Условия и механизмы иллюзий «зрительного исчезновения», страница 2

Фаликман, И.С. Уточкина иЕ. В. Печенковой, изучающих взаимодействие нисходящих и восходящихвлияний на решение субъектом перцептивных задач (Фаликман, 1999;6Utochkin,2011;Фаликман,Печенкова,2004идр.).Крометого,методологической основой послужили классические принципы гештальтпсихологии (M. Wertheimer, 1923; К. Коффка, 2002/1922; S. Palmer, 1992).Методы исследования. Лабораторный эксперимент с применениемавторских методик, представляющих собой модификации стандартнойметодикиполученияслепоты,вызваннойдвижением(Y. Bonneh,A. Cooperman and D.

Sagi, 2001).Достоверность и надежность результатов исследования обеспеченасоблюдением общепринятых правил планирования и проведения факторныхэкспериментов,атакжедетальнойконцептуализациейосновныхтеоретических конструктов исследования.

На стадии анализа данныхприменялись соответствующие типу полученных данных и выдвинутымгипотезам методы статистической обработки, обеспечивающие валидностьстатистических выводов.Научная новизна исследования. Впервые выделены три ключевыхпризнака, позволяющие уточнить границы класса иллюзий зрительногоисчезновения(неизменностьстимуляции;эксплицитныйхарактерисчезновения; отсутствие перцептивного конфликта); а также впервыепроведен теоретический сопоставительный анализ механизмов, лежащих восновании возникновения зрительных иллюзий данного класса.

Кроме того,разработаны оригинальные методики, позволившие изучить: 1) эффектыприменения группирующих признаков в условиях СВД; 2) воздействие напараметры СВД перераспределения произвольного внимания в условияхнеизменной стимуляции. Особо значимым результатом является открытиеярко выраженного модулирующего влияния общего маскирующего паттерна(по принципу общей области) на одновременность исчезновений целевыхстимулов СВД, что заставляет пересмотреть результаты и выводы болеераннихисследованийвлияниядругихперцептивныхгруппирующихпризнаков на исчезновения в условиях СВД, но теперь уже с учётомобнаруженного эффекта общей маски.

Впервые проверялось влияние7перцептивной группировки на СВД с помощью формирования иллюзорныхконтуров Каниссы и «эффекта превосходства слова». Новизна исследованиятакже обусловлена успешной экспериментальной проверкой ключевогоположения теории соревнования объектных репрезентаций как механизмаСВД (Bonneh, Cooperman and Sagi, 2001), до сих пор подкреплявшейсяпреимущественно косвенными данными.Теоретическаязначимостьисследования.Осуществлённыйвдиссертации систематический анализ опубликованных работ, посвящённыхразличным феноменам иллюзорного зрительного исчезновения, позволилвыявитьосновныетеоретическиепредставленияомеханизмахвозникновения феноменов из класса иллюзий зрительного исчезновения иобосновать центральное место феномена слепоты, вызванной движением, вданном классе иллюзий.

Это, в свою очередь, позволяет расширитьпониманиепринциповработызрительнойсистемы.Втомчисле,систематизированы и обобщены данные об условиях и механизмах СВД иобосновано объяснительное преимущество теории соревнования объектныхрепрезентаций.Результатыэкспериментальныхисследований,представленные в диссертационной работе, вносят вклад в пониманиевлиянияперцептивнойгруппировкинахарактеристикииллюзий«зрительного исчезновения», а также позволяют глубже понять рольотличительных признаков целевых стимулов и зрительного внимания ввозникновении иллюзорных исчезновений. Описываемые механизмы такжепозволяют продвинуться в понимании психологических законов осознанногозрительного восприятия.Практическая значимость исследования.

Результаты исследованиямогут найти практическое применение в области когнитивного дизайна;использоваться для снижения риска чрезвычайных ситуаций, вызываемыхошибкамиоператоров.Аналитическийобзориллюзийзрительногоисчезновения может быть использован в преподавании общей психологии и вспецкурсах по зрительному восприятию. Разработанные экспериментальные8методики применимы для дальнейшего изучения влияния перцептивнойгруппировки и внимания на характеристики других иллюзий зрительногоисчезновения, а также в рамках психологического практикума.Положения, выносимые на защиту:1.Класс иллюзий зрительного исчезновения может быть определенпо трем ключевым признакам:· эксплицитноепереживаниенаблюдателемспонтанногозрительного исчезновения;· неизменность стимуляции;· отсутствие перцептивного конфликта.2.НахарактеристикизрительныхисчезновенийприСВДоказывают специфическое влияние такие факторы группировки, как: общаяобласть и соединенность однородных элементов, создание иллюзорныхконтуров Каниссы.

В то же время, лексическая группировка не оказываетвлияния на характеристики зрительных исчезновений при СВД.3.Полученныеэкспериментальныеданныемогутбытьрассмотрены в качестве подтверждения теории соревнования объектныхрепрезентацийкакмеханизмаиллюзорныхисчезновений,ранеенеподвергавшейся прямой эмпирической проверке. Для запуска соревнованиямежду объектными репрезентациями необходимы следующие условия:·различие по любому одному признаку между целевым стимуломи маской; чем больше признаков отличает целевой стимул от маски, тембольше количество и продолжительность исчезновений при СВД;·направление внимания на целевые стимулы СВД.Апробация результатов работы.Основные положения и результаты диссертационного исследованиядоложены и обсуждены на заседании кафедры общей психологии факультетапсихологии МГУ имени М.В.

Ломоносова (2012); на Всероссийскойконференции «Когнитивная наука в Москве: новые исследования» (Москва,июнь 2011); Третьей Международной конференции по когнитивной науке9(Москва, июнь 2008); на трёх международных научных конференцияхстудентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов» (Москва, 2005, 2007,2010); на Московском семинаре по когнитивной науке (Москва, 9 апреля2009 г.); на трёх международных конференциях Общества наук о зрении«Vision Sciences Society Annual Meeting» (США, Сарасота, 2007; Нейплз,2008; Нейплз, 2010); на двух Европейских конференциях по зрительномувосприятию «The European Conference on Visual Perception» (Германия,Регенсбург, 2009; Франция, Тулуза, 2011); на научном семинаре "Великаяиллюзия сознания: феномены, эксперименты, модели" (Москва, НИУ ВШЭ,октябрь, 2011).Структура и объем диссертации.Работа состоит из введения, трех глав, общего обсуждения результатов,заключения,спискалитературыи4приложений.Основнойтекстдиссертации изложен на 195 страницах.

В диссертации содержится 30рисунков и 7 таблиц. Список литературы включает 136 наименований, из них119 – на иностранных языках.ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИВо Введении обосновываются актуальность и новизна исследования;определяются его основные цели и задачи, теоретическая и практическаязначимость; перечисляются положения, выносимые на защиту.Первая глава «Исследования условий и механизмов субъективныхзрительных исчезновений: аналитический обзор» содержит обзор ианализлитературы,посвященноймеханизмамразличных феноменовиллюзорного исчезновения.В первом параграфе дается описание типов субъективной невидимостиобъекта (Y.

Bonneh and T. Donner, 2011). При эксплицитной невидимостииллюзорное исчезновение стимула носит «зримый», непосредственновоспринимаемый наблюдателем характер. При имплицитной невидимостиисчезновениестимулаостаетсянезамеченным10илиегосенсорнаярепрезентация ухудшается, либо стимул просто остаётся вне фокусавнимания наблюдателя.

Вводится представление о феномене слепоты,вызванной движением, и родственных феноменах, которые Боннэ и соавт.объединили в класс иллюзий зрительного исчезновения (Bonneh et al., 2001).На основании сопоставительного анализа феноменов, сходных с СВД,пересматриваются границы класса иллюзий зрительного исчезновения. Впараграфе предложено уточненное определение субъективных исчезновений;явно задаются три ключевых признака, характерных для феноменов классаиллюзорного исчезновения:1) стимуляция остается неизменной(непосредственно до, во время исразу после иллюзорного исчезновения);2) исчезновение целевых стимулов носит эксплицитный характер;3) отсутствует явный перцептивный конфликт между целевым имаскирующим стимулом (или фоном).Обосновывается вывод о том, что к данному классу могут бытьотнесеныследующиеперцептивноефеномены:заполнение;слепота,трокслеровскоевызваннаядвижением;исчезновение;феномензатемнения (blanking phenomena) и стабилизированные образы.

Кроме того, кэтому классу могут быть отнесены бинокулярное и монокулярноесоревнование, обладающие только двумя признаками из трёх, в силуимеющихся доказательств общности механизмов.В параграфе приводится обзор различных классификаций зрительныхиллюзий, в которых встречаются все вышеупомянутые феномены. Однако нив одной из рассматриваемых классификаций эти иллюзии не выделяются вединый класс. Автором делается вывод о возможности и теоретическойпродуктивности выделения класса иллюзий зрительного исчезновения спомощью описанных выше ключевых признаков.Во втором параграфе первой главы представлены результатыаналитическогообзораработ,содержащихразличныетеоретическиепредставления о механизмах возникновения феноменов иллюзорного11исчезновения (слепоты, вызванной движением; перцептивного заполнения;трокслеровского исчезновения; феномена затемнения; стабилизированныхобразов;бинокулярногосуществующихнаимонокулярногосегодняшнийденьсоревнования),эмпирическихатакжесвидетельств,поддерживающих, либо ставящих под сомнение эти объяснения.

Отмечается,что на данный момент не существует единой теории, объясняющей работумеханизмов, лежащих в основе феноменов зрительного исчезновения. Средианализируемых в корпусе релевантных работ механизмов «лидерами» внастоящее время можно считать бинокулярное подавление и локальнуюадаптацию, поскольку существуют данные об их вкладе в возникновениесамого большого числа феноменов. Роль бинокулярного подавления былавыявлена в разной степени для таких представителей класса иллюзорныхисчезновений,как бинокулярноемонокулярноесоревнованиесоревнование(R.