Автореферат (Речевой жанр благодарности в русском языке)

На правах рукописиУ Бо (КНР)РЕЧЕВОЙ ЖАНР БЛАГОДАРНОСТИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕСпециальность 10.02.01 – русский языкАвторефератдиссертации на соискание ученой степеникандидата филологических наукМосква – 2014  ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫВ современной лингвистике теория речевых жанров является одним изактивно разрабатываемых научных направлений. Для нее характерно изучениеязыка в связи с коммуникативными намерениями говорящего и с темистратегиями, которые избирает говорящий для достижения своих целей. Приэтом язык рассматривается как средство общения, неотделимое от культурынарода, говорящего на этом языке.Проблематика теории речевых жанров имеет определенную традицию.

Онаопирается на идеи М.М. Бахтина1 и на достижения создателей теории речевыхактов.Современные исследователи при описании речевых жанров исходят ихтого, что и высказывание, и дискурс не могут анализироваться без учетакоммуникативной ситуации, который позволяет выявить прагматическиеаспекты речевых единиц и их соответствие целям говорящего.Хотя актуальность проблематики теории речевых жанров очевидна, многиеиз них или не описаны, или описаны недостаточно полно. В исследованиях,посвященных отдельным речевым жанрам, не ставилась цель рассмотреть тепараметры, которые позволяют представить модель речевого жанра того илииного типа.

Сказанным обусловлена актуальность настоящего исследования.Его теоретической основой послужили работы по теории речевых актов(Дж.Л. Остина, П.Ф. Стросона, Дж.Р. Серля) и работы авторов, развивающихтеорию речевых жанров – М.М. Бахтина, А. Вежбицкой, Е.А. Земской,М.Ю. Федосюка, Т.В. Шмелевой и др., а также исследования, для которыххарактерен социолингвистический подход к языку (П.

Браун и С. Левинсона,О.С. Иссерс, Т.В. Лариной, Р. Ратмайр и др.).Предметом работы является русский речевой жанр благодарности. Говоря                                                             1  М.М. Бахтин. Эстетика словесного творчества. М., 1979. 3  о коммуникативной структуре русского речевого жанра благодарности, оречевых средствах и речевых стратегиях, характерных для него, мырассматриваеммодель русского речевого жанрана фоне соответствующегоему китайского жанра. Так как в процессе коммуникации с выделенной намиречевой единицей соотнесены определенные невербальные средства, анализрусского жанра благодарности дополняется в нашей работе описанием русскихневербальных средств ее выражения.

При этом привлекается вниманиепроблемеинтерпретациирусскихикитайскихжестов,квыражающихблагодарность.Объект исследования – русские и соотносимые с ними китайскиевысказывания, выражающие благодарность.Целью является создание семантико-прагматического представления(модели)русского речевого жанра благодарности. Автор, родным языкомкоторого является китайский, хотел показать также,как могут пользоватьсяэтим жанром представители русской и китайской речевой культуры.Сказанноепредопределяетнеобходимостьрешенияследующихконкретных задач:1. охарактеризовать исходные теоретические позиции исследования, атакже важнейшие категории, требующие учета при рассмотрении речевогожанра благодарности;2. выявить параметры семантико-прагматического представления русскогоречевого жанра благодарности и описать используемые в нем речевые средства;3.

описать речевые стратегии говорящих при выражении благодарности нарусском языкена фонестратегий выражения благодарности в китайскойречи;4. рассмотреть русские невербальные средства выражения благодарности всвязи с проблемой их интерпретации носителями китайской культуры.Материалом работы послужили данные текстов русской литературы ипублицистики и записей устной речи, содержащиеся в Национальном корпусе4  русского языка (http://www.ruscorpora.ru), и показания русского интернета.Использовались также данные Электронного корпуса текстов центра китайскогоязыка при Пекинском университете (http://ccl.pku.edu.cn), показания анкет,заполненных русскоязычными информантами и носителями китайского языка, иличные записи автора.В связи с анкетными данными отметим следующее: хотя анкеты не даютадекватных сведений о живой русской и китайской речи, анкетированиевсе-таки позволяет составить общее представление о языковой практике иязыковой норме.

Результаты анкетирования обычно находили подтверждение вданных, полученных методом наблюдения. Нами был использован вариантанкет «Проекта реализации речевых актов в разных культурах», предложенныйв Blum-Kulka, House, Kasper2 и вариант анкеты «Вежливость и национальныйхарактер», предложенный Т.В. Лариной3.В анкетировании участвовало 119 русскоязычных информантов и 100носителей китайского языка. Анкетирование проводилось в 2009-2012 гг. вМоскве и Пекине. Информанты представляли категории лиц мужского иженского пола от 16 до 39 лет, имеющих незаконченное высшее образование.Изучалось языковое поведение носителей литературных языков (у некоторых –с элементами сленга).В работе используются основные общенаучные методы наблюдения иописания, ориентированные на обобщение полученных результатов и ихинтерпретацию.Кроме того, для решения конкретных задач были задействованыследующие методы:1.

социолингвистический анализ высказываний, обслуживающих речевойэтикет;2. лингвистический эксперимент и анкетирование;3. статистический метод;                                                             23   S. Blum-Kulka, J. House, G. Kasper. Cross-Cultural Pragmatics:Request and Apologies. Norwood, New Jersey, 1989. – С. 273-294. Т.В. Ларина. Категория вежливости в английской и русской коммуникативных культурах. М., 2009. – С. 438.5 4. элементы сопоставительного (контрастивного) метода.Научная новизна диссертационного исследования заключается в том, чтовпервые дано комплексное многоаспектное представление модели речевогожанра благодарности в русском языке на фоне соответствующего китайскогожанра.Диссертацияобладаеттеоретическойзначимостью,посколькупредложенная в ней модель описания одного из русских этикетных речевыхжанров может быть использована в качестве базовой при описании разныхжанров разных языков.Практическое значение работы – в том, что она может быть востребованапри обучении иностранцев и, в частности, китайцев русскому речевому этикету,а также при создании новых и улучшении существующих учебных курсов,ориентированных на владение языком.

Полученные данные могут быть такжеприменены в курсах и спецкурсах, посвященных прикладным моделям языкадля будущих преподавателей русского языка как иностранного.На защиту выносятся следующие основные положения:1. Речевой жанр благодарности является формой реализации ответногоэтикетного действия, заданного правилами социального поведения. Главнаяцель данного речевого действия – показать, что автор благодарности ценитдобро, сделанные для него адресатом, дополнительная – вызвать расположениеадресата к себе.Благодарность предполагает определенное эмоциональное состояние ееавтора (на это может указывать возможный в соответствующих высказыванияхкомпонент, эксплицирующий чувства говорящего), поэтому этикетный речевойжанрблагодарностиможетбытьохарактеризованвпланеегокоммуникативного предназначения и как средство воздействия на эмоцииадресата.2. Русский речевой жанр благодарности – это гибкая, подвижная ипотенциально комплексная форма, которая может быть представлена и одним6  высказыванием (такую реализацию следует рассматривать как элементарную),и сочетанием нескольких высказываний, то есть комплексной реализацией.3.

Анализ особенностей функционирования лексико-семантической группыединиц, обслуживающих русский речевой жанр благодарности, свидетельствуето сужении круга характерных для него на протяжении XX-XXI вв. «высоких»средств и активизации нейтральных и сниженных. Это позволяет говорить оботрицательном отношении русскоговорящих к сложностям этикета.4. Рассмотрение коммуникативного поведения русских и китайцев вситуациях, требующих, в соответствии с русскими представлениями овежливости, выражения благодарности, показало:а) русские выражают благодарность чаще, чем китайцы, однако ихблагодарности нередко короче, чем благодарности китайцев;б) русские и китайские комплексные реализации речевого жанраблагодарностисодержитразличаютсяменьшеко л и ч е с т в е н н овысказываний,чем(русскаякитайская;приблагодарностьэтомрусскиевысказывания обычно кратки) и “к а ч е с т в е н н о ” (у русских в большинствеслучаев отмечается сочетание прямой и косвенной благодарности, котораяможет быть комплиментом или похвалой; у китайцев – сочетание прямой и, какправило, нескольких косвенных благодарностей с выражением похвалы илиописанием выгоды, полученной автором);в) и русские, и китайцы при выражении благодарности используютразнообразные тактики сближения; однако в некоторых ситуациях (таких, когдадля русскоговорящих было бы нормой выражение благодарности) для китайцевхарактерна стратегия дистанцирования, реализующаяся, например, с помощьюречевых жанров извинения или упрека.Апробация работы.

Основные положения и результаты работы былиизложены в 3 статьях, опубликованных в изданиях, реферируемых ВАК.Промежуточные результаты – на международных конференциях студентов,аспирантов и молодых ученых «Ломоносов-2012» (2012 г.) и «Ломоносов-2013»7  (2013 г.) МГУ имени М.В. Ломоносова.Полный текст диссертации обсуждался на кафедре русского языкафилологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова 04 июня 2014 г.Объем и структура диссертации. Диссертация состоит из введения,четырех глав, заключения, списка литературы, списка сокращений и семиприложений.ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫВо введении обосновывается выбор темы, ее актуальность, новизна,теоретическая и практическая значимость работы; определяются объект ипредмет, цели и задачи исследования, его общеметодологическая основа ииспользованные в нем конкретные методы; характеризуется материал иформулируются основные положения, выносимые на защиту.Первая глава исследования «Речевой жанр как единица речевойкоммуникации.