2 (Эволюция понятия «эмпатия» в психологии)

Отзыв официального оппонента доктора психологических наук, профессора, члена-корреспондента РАО, профессора кафедры общей психологии факультета психологии ФГБОУ ВПО «МГУ имени М.В. Ломоносов໠— Ждан Антонины Николаевны о диссертации Карягиной Татьяны Дмитриевны на тему «Эволюция понятия «эмпатия» в психологии», представленной на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.01 — Общая психологии, психология личности, история психологии Исследование Т.Д.

Карягиной посвящено феноменам и понятию эмпатии, которое сложилось в научно-исследовательской традиции и активно используется в области психологической пракгики. Проблема терминологии — одна из самых важных и непростых в теории психологической науки. Терминологическая работа входила в сферу интересов таких известных ученых, как И.П. Павлов, В.Н.

Ивановский, Н.Н. Ланге, Г.Г. Шпет, Л.С. Выготский, М.Г. Ярошевский, Э. Клапаред, Дж. Болдуин, Г. Олпорт. Они были авторами энциклопедических психологических понятий и терминов, составителями психологических словарей. На У1 Международном психологическом конгрессе (1909) в докладах Дж.

Болдуина и Э. Клапареда обсуждался вопрос о выработке психологической терминологии в целях повышения точности научного языка. В 1957 г. в журнале «Ашепсап РвусЬо!ой1а» сообщалось о финансировании исследования группы психологов Университета Миннесоты, направленного па развитие адекватной системы терминов, описывающих личность. Это только некоторые примеры работы в области терминологии„признания ее значимости как средства осмысления определенной категории фактов и правильной постановки психологического образования.

Она продолжается и в настоящее время, потому что даже и в отношении, казалось бы, устоявшихся понятий, таких, как «сознание», «поведение» наблюдается неоднозначность в их трактовке. Понятие «эмпатия» ввиду его многозначности особенно нуждается в том, чтобы выявить его значения в сопоставлении с фактически близкими к нему терминами. Это задача большой теоретической и практической значимости, важность решения которой особенно ощущается в психотерапевтической практике и в деле подготовки специалистов в этой области, В этой связи актуальность диссертационного исследования Т.Д. Карягиной не вызывает сомнений. Название адекватно выражает суть работы, в которой последовательно раскрываются изменения в содержании понятия "эмпатня" в контексте постановки и решения конкретных проблем науки и рефлексии опыта психологической практики.

Терминологическая аналитическая работа должна быть историч ной, показывающей, как складывалось понятие «эм патия», она должна дать обзор исторически возникавших и, как правило, частичных значений понятия «эмпатия» с тем, чтобы сформулировать его синтетическое целостное определение. Автор рассматривает разработку понятия «эмпатия» и лежащих за ним феноменов душевной жизни как особой реальности на разных этапах истории, в том числе и до введения термина «эмпатия» Э. Титченером (1909).

Анализ ведется в связи с важнейшими философскими и конкретно-научными контекстами — проблемами предмета и метода психологии, с методологическими проблемами соотношения академической психологии и психологической практики, под углом зрения ее различных парадигм— гуманитарной и естественнонаучной. Такого фундаментального исследования в нашей историко-психологической науке не производилось. Отсюда вьпекает иаучнал новизли исследования. Она заключается в следующем: - впервые воссозданы этапы истории развития понятия «эмпатия» от момента возникновения до современных исследований; - систематизированы и представлены в хронологической последовательности основные направления развития понятия «эмпатия» в соотношении с другими близкими понятиями; - логика развития понятия «эмпатия» включена в структуру фундаментальных проблем и категорий психологической науки — представлений о предмеге, методе, в связи с психогностичсской и психосоциальной проблемами; - изысканы и использованы новейшие источники, в том числе, датированные 2010-ми годами; произведен обстоятельный анализ источников, до этого не входивших в научный оборот исследователей проблемы эмпатии, в частности, диссертации аспирантки Э.

Гуссерля Э. Штайн; осуществлен содержательный анализ воззрений М. Шелера, идей Ш. Ференци в их значении для понимания эмпатии; - прослежены сходства и отличия в видении эмпатии, ее роли и значения для личностного развития в подходе К. Роджерса и психоаналитической теории Х. Кохута; значение их вклада в исследование проблемы эмпатии выражено термином «эмпатический переворот».

Теоретическое значение диссертационной работы Т.Д. Карягиной. Внесен большой вклад в разработку проблемы научной терминологии. Историческая реконструкция данных в области феноменологии и понятия эмпатии позволила более полно представить процесс развития эмпатической проблематики, интегрировать накщгленный опыт, наметить новые перспективные пути исследования. Работа указывает на факты возможного сближения академической науки и психологической практики в интересах каждой из этих составляющих научное знание как целое.

Практическая значимость ггсследованггя несомненна. Научная разработка понятия «эмпатия», ключевого гцгя практической психологии в области консультирования и психотерапии, позволит уменьшить трудности по овладению методами этой работы и по организации обучения студентов психологической практике. Материалы исследования могут быть использованы в преподавании «Основ психологического консультирования, психотерапии и психокоррекции», в курсах по общей психологии, истории психологии, психологии личности и других учебных дисциплин высшего психологического образования. Поло>гсенгы, выносимые на защиту, свидетельствуют о владении соискателем многоаспектной проблематикой, связанной с темой диссертации, умении выделить и обосновать наиболее важные направления исследования.

Сформулированные положения отражают основныс закономерности эволюции понятия «эмпатия», выявленные автором. Структура диссертации позволила автору всесторонне раскрыть предмет исследования и показать, как в процессе исторического развития науки и практики с необходимостью вырабатывалось понятие «эмпатия», как оно обогащалось за счет рефлексии опыта психологической практики, усвоения философских размышлений о человеке, развития психологической науки, особенно гуманитарной ее парадигмы, качественных методов исследования.

Работа состоит из введения, четырех глав, заключения и выводов, списка литературы, включающего 256 источников, в том числе 71 на иностранных языках. Четвертая глава содер>кит таблицу периодизации исследований эмпатии со второй половине ХХ века до настоящего времени, в которой наглядно выступает динамика этих исследований. Во Введении обосновываются актуальность темы исследования, ее новизна, теоретическая и практическая значимость; сформулированы цель, гипотезы, задачи исследования, положения, выносимые на защиту.

В первогг елгаве «Основные подходы к опредепеггикг «эмпатии» в самом общем плане ставится вопрос о том, что такое эмпатия. Воссоздаются контексты появления понятия «эмпатия», рассматриваются основные подходы к определению эмпатни в немецкой эстетике, философии и психологии.

Все эти данные объединяются в три характеристики понятия «эмпатия»: как способа познания, как личностного общения и как значения, интегрирующего оба эти значения. Итогом явилось рабочее, т.е. не претендующее на статус окончательного, следующее определение: «эмпатия — это процесс понимания и отклика на переживания другого, основанный на со-переживании и ориентированный относительно внутренней феноменологической перспективы другого» (с. 36). Формулировка этого определения является важным теоретическим результатом исследования, поскольку, по собственной характеристике автора, позволила «очертить контуры предмета, развитие которого исследуем» (с. 17).

Оно выступает инструментом всего последующего рассмотрения фсноменологии и возникающих для ее обозначения терминов на разных исторических этапах развития. В этой главе раскрылись методологические возможности одного из важных принципов историко-психологического исследования — единства логического и исторического, позволяющего содержательно представить эволюцию понятия «эмпатия», преодолевая описательность, нередко свойственную работам этого жанра. Вторая гяаео «Возникновение понятия «э ипптия» е психологии» - самая обширная по объему часть диссертации, Глава состоит из двух частей.

В первой из них рассматривается возникновение понятия — это период конца Х1Х вЂ” 20- х годов ХХ века, во второй — развитие понятия в психологии 20-х — 40-х годов ХХ в. Обсуждаются вопросы причин появления понятия «эмпатия» в ходе накопления феноменов эмпатического содержания, обозначаемых различными терминаии в философии и психологии. Рассматривается вклад в разработку понятия «эмпатия» В.