1 (Вариативность нарушений речи при аграфии в условиях выполнения разных видов письменных задач)

PDF-файл 1 (Вариативность нарушений речи при аграфии в условиях выполнения разных видов письменных задач) Психология (30101): Диссертация - Аспирантура и докторантура1 (Вариативность нарушений речи при аграфии в условиях выполнения разных видов письменных задач) - PDF (30101) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "1" внутри архива находится в следующих папках: Вариативность нарушений речи при аграфии в условиях выполнения разных видов письменных задач, отзывы. PDF-файл из архива "Вариативность нарушений речи при аграфии в условиях выполнения разных видов письменных задач", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

О Т 3 Ы В научного руководителя доктора психологических наук, профессора, профессора кафедры нейро- и патопсихологии факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова Микадзе Юрия Владимировича о Козинцевой Елене Георгиевне Я знаю Е.Г. Козинцеву со студенческого периода, когда она выбрала специализацию по нейропсихологии, обучаясь на психолого-социальном факультете Российского научно-исследовательского медицинского университета им. Н.И.Пирогова. Уже в период подготовки курсовых и дипломной работ она привлекла к себе внимание серьезной и вдумчивой работой над порученными ей темами исследований, активным участием в учебных занятиях. Козинцева Елена Георгиевна с отличием закончила психолого- социальный факультет РНИМУ им.

Н.И.Пирогова в 2008 г. С 2008 по 2011 являлась аспирантом кафедры клинической психологии РНИМУ им. Н.И. Пирогова. Обучаясь в аспирантуре, Е.Г. Козинцева совмещала учебу с преподавательской деятельностью на кафедре медицинской психологии Московской медицинской академии им. И.М. Сеченова, где проводила практические занятия по медицинской психологии, осуществляла руководство курсовыми работами.

С 2009 года Козинцева Е.Г. начала клиническую практику, работая медицинским психологом отделения медицинской психологии Центра патологии речи и нейрореабилитации. С 2011 года и по настоящее время Козинцева Е.Г., будучи научным сотрудником, осуществляет исследовательскую деятельность на базах лабораторий нейропсихологии (до 2013 г.) и нейролингвистики (с 2013 г.) Центра фундаментальных исследований НИУ ВШЭ. Областью научных интересов Козинцевой Е.Г. является афазиология, нейропсихологическая реабилитация, аграфии вследствие сосудисто-церебральной патологии, методология нейропсихологического исследования, нейровизуализация. Козинцева Е.Г.

- участник российских и зарубе>кных конференций, среди которых международные конференции по нейропсихологии и нейрореабилитации; исполнитель 4-х грантов (2010 г. — Фонд Университетов Восточной Европы. Участие в международной конференции «Развитие связей между нейропсихологией и нейронауками»; 2010 — 2013 г, - Российский гуманитарный научный фонд; Научно-исследовательский проект «Влияние структуры и содер>кания деятельности на характер дефекта при дисграфии у пациентов с локальными поражениями мозга»; 2013 — 2015 г. - Российский фонд фундаментальных исследований; Научно-исследовательский проект «Нейропластичность речевой деятельности: реорганизация нейрональной активности при органических поражениях головного мозга»; 2014 — 2016 г.- Российский гуманитарный научный фонд; Научно-исследовательский проект «Локус языкового дефицита при разных формах афазий: создание и опыт применения Русского Афазиологического Теста»).

Как исследователь, Е.Г. Козинцева, обладает широким кругом научных интересов, способна к сосредоточенной аналитической работе, умеет отстаивать свою точку зрения, в то же время самокритична при необходимости оценивать другие позиции. В работе над диссертацией она проявила выдержку, необходимую для окончательного утверждения экспериментального плана исследования, формирования перечня экспериментальных заданий; отбора из множества функций письма именно тех, условия для актуализации которых могли быть воссозданы в эксперименте, уравнивания по сложности данных экологичных заданий с традиционно используемыми в диагностике аграфий; кропотливого подсчета и проведения нескольких видов анализа допущенных пациентами письменных ошибок, Следует добавить, что использование в работе методологических принципов из таких различных областей знаний, как физиология активности, теория функциональных систем, психология деятельности, культурно- историческая психология, гештальпсихология не приняло характер разнопланового описательного изложения разных точек зрения на проблему вариативности симптомов аграфии, обусловленных влиянием задачи, а приобрело форму законченного, осмысленного подхода, позволило лучше высветить потенциальные возможности развития отечественной методологии исследования высших психических функций, а также синдромов их нарушений.

Е.Г. Козинцеву можно характеризовать как состоявшегося нейропсихолога, специалиста, овладевшего навыками научной- исследовательской работы. За время нашего сотрудничества Козинцева Е.Г. зарекомендовала себя как высоко эрудированный специалист, демонстрирующий ответственность, творческое мышление, трудолюбие, постоянное стремление к новому, умение работать в команде. Считаю Е.Г.

Козинцеву компетентным исследователем в области клинической нейропсихологии, способным к получению принципиально новых результатов и к их теоретическому осмыслению. Считаю ее достойным претендентом для присуждения ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.04 — Медицинская психология (психологические науки). Ю.В. Микадзе Доктор психологических наук, профессор профессор кафедры нейро- и патопсихологии факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова ПОдпись вука ФР4 1/К А.;..; «Р~ ~» ."ЖАВБРяк)" 'дй. к1йцФянрйюй фдж7л3 Убей?ЯйхОлОГям фф .

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее