Диссертация (Особенности немецкого радиоформата «Инфотейнмент» в рамках публицистического стиля (на материале общественно-правовых и частных радиостанций германии)), страница 9

К проблеме языковедческого описания публицистического функционального стиля // Язык СМИкак объект междисциплинарного исследования. Отв. Ред. М.Н. Володина. М., 2003. С. 16582Григорьева О.Н. Публицистический стиль в системе функциональных разновидностей языка // Язык СМИ какобъект междисциплинарного исследования.

Отв. Ред. М.Н. Володина. М., 2003. С. 17083Там же.84Клушина Н.И. Стилистика публицистического текста. М., 2008. С. 1285Клушина Н.И. Общие особенности публицистического стиля // Язык СМИ как объект междисциплинарногоисследования. Отв. ред. М.Н. Володина. М., 2003. С. 27041публицистических текстов» 86 . По ее мнению, такой подход обсуловлен рольюСМИ в России, где часто происходят периоды государственной нестабильности,что приводит к усилению функции средств массовой информации какпроводников определенной идеологии.Однако тематика и функции средств массовой информации, на наш взгляд,гораздо шире социально-политических вопросов. Если ограничиваться толькоими, то научно-популярные программы в СМИ, развлекательные, музыкальныешоу на телевидении и радио, реалити-программы и др. типы медиапродукцииоказываются за пределами функционально-стилистической классификации.В.В. Одинцов применительно к средствам массовой информации пишет остилистике текста87.

Он обращает внимание на то, что информационный потокстановится все больше, круг реципиентов – все шире. Для того чтобымаксимально адекватно донести самую разную информацию до неограниченнобольшой аудитории, необходима правильная организация текста, верный выборстилистических приемов.Т.Г. Добросклонская рассматривает нескольких подходов к изучениюмедиаязыка88:1) Геолингвистический уровень анализа.

Он предполагает изучение того, какмасс медиа влияют на состояние и развитие общей лингвокультурной ситуации вмире и в регионах. При таком подходе исследователь уделяет максимум вниманияколичественным и ареальным показателям, изучает изменение числа говорящихна том или ином языке под влиянием СМИ, рассматривает передел языковыхсфер влияния.2) На интерлингвистическом, или межъязыковом, уровне рассматриваютсявопросы взаимодействия и взаимовлияния языков. К этому же подходуДобросклонская относит, в частности, выделение функциональных стилей и сферречеупотребления, наиболее подверженные иноязычному влиянию.86Клушина Н.И. Стилистика публицистического текста.

М., 2008. С. 39Одинцов В.В. Стилистика текста. М., 2010. С 41-4488Добросклонская Т.Г. Медиалингвистика: системный подход к изучению языка СМИ. М., 2008. С. 787423) Интралингвистический,иливнутриязыковой,уровеньпозволяетсосредоточить внимание на медиаобусловленных языковых процессах в рамкаходного лингвокультурного ареала. К ним относятся: размывание четких стилевыхграниц, распространение разговорного стиля в базовом корпусе медиаречи,тиражирование ошибочного речеупотребления, снижение речевой нормы за счетупотребления в СМИ сниженной и ненормативной лексики.В данной работе нас будет интересовать именно интралингвистическийуровень и частично интерлингвистический, так как работа касается в том числеанглоязычных заимствований в языке немецких СМИ.Основные особенности публицистического текста на внутриязыковомуровне выделяет Н.И. Клушина89:• Использование журналистами «вкраплений» из чужих текстов всобственные произведения.

Это явление на лингвистическом уровневыражается в таких приемах, как аллюзия, реминисценция, намек,перифраз, цитата и др. Наиболее часто эта тенденция встречается взаголовках.• Языковая игра, целью которой является привлечение внимания адресатас помощью языковой шутки, остроты. В основе этого явления такжелингвистическиеприемы,играомонимами,использованиеокказионализмов, парономазии, аллюзий и парадоксов.• Ирония, проявляющаяся с помощью определенных приемов (тропов,перифраз), а также во всем тексте. Ирония создает второй план тексту,который часто является выражением авторской оценки описанныхсобытий.Специфику средств массовой информации определяет, с одной стороны,выбор общепонятной лексики, так как это тексты, направленные на максимальноширокую аудиторию. С другой – для публицистического стиля характерныоценочные средства выражения 90 .

В рамках этого функционального стиля89Клушина Н.И. Общие особенности публицистического стиля // Язык СМИ как объект междисциплинарногоисследования. Отв. ред. М.Н. Володина. М., 2003. С. 284-28990Солганик Г.Я. Стилистика текста. М., 2009. С. 102-10343используются оценочные слова литературного языка («писака», «штурмовщина»и др.), библеизмы (заголовок «Время собирать камни», «Козел отпущения» вобразе экономической реформы – это социальный громоотвод). Кроме того,публицистика использует нейтральную лексику в метафорах для приданияоценочности: «заповедник расизма», «инкубатор преступности», «политическийфарс», «пародия на демократию».Что касается синтаксиса, как отмечает Солганик, публицистов привлекаетразговорный стиль своим потенциалом воздействия, так как он лаконичен идемократичен в смысле доступности для абсолютного большинства.

При этомпублицистика обращается за более сложными стилистическими средствами кязыку художественной литературы.2.3.2. Подходы к анализу публицистического стиляв немецкоязычной лингвистикеВ немецкоязычной традиции спецификой текстов масс медиа занимаютсятакиенаучныенаправления,какнаукаокоммуникации(Kommunikationswissenschaft) и наука о публицистике (Publizistikwissenschaft),которые во многом пересекаются и близки науке о масс медиа в целом. Немецкиелингвисты и исследователи масс медиа говорят о характеристиках текстов массмедиа, к которым относят все тексты, воспроизводимые средствами массовойинформации,аименножурналистские,вымышленные(например,художественные фильмы) и рекламные тексты91.При этом немецкие исследователи выделяют значительно больше функциймасс медиа, нежели российские лингвисты. В частности, в книге Ханса-ДитераКюблера «Mediale Kommunikation» («Медийная коммуникация»)92описаныследующие функции, выполняемые средствами массовой информации, а какследствие, и медиатекстами:91Burger H.

Textsorten in den Massenmedien // Text- und Gesprächslinguistik. Ein internationales Handbuchzeitgenössischer Forschung. Hrsg. von K. Brinker, G. Antos, W. Heinemann, S.F. Sager. Berlin, New York, 2000. S. 61462892Kübler H.-D. Mediale Kommunikation. Tübingen, 2000. S. 18-19441) хранение и распространение информационных, документальных ивымышленных «миров»;2) информирование;3) структурирование действительности;4) предоставление ориентиров, советов и распространение образования;5) осуществление критики и контроля;6) социальная и культурная интеграция;7) развлечение;8) производство и распространение культуры;9) посредничество между реципиентом и «миром» и действительностью;10) осуществление социальных действий;11) социализация индивидов;12) провоцирование социальных сдвигов и их освещение.Значимой для нашего исследования представляется также классификациямедийных текстов Хайнца-Хельмута Люгера 93 , представленная в его книге«Pressesprache» («Язык прессы»).

Исследователь выделяет пять основныхкатегорий медийных текстов на базе превалирующей функции:1) с функцией передачи информации;2) с функцией оценки;3) с функцией побуждения;4) с функцией инструктирования;5) с функцией установления контакта.Еще один немецкий исследователь масс медиа Клаус Мертен, в своюочередь, предлагает94 для выделения публицистических текстов ориентироватьсяна такие признаки, как периодичность, публичность, универсальность иактуальность.Спецификапублицистическихтекстоврассматриваетсявнемецкойлингвистике также в рамках анализа разговора (Gesprächslinguistik или9394Lüger H.-H.

Pressesprache. Tübingen, 1995. S. 65-77Merten K. Einführung in die Kommunikationswissenshaft. Bd.1. Münster/Hamburg, 1999. S. 44545Gespächsanalyse), который соответствует американской традиции conversationalanalysis 95 . В Германии эта дисциплина начала складываться в 1970-х гг., и еепредметом стал анализ устной речевой коммуникации, реализованной в аспектеинтерактивности в определенном социальном контексте. Как отмечают немецкиеисследователи Клаус Бринкер, Герд Антос, Вольфганг Хайнеманн и Свен Ф. Загерв изданном ими сборнике работ об анализе разговора96, некоторые исследователизаменяют термин «разговор» (Gespräch) на диалог (Dialog) или даже «дискурс»(Diskurs).При данном подходе основными категориями анализа являются такиепонятия, как «реплика» (или «репликовый шаг» как формально-структурнаяединица диалога), «речевой акт», «секвенции разговора», сигналы обратной связи,локальный(относящийсякпредшествующемуходудиалога)иинституциональный (относящийся к обстоятельствам конкретного диалога вцелом) контекст.Первоначально анализ диалога распространялся исключительно на бытовойустный разговор, однако впоследствии предмет исследования в рамках этогометода был расширен и в него вошли, в частности, интервью или ток-шоу.Впрочем, существует также точка зрения, согласно которой вся коммуникация вмасс медиа может быть исследована с точки зрения анализа диалога.

СогласнонемецкомуисследователюХансу-ЮргенуБухеру97,дажеформальномонологические программы на телевидении или радио, а также тексты в прессемогут быть представлены как части диалога в широком смысле, поскольку самиявляются реакцией на другие высказывания/события или вызывают ответнуюреакцию со стороны общества, других средств массовой информации илиаудитории.95Henne H., Rehbock H.