êîìïëåêñà ïðîõîäèò íàèáîëåå ýôôåêòèâíî. Òèïè÷íûå èçîáðàæåíèÿ ãîìîëîãè÷íûõ èãåòåðîëîãè÷íûõ ÐÍÏ ïðèâåäåíû íà ðèñóíêå 7á è 7â.

Ñðåäíÿÿ âûñîòà êàê ãîìîëîãè÷íûõ, òàê è ãåòåðîëîãè÷íûõ ÐÍÏ, îïðåäåëåííàÿ ïîíàøèì äàííûì, ñîñòàâèëà 10,0 ± 0,6 íì. Äëèíà ÐÍÏ âàðüèðîâàëàñüîò 3040 íì äî 350400 íì.Àíàëèçèðóÿ ýòè ðåçóëüòàòû, ìû âèäèì, ÷òî ãîìîëîãè÷íûå è ãåòåðîëîãè÷íûå ÐÍÏ íåðàçëè÷èìû ïî ñâîåé ìîðôîëîãèè. Îò íàòèâíûõâèðèîíîâ ÕÂÊ îíè îòëè÷àþòñÿ òîëüêî äëèííîé: ïðè ñáîðêå ÐÍÏìû íàìåðåííî èñïîëüçóåì ìåíüøåå ñîîòíîøåíèå ÐÍÊ:áåëîê, ÷åìâ íàòèâíîì âèðèîíå (1:700 âìåñòî 1:1350).

Ýòî äàåò âîçìîæíîñòü18Ðèñ. 7: ÀÑÌ-èçîáðàæåíèÿ ðàçëè÷íûõ íóêëåîïðîòåèäîâ íà ïîâåðõíîñòè ñâåæåñêîëîòîé ñëþäû: à) ÕÂÊ; á) ãîìîëîãè÷íûå ÐÍÏ; â) ãåòåðîëîãè÷íûå ÐÍÏ; ã) ÄÍÏ; ä) ÄÍÏ è ÐÍÏ íà îäíîì ïîëå. Ìåðíûéîòðåçîê íà âñåõ èçîáðàæåíèÿõ ñîñòàâëÿåò 1 ìêì.íàáëþäàòü íåäîñîáðàííûå ¾îäíîõâîñòûå ÷àñòèöû¿ è ãàðàíòèðîâàòüîòñóòñòâèå èçáûòêà áåëêà íà ïîâåðõíîñòè.Ïðè ïîìîùè ÀÑÌ áûëî ïîêàçàíî, ÷òî ìîðôîëîãèÿ ÄÍÏ ñóùåñòâåííî îòëè÷àåòñÿ îò ìîðôîëîãèè ÐÍÏ è íàòèâíûõ âèðèîíîâ(ðèñ. 7ã, ä). ×àñòèöû ÄÍÏ ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé ïðîòÿæåííûå èçâèòûå íèòè, âûñîòà êîòîðûõ íåîäíîðîäíà ïî äëèíå è çíà÷èòåëüíî íèæå âûñîòû ÐÍÏ è ÕÂÊ.

Ýòî îò÷åòëèâî âèäíî íà ðèñ. 7ä, íà êîòîðîìïðèâåäåíî èçîáðàæåíèå îáîèõ òèïîâ ÷àñòèö, ÐÍÏ è ÄÍÏ íà îäíîìïîëå. Äëèíà ÄÍÏ èçìåíÿëàñü â çàâèñèìîñòè îò äëèíû èñïîëüçîâàííîé ÄÍÊ. Ïðè èñïîëüçîâàíèè ÄÍÊ, ñîñòîÿùåé èç 5000 ï. í., ñðåäíÿÿäëèíà ïîëó÷åííûõ ÄÍÏ ñîñòàâèëà 1700 íì. Ïîñêîëüêó äëèíà îäíîéïàðû îñíîâàíèé ñîñòàâëÿåò 0,34 íì, ÄÍÊ, ñîñòîÿùàÿ èç 5000 ï. í.,äîëæíà èìåòü äëèíó ðîâíî 1700 íì. Òàêèì îáðàçîì, ìû ìîæåìóòâåðæäàòü, ÷òî ÄÍÊ â ñîñòàâå êîìïëåêñà íàõîäèòñÿ â ðàñïðàâ19ëåííîì ñîñòîÿíèè è, ñëåäîâàòåëüíî, îðãàíèçàöèÿ êîìïëåêñà ÁÎ èÄÍÊ â ñîñòàâå ÄÍÏ íå ñîîòâåòñòâóåò ñòðóêòóðå âèðèîíà.Âûñîòà ÄÍÏ ïî äàííûì ÀÑÌ îêàçàëàñü íåîäíîðîäíà ïî äëèíå÷àñòèöû, ÷òî òàêæå ãîâîðèò î íåðåãóëÿðíîé ñòðóêòóðå êîìïëåêñà.Ñðåäíÿÿ âûñîòà ÄÍÏ ñîñòàâèëà 4,0 ± 0,5 íì, íî âûñîòà îòäåëüíûõó÷àñòêîâ íåêîòîðûõ ÷àñòèö áûëà åùå ìåíüøå è ñîîòâåòñòâîâàëà âûñîòå ÄÍÊ ìåíåå 2 íì.

Ýòîò ýôôåêò ïðîÿâèëñÿ â íàèáîëüøåé ñòåïåíè â ýêñïåðèìåíòàõ ïî ñáîðêå ÄÍÏ ïðè pH 8,0, êîãäà âçàèìîäåéñòâèå ÁÎ ñ ÄÍÊ ïðîèñõîäèò ìàëîýôôåêòèâíî, áåëîê íå ïîëíîñòüþîäåâàåò ÄÍÊ è âåñü êîìïëåêñ â öåëîì ïðåäñòàâëÿë ñîáîé ñòðóêòóðóòèïà áóñèí íà íèòè.Äàëåå â ðàáîòå áûëà èññëåäîâàíà âîçìîæíîñòü ñáîðêè àíàëîãè÷íûõ ÄÍÏ ñ èñïîëüçîâàíèåì ÁÎ ðîäñòâåííîãî âèðóñà ÂÌÀëüò.Îêàçàëîñü, ÷òî ÁÎ ÂÌÀëüò íå îáðàçóåò óñòîé÷èâîãî êîìïëåêñà ñÄÍÊ. Áûëî ïîêàçàíî, ÷òî ïðè pH 8,0 èäåò àêòèâíàÿ àññîöèàöèÿ ñàìîãî ÁÎ, íà ïîâåðõíîñòè îáðàçöà íàáëþäàëè ðàçâåòâëåííóþ ñåòüâîëîêîí, ñîáðàííûõ èç áåëêà, è íåñâÿçàííûå ñ ýòèìè âîëîêíàìè ìîëåêóëû ÄÍÊ (ðèñ. 8).  êîíòðîëüíûõ îáðàçöàõ â îòñóòñòâèè ÄÍÊòàêæå íàáëþäàëè îáðàçîâàíèå áåëêîâûõ àññîöèàòîâ. ðàçäåëå III.3 îïèñûâàþòñÿ ðåçóëüòàòû èññëåäîâàíèÿ ñòðóêòóðû ÐÍÏ è ÄÍÏ ìåòîäàìè ôåðìåíòíîãî àíàëèçà, ïðîâåäåííûå ñîâìåñòíî ñ ñîòðóäíèêàìè êàôåäðû âèðóñîëîãèè Áèîëîãè÷åñêîãî ôàêóëüòåòà ÌÃÓ, êîòîðûå ïîëíîñòüþ ïîäòâåðæäàþò âûâîäû, ñäåëàííûå íà îñíîâå ðåçóëüòàòîâ ìèêðîñêîïèè.Ïðè ñðàâíåíèè äàííûõ ÀÑÌ è ÏÝÌ î ìîðôîëîãèè íàòèâíîãî âèðóñà ÕÂÊ ñ äàííûìè î ìîðôîëîãèè ÐÍÏ è ÄÍÏ íà îñíîâååãî ÁÎ áûëî ñäåëàíî ïðåäïîëîæåíèå î òîì, ÷òî êîýôôèöèåíò ìåõàíè÷åñêîé æåñòêîñòè ÄÍÏ êîìïëåêñà äîëæåí áûòü ñóùåñòâåííîíèæå, ÷åì êîýôôèöèåíòû æåñòêîñòè ÕÂÊ è ÐÍÏ, êîòîðûå äîëæíûáûòü ïðèìåðíî îäèíàêîâû.

Äëÿ òîãî ÷òîáû â áóäóùåì áûëà âîçìîæíîñòü ïðÿìî ïðîâåðèòü ýòó ãèïîòåçó, áûëè ðàçðàáîòàíû ìåòî20Ðèñ. 8: ÀÑÌ-èçîáðàæåíèÿ ïîëèìåðîâ ÁÎ ÂÌàëüò (À), íà óâåëè÷åííîì èçîáðàæåíèè (Á) âèäíû ìîëåêóëû ÄÍÊ, íå âõîäÿùèå â ýòèàãðåãàòû.äû ýêñïåðèìåíòîâ ïî ñèëîâîìó êàðòèðîâàíèþ âèðóñíûõ ÷àñòèö èàëãîðèòì àíàëèçà ïîëó÷åííûõ äàííûõ. Ðåçóëüòàòû ðàáîòû â ýòîìíàïðàâëåíèè îïèñàíû â ãëàâå IV.

Äåòàëüíî îïèñàí àëãîðèòì, ðàçðàáîòàííûé äëÿ àíàëèçà äàííûõ ýêñïåðèìåíòîâ ïî ñèëîâîìó êàðòèðîâàíèþ, ïðèâåäåíû ðåçóëüòàòû îïðåäåëåíèÿ æåñòêîñòè ÂÒÌ.Âûâîäû1. Ìåòîäîì ÀÑÌ ïîêàçàíî, ÷òî íà ðàííèõ ñòàäèÿõ àññîöèàöèèôèáðèíà íàðÿäó ñ äâóòÿæåâûìè ïðîòîôèáðèëëàìè ñóùåñòâóþò áîëåå òîíêèå àññîöèàòû êîðîòêèå îäíîòÿæåâûå ïðîôèáðèëëû, îáðàçîâàííûå ïðè ñâÿçûâàíèè α-Ñ-äîìåíîâ ñîñåäíèõìîëåêóë äðóã ñ äðóãîì.2. Ìåòîäîì ÀÑÌ ïîêàçàíî, ÷òî ìîëåêóëû ôèáðèíîãåíà ñèëüíîäåôîðìèðóþòñÿ ïðè àäñîðáöèè íà ãèäðîôèëüíóþ ñëþäó è âìåíüøåé ñòåïåíè äåôîðìèðóþòñÿ ïðè àäñîðáöèè íà ãèäðîôîá21íóþ ÃÌÄÑ-ñëþäó. Ðåçóëüòàòû ÀÑÌ ïîäòâåðæäåíû ìåòîäîìÌÄ.3.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5232
Авторов
на СтудИзбе
423
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее