Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Заключение организации, в которой выполнена работа

Заключение организации, в которой выполнена работа (Интернет-зависимость у участников компьютерных игр (на материале китайской культуры))

PDF-файл Заключение организации, в которой выполнена работа (Интернет-зависимость у участников компьютерных игр (на материале китайской культуры)) Психология (30349): Диссертация - Аспирантура и докторантураЗаключение организации, в которой выполнена работа (Интернет-зависимость у участников компьютерных игр (на материале китайской культуры)) - PDF (303492019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Заключение организации, в которой выполнена работа" внутри архива находится в папке "Интернет-зависимость у участников компьютерных игр (на материале китайской культуры)". PDF-файл из архива "Интернет-зависимость у участников компьютерных игр (на материале китайской культуры)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

УТВЕРЖДА!О Декан факультета психологии МГУ имели М.В. Ломоносова доки>р ггсйх(улги-ичсских паук член-корреспоидеит РАО. профессор- ~~'--'":~)О.Й. Зинченко л", а.з" '-', 20/г- г. ЗАКЛ1ОЧЕНИЕ кафедры общей психологии факультета психологии Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения вьюшего профессионального образования «Московский государственный университет имели М.В. Ломоносова» по диссертации гражданина Китайской Народной Республики Ваи Шилу Диссерпщия Ваи Шилу (! раждаиииа КНР) «Интернет-зависимость у участников компьютерных игр (иа материале китайской культуры)» выполнена иа кафедре обшей психологии факультета психологии ФГБОУ ВПО «Московский государственный уииверщггет имени М.В, Ломоносова» В пе!июд п~дг~т~в~и згиссертаггии Вйи Шгглу обучгпгся и очной ас!!ггргзиту!зе факулг, гста психологии ФГБОУ ВПО «МГУ имели М.В.

Ломоносова» по специальности «Общая г!сихгггго!.ия. психология чичиости. история психологии» (с 2007 г. по настоящее время). В 2006 году Ваи Шилу окончил мапгстратуру Педагогического университета Южного Китая (КНР, г. Гуан Чжол) по с!гениальности «Прикладная психология»» Удостове!!ею!в о сдйче кйидидйтских .зкзймеиов выдйио в 20!2 !од) в ФГБОУ В110 «К!ГУ имени М.В. 7!оыогзосова». Научный руководитель: гражданин РФ, кандидат психологических наук, старший иву~и!ый сотрудник Войскуиский Александр Евгеньевн~! — работает в должности старшего иатчгюго сотрудиикй кйфедры общей психологии г!лгкультета пс~~оло~ии ФГБОУ В!10 «МГУ имени М.В.

Ломоносова», По результатам рассмотрения диссертации Ваи Шилу «Интернет-зависимость у учаспшков комггыотериых игр (иа материале китайской кульгуры)» принято следующее заключение: Личное участие автора в получении результатов, изложенных в диссертации. Автором сделйи обииггриый! обзор и сравиительиыгй йийлиз .гарубежиых исследовйиий (кйк аиглоязычиых источников, в том числе вышедших в самое последнее время, так и психологических исследований, опубликованных па китайском языке), посвяшеииых одному пз вйжиых, однако педостаточио представлеииых в российской псих!!!!Огни вопросов соопшшеииго между зависимостью от Интернета и опыгом потока (переживанием полной вовлеченности в осуцгествляемуго деятельность), одним из важнейших фепомеиов позитивной психолопги.

Автором показано. что зависимость от Интернета и„в часпюс ги, от компьютерных игр представляет собой проблемиук! область, ко!и!рой все больпзе запимйклся в рамках оо!цей психолопги. Феноменология позитивной психологии гакже представляет собой общепсихологическую проблему, как показано автором. Базовыми для автора являются положения культурно-деятельностной психологии. Для проведения эмпирического исследования автором применены как стандартные, так и специально адагггированные (применявшиеся до того к иным национально-кулыурным выборкам) методические средства, а процедура проведения исследования сочетала традиционный и онлайновый способ сбора данных.

Возможные различия, связанные с процедурными особенностями выполнения работы, стали одной из задач исследования. Степень достоверности результатов проведенных исследований. Достоверность результатов диссертационного исследования обеспечена применением фундаментальных методологических принципов культурно-деятельностной психологии, важнейших положений гуманистической и позитивной психологии; организацией обширной выборки и использованием методов сбора данных, адекватных поставленной цели, а также корректным статистическим анализом эмпирических данных (при обработке данных применялись пакеты ЯРББ и Е()8). Научная новизна диссертационного исследования.

Впервые изучены особенности переживания опыта потока у игроков в компьютерные игры в китайской купы уре; культуроспецифичных данных такого рода пока недостаточно, а немногочисленные работы такого рода имеются лишь на китайском языке. Впервые изучено соотношение опыта потока с психологической зависимостью в контексте факторов, связанных с социокультурными особенностями.

Для объяснения возможных соотношений мезкду опытом потока и психологической зависимостью от Интернета применены такие параметры, как индивидуализм и коллективизм, Выявлено влияние характерного для популяции китайцев коллективизма на оптимальное переживание в ходе компьютерных игр и его роль в становлении Интернет-зависимости. Выявлено влияние онлайнового общения на переживание опыта потока в ходе компьютерной игры и на развитие Интернет-зависимости в контексте присущих Китаю социокультурных особенностей. Адаптирована и применена на практике методика измерения опыта потока у китайских игроков в онлайновые компьютерные игры.

Практическая значимость исследования. Принятые методы оценки зависимости от Интернета и опыта потока могут быть использованы для оценки процессов становления и развития Интернет-зависимости. Тем самым, есть возможность углубленного понимания внутренних механизмов возникновения этой проблемы и обеспечения качественной психологической помощи. Полученные результаты могут использоваться психологами, педагогами и родителями для оказания помощи в связи с широко распространенной в современном обществе проблемой Интернет-зависимости. Эти результаты также могут использоваться общественными и правительственными организациями для совершенствования управления и регулирования Интернета.

Апробация результатов исследования. Основные положения и выводы диссертации представлены на конференциях и научных семинарах: Международная конференция: Психология общения ХХ1 век: 1О лет развития (Москва, 2009); ХП Всероссийская объединенная конференция «Интернет и современное общество» (Санкт-Петербург., 2009); Межведомственная научно-практическая конференция «Психологическая помощь социально незапзищенным лицам с использованием дистанционных технологий (Интернет- консультирование и дистанционное обучение)» (Москва, 2011); Конференция «Ломоносов- 2011» (Москва, 2011); Х1Ч Всероссийская объединенная конференция «Интернет и современное общество» (Санкт-Петербург, 2011); Ч Съезд Российского психологического общества (Москва, 2012); Научно-практическая конференция «Психологическая помощь социально незащищенным лицам с использованием дистанционных технологий» (Москва, 2012); б-я Европейская конференция по позитивной психологии (Москва, 2012; на английском языке): ХХХ Международный психологический конгресс (Кейптаун, 2012; на английском языке).

Результаты исследования нашли отражение в 8 публикациях автора, в том числе в 2 изданиях, рекомендованных ВАК. Основные положения и результаты исследования используются в учебном процессе на факультете психологии МГУ имени М.В. Ломоносова при подготовке студентов по общей психологии в рамках спецкурса "Психология и информационные технологии". Полнота изложения материалов диссертации в работах, опубликованных соискателель Основное содержание диссертационной работы отражено в 9 публикациях (общий объем — 4.74 п.л.; авторский вклад — 2.45 п.л.). Публикации в рецензируемых журналах, рекомендованных ВАК при Министерстве образования и науки РФ для публикации основных результатов диссертационных исследований: !. Ван, Ш.Л.

Связь опыта потока с психологической зависимостью от компьютерных игр / Ш.Л. Ван, А.Е. Войскунский, О.В, Митина, А.И. Карпухина // Психология. Журнал Вышей школы экономики. — 2011. — Том 8. — )хе 4. — С. 73-101 (1,8 п,л.!0,5 п.л.) 2. Ван, ШЛ. Опыт потока у китайских игроков в компьютерные игры и его связь с особенностями китайской культуры / Ш.Л.

Ван // Психологические исследования !Электронный ресурс!. — Мл Солитон, 2012. — ле 1(21). — С. 6. - Шифр Информрегистра: 0421200116, - Режим доступа: 11В://1тзтзе. хзягидт.ги/1ппех. 'и /ппш/2012п!-21/617-зели~21.пгш1(1,0 п.л.) Научные нубликииии и другах изданиях: 3. Ван, Ш.Л. Развитие и актуальное состояние опосредствованного Интсрнетом общения в Китае / !П.Л. Ван, А.Е.

Войскунский, А.И. Карпухина // Психология общения ХХ! век: 1О лет развития: материалы Междунар. Конф. / отв. Ред. А.А.Бодалев. — М.; Обнинск: ИГСОЦИ Н, 2009. — '1'ом 2. — С. 163-167. (0,36 п.л./0,12 п.л.) 4. Ван, П1.Л. Развитие компьютерных игр в Китае / П!.Х!. Ван, А.Е. Войскунский, А.И. Карпухина // Интерне~ и современное общество: Труды ХП Всероссийской объединенной конференции! под ред. В.Ш. Рубшпкпн, Л.В. Сморгунов, А.В. Чугунов. — СПб.: Факультет филологии и искусств СПбГУ, 2009.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее