Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Языковая игра в романе А. Мушга Der Rote Ritter. Eine Geschichte von Parzival (1993) (на материале немецкого языка)

Языковая игра в романе А. Мушга Der Rote Ritter. Eine Geschichte von Parzival (1993) (на материале немецкого языка)

PDF-файл Языковая игра в романе А. Мушга Der Rote Ritter. Eine Geschichte von Parzival (1993) (на материале немецкого языка) Филология (32365): Диссертация - Аспирантура и докторантураЯзыковая игра в романе А. Мушга Der Rote Ritter. Eine Geschichte von Parzival (1993) (на материале немецкого языка): Филология - PDF (32365) - СтудИз2019-03-13СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Языковая игра в романе А. Мушга Der Rote Ritter. Eine Geschichte von Parzival (1993) (на материале немецкого языка)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописиПОЛЕВЩИКОВА АННА СЕРГЕЕВНАЯЗЫКОВАЯ ИГРА В РОМАНЕ А. МУШГА„DER ROTE RITTER. EINE GESCHICHTE VON PARZIVAL“(1993)(НА МАТЕРИАЛЕ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА)Специальность 10.02.04 - германские языкиАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степеникандидата филологических наукМосква2011Работа выполнена на кафедре немецкого языкознанияфилологического факультета ФГОУ ВПО«Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова».НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ:кандидат филологических наук, доцентНосова Елена ГеоргиевнаОФИЦИАЛЬНЫЕ ОППОНЕНТЫ: доктор филологических наук, профессорЛипгарт Андрей Александровичкафедра английского языкознанияфилологического факультетаФГОУ ВПО «Московскийгосударственный университетим. М. В. Ломоносова»кандидат филологических наук, доцентРахманова Наталья ИгоревнаГОУ ВПО «Московскийгосударственный лингвистическийуниверситет»ВЕДУЩАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ:Институт языкознания РАНЗащита состоится «____» ______________ 2011г.

на заседаниидиссертационного совета Д.501.001.80 при ФГОУ ВПО «Московскийгосударственный университет им. М. В. Ломоносова» по адресу: 119991,ГСП-1, Москва, Ленинские горы, МГУ им. М. В. Ломоносова,1-ый учебный корпус, филологический факультет.С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке 1-го учебногокорпуса ФГОУ ВПО «Московский государственный университет имениМ. В. Ломоносова».Автореферат разослан «____» ______________ 2011 г.Ученый секретарьдиссертационного советапрофессорТ. А.

КомоваОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫРеферируемое диссертационное исследование посвященоязыковойигре как стилистическому приему, в основе которого - сознательноенарушение языковой нормы с целью создания неканонических языковыхформиструктур,способныхвызватьуслушателей(читателей)определенный стилистический эффект.1Актуальность настоящего исследования определяется недостаточнойизученностьюигровыхмеханизмовкаквфункциональномстилехудожественной литературы в целом, так и в художественных текстах сигровой доминантой, или в игровых текстах. Основная жанровая особенностьигрового текста заключается в установке на игру с читателем, который впроцессе чтения становится сообщником автора и соавтором текста[Рахимкулова 2003, 2004; Люксембург 2004].

Наряду с игрой на уровнесюжета, композиции и образной системы, неотъемлемой составляющейтекстового игрового пространства является языковая игра, представляющая,таким образом, несомненный интерес для лингвистического исследования.Объектом исследования настоящей диссертации являетсяигровойтекст - роман швейцарского писателя А. Мушга „Der Rote Ritter. EineGeschichte(1993), вvon Parziv l“которомпредставлена авторскаяинтерпретация сюжета средневекового романа Вольфрама фон Эшенбаха«Парцифаль» (после 1200 г.).Уже в поздравительной речи по случаю присуждения А. Мушгупремии Рикарды Хух отмечалось, что игра – ключевое понятие романа.

Еготекст разворачивается в огромное игровое поле, на котором встречаютсясамые разнообразные игры: языковые игры, аллюзии, игры со стихомВольфрама, игры с персонажами, игры со временем.Роман „Der Rote Ritter“ – это своего рода концентрат, сгусток игры вовсех ее формах и проявлениях, включая языковую игру. Однако до сих порроман1становилсяобъектомисследованияисключительноКожина М. Н. (ред.) Стилистический энциклопедический словарь русского языка. М., 2003.

С. 657.1литературоведческих статей [Wagemann 1998; Obermaier 2000; Лейман 2007]и монографий [Niermann 2004; Carnevale 2005; Лейман 2008]. ВосхищаясьвиртуозностьютехникиисследователейобычноязыковойигрыограничивалисьА.Мушга,упоминаниембольшинствоотдельныхеепримеров, поскольку более подробный анализ выходил за рамки стоявшихперед ними задач. На этом основании в качестве предмета настоящегодиссертационного исследования была выбрана языковая игра в игровомромане А.

Мушга „Der Rote Ritter“, ее функции и механизмы создания.Цель диссертации – описание механизмов языковой игры, их свойств ифункций на примере немецкоязычного игрового романа.Намеченная цель определила следующие конкретные задачи:1. провестисопоставительныйанализроссийскихинемецкихклассификаций языковой игры;2. определить терминологическое соотношение ключевых понятийтеории языковой игры в российской и немецкой лингвистике;3. выявить основополагающие и факультативные характеристикиязыковой игры в игровом тексте;4.

выбратьвсоответствиисособенностямиигровоготекстаосновополагающий классификационный принцип для анализа исистематизации механизмов языковой игры;5. применить выбранный принцип для анализа и систематизациимеханизмов, при помощи которых создаются представленные втексте романа „Der Rote Ritter“ виды языковой игры;6. выявить основные функции языковой игры в игровом тексте;7. наметить перспективы исследования механизмов языковой игры иих систематизации применительно к функциональному стилюхудожественной литературы.Для решения поставленных задач были использованы следующиеметоды и приемы исследования материала: аналитико-описательный метод,включающий анализ теоретических работ по языковой игре отечественных и2немецких лингвистов, а также лингвостилистический анализ собственноязыкового материала с последующей классификацией и систематизациейполученных результатов; метод электронного анкетирования информантовносителей языка.Материалом дляисследования послужили 250 примеров языковойигры в тексте игрового романа А.

Мушга „Der Rote Ritter. Eine Geschichte vonParziv l“, общий объем которого составляет 1000 страниц.В рамках настоящей диссертации критерии отбора материала непредполагают строгих ограничений. Поскольку в качестве источникаязыкового материала использовался только текст романа “Der Rote Ritter”,актуальность для исследования представляли все примеры языковой игры,которые после сплошной выборки систематизировались в зависимости от ихфункции и механизма их создания.Научная новизна работы заключается в том, что в настоящемдиссертационном исследовании впервые предпринята попытка разработатьпринципылингвистическогоописаниямеханизмовсозданияифункционирования языковой игры в немецкоязычном игровом романе.Теоретическаядиссертациизначимостьопределяетсяразработанными в результате исследования принципами систематизациимеханизмов и функцийязыковой игрыв художественном проcтранстверомана “Der Rote Ritter”, что имеет значение не только для описанияидиостиля А.

Мушга, но и для дальнейшей разработки общелингвистическойтеории языковой игры.Практическая ценность диссертации заключается в возможностииспользования теоретических положений настоящего исследования икорпуса примеров языковой игры в теоретических курсах «Лексикология»,«Стилистика», «Теория и практика перевода», а также на практическихзанятиях по немецкому языку (лингвостилистический анализ текста).Результатывосприятияязыковойигрывхудожественномтексте3информантами-носителями языка могут быть использованы в качестведополнительного материала в курсе психолингвистики.Апробация результатов исследованияРезультаты исследования неоднократно обсуждались на заседанияхкафедрынемецкогоязыкознанияфилологическогофакультетаМГУим.

М.В. Ломоносова (2007-2010 гг.). Теоретические положения диссертацииуточнялись во время проведения электронного опроса информантовносителей языка (сентябрь-декабрь 2009 г.)Результаты исследования излагались в докладах на конференции«Ломоносовские чтения» (2008, 2010 гг.) и Ежегодной богословскойконференции ПСТГУ (2007, 2010 гг.).Поматериаламдиссертациивспециализированныхизданияхопубликованы три статьи.На защиту выносятся следующие положения:1.Языковая игра в игровом романе А.

Мушга “Der Rote Ritter” являетсянеотъемлемой составляющей текстового игрового пространства и требуеттакого же подробного и тщательного анализа, как и игра на уровне сюжета,композиции и образной системы.2.Языковой игре, независимо от функции и механизмов создания,присущи две универсальные характеристики - аномальность (нарушениеязыковой нормы) и адресованность (нацеленность на адресата). Свойствоавтономности (контекстуальной независимости) языковой игры обладаетфакультативным статусом и в рамках игрового романа уступает местоконтекстуальной обусловленности.3.такиеДля систематизации игровых механизмов целесообразно использоватьклассификационныепринципы,которыепредоставилибыисследователю большую интерпретационную свободу, не ограничивая еежесткими структурными рамками.

Гибкость классификационных принциповимеет особую значимость для игрового (или, шире, художественного) текста,4который является уникальным воплощениеминдивидуального стиляопределенного автора.4.Наиболееобоснованнымпринципомсистематизациипримеровязыковой игры в тексте романа А. Мушга является принцип семантическоймаркированности. Данный принцип может быть также применен к любомувиду языковой игры, поскольку позволяет наиболее полно проследитьпроявление игровых аномалий на уровне плана выражения и планасодержания.Структура и объем работы определяются задачами диссертационногоисследования. Диссертация состоит извведения, трех глав, заключения,библиографии (более 160 наименований работ отечественных и зарубежныхисследователей), а также двух приложений.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее