Отзыв официального оппонента (авт. Фрейдина Е. Л.) (Просодические механизмы создания выделенности протяженных отрезков речи (экспериментально-фонетическое исследование))

ОТЗЬВ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА о диссертации Амелиной Екатерины Константиновны «Просодические механизмы создания выделенности протяженных отрезков речи (экспериментально-фонетическое исследование)», представленной на соискание ученой степени кандидата филологических наук по специальности 10.02.04 — германские языки Изучение просодии устного речевого дискурса является одним из актуальных и быстро развивающихся направлений современной фонетики, в рамках которого формируются способы анализа и описания просодии, адекватные новым исследовательским задачам. К числу таких исследований относится диссертация Е.К.Амелиной, посвященная изучению явления просодической выделенности в современной научной публичной речи, что определяет актуальность заявленной темы.

Кроме того обращение к научной публичной речи как одному из жанров риторического дискурса и к проблемам профессионального красноречия представляется важным и своевременным в теоретическом и прикладном аспектах. Как известно„главная задача оратора в научной публичной речи состоит в сообщении новой информации, новых знаний, причем риторическая направленность дискурса предполагает активную вовлеченность аудитории. Очевидно, что приоритетное значение приобретает способность просодии выделять наиболее важные в смысловом отношении единицы текста, подчеркивая главное на фоне второстепенного, новое на фоне старого, существенное на фоне несущественного.

Наиболее надежным средством, обеспечивающим адекватное восприятие информации, является просодическое выделение, которое, с одной стороны, отражает когнитивно-психологические механизмы передачи информации, а, с другой стороны, реализует конкретные риторические стратегии оратора. Именно данное явление и находится в центре рецензируемой диссертации.

Отмечу, что проблема выделенности так или иначе затрагивается в фонетических исследованиях, прежде всего прагмфонетического направления, описаны и просодические средства, реализующие выделенность, при этом Екатерине Константиновне удалось найти такой ракурс научного анализа, который позволяет говорить о новизне поставленной цели. Поскольку выделенность, как правило, реализуется за счет нескольких просодических параметров, особое значение приобретает вопрос о комбинаторике просодических средств.

На первый план выдвигается детальный анализ участия различных компонентов просодии в формировании так называемой «положительной» выделенности протяженных отрезков текста. Специфика работы Е.К.Амелиной, определяемая заявленной целью исследования, состоит в подробном, детальном рассмотрении сложных просодических процессов, которые в своей совокупности формируют просодическую проминантность отдельных участков звучащей речи. Характеризуя теоретическую часть рецензируемой диссертации, отметим, что автору удалось на основе детального анализа различных подходов к изучению феномена про содиче ской выделенности ~часто носящих дискуссионный характер) обосновать необходимость экспериментального исследования данного фонетического явления. В первой главе диссертации рассматривается комплекс вопросов, связанных с проблемами изучения выделенности: определяется содержание всех базовых понятий, устанавливаются перцептивные и акустические корреляты просодической выделенности, дается анализ различных подходов к выделению функций про содиче ской выделенности.

Автор дает глубокий и многосторонний анализ обсуждаемых проблем и аргументировано высказывает собственную точку зрения. Важно подчеркнуть, что Екатерина Константиновна опирается в первую очередь на теоретические и прикладные научные разработки кафедры английского языкознания филологического факультета МГУ им. М.В.

Ломоносова и развивает традиции этой авторитетной фонетической школы. Подходы, намеченные Е.К.Амелиной в теоретических разделах диссертации, оказались продуктивными для анализа механизмов создания просодической выделенности в звучащем тексте. В экспериментальной части исследования автор последовательно анализирует данные, полученные в ходе перцептивного и электронноакустического анализа, а затем на основе их обобщения и лингвистической интерпретации выделяет основные тенденции в реализации просодической выделенности.

Необходимо отметить тщательность разработки экспериментального исследования, корректность методов его выполнения и логически обоснованную интерпретацию результатов, полученных Е.К.Амелиной. Комплексный подход к решению исследовательских задач, методологическая обоснованность исследования обеспечили надежность и достоверность полученных данных. Характеризуя исследовательскую часть работы, результаты которой представлены в главе 3, следует прежде всего отметить удачный выбор методики анализа и последовательности изложения. Объединив просодические механизмы создания положительной выделенности в три типа, интегральный, локальный и комбинированный, автор анализирует просодические средства выделения, отличающие каждый из них.

При этом ключевым вопросом на данном этапе является выявление комбинаторики просодических средств, участвующих в реализации выделенности. На заключительном этапе полученные данные соотносятся между собой, что позволяет выявить корреляционные связи между длиной отрезка речи, количеством и сочетанием средств выделения. Такой подход позволяет не только зафиксировать про содические явления, но и интегрировать их и установить основные тенденции просодической реализации выделенности в публичной речи. Отмечу также, что результаты исследования хорошо представлены в работе: анализ каждого фрагмента содержит данные, полученные в ходе перцептивного анализа, данные акустического анализа, а также интонограмму, что позволяет в каждом конкретном случае проследить за логикои исследования.

Высоко оценивая проведенное Е.К.Амелиной исследование и представленную в диссертации лингвистическую интерпретацию его результатов, хочу высказать предположение, что выявленные тенденции в про содиче ской реализации выделенных фрагментов текста объясняются не только принципом зкономии произносительных усилий, но и факторами, связанными с риторической спецификой научной публичной речи. Назову два таких фактора. Во-первых, комбинаторика просодических средств выделения зависит от целого ряда не лингвистических факторов, например, степени формальности дискурса, размера аудитории, особенностей индивидуального ораторского стиля и пр.

Вовторых, просодические контрасты разного рода (в том числе и контрасты по степени выделенности) могут использоваться оратором для поддержания контакта с аудиторией. Кроме того, для современной публичной речи характерно сочетание экспрессивности и «разговорности», естественности, что также может оказывать влияние на выбор оратором того или иного способа выделения элементов текста. Вместе с тем заявленный автором подход к описанию механизмов выделенности полностью реализован в исследовании: Е.К.Амелиной удалось показать на конкретном современном языковом материале корреляционные связи между количеством и комбинаторикой средств выделения и длиной отрезка речи. Проведенное исследование имеет несомненное теоретическое значение, которое состоит в следующем: - представлено системное описание просодических механизмов создания положительной выделенности протяженных речевых отрезков в публичной научной речи; выявлены типы реализации положительной выделенности в публичной научной речи; установлены наиболее частотные способы создания положительной выделенности.

Не вызывает сомнений практическая ценность диссертации. Понимание специфики публичной речи в риторическом и фонетическом аспектах, владение основами научной публичной речи необходимо для профессиональной подготовки преподавателей английского языка и специалистов в области межкультурной коммуникации. Лекции как образец современной культуры речи широко используются в практике обучения английскому языку.

Результаты исследования и его материал могут найти применение не только в теоретических курсах, но и на практических занятиях для формирования риторической и коммуникативной компетенции учащихся. Таким образом, диссертацию Е.К.Амелиной можно охарактеризовать как самостоятельное современное научное исследование, содержащее новое решение актуальных задач, имеющее существенное значение для теории интонации, прагмафонетики, теории текста, риторики.

В критической части отзыва я хотела бы сделать несколько комментариев уточняющего характера: 1. В ходе исследования автор сравнивает про содические параметры в «выделенных» синтагмах с аналогичными параметрами в соседних синтагмах. Хотелось бы уточнить, какова роль так называемого «фонового» компонента в реализации положительной выделенности. Иными словами, является ли про содическая «сглаженность», «затушеванность» фона дополнительным средством, способствующим восприятию фокусного участка как выделенного. 2. Известно, что существенную роль в реализации выделенности играет длительность паузы, предшествующей фокусной единице, и паузы, следующей за фокусной единицей.

Были ли отмечены подобные случаи в корпусе исследования? Высказанные замечания не умаляют несомненных достоинств работы и не касаются ее основных положений. Диссертация Е.К.Амелиной представляет собой законченное, актуальное исследование, в котором глубокий теоретический анализ удачно сочетается с комплексным экспериментальным анализом.