Автореферат (Выращивание монокристаллов купратов, боратов и родственных соединений и их генетическая связь с природными прототипами), страница 5

PDF-файл Автореферат (Выращивание монокристаллов купратов, боратов и родственных соединений и их генетическая связь с природными прототипами), страница 5 Химия (29816): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Выращивание монокристаллов купратов, боратов и родственных соединений и их генетическая связь с природными прототипами) - PDF, страница 52019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Выращивание монокристаллов купратов, боратов и родственных соединений и их генетическая связь с природными прототипами". PDF-файл из архива "Выращивание монокристаллов купратов, боратов и родственных соединений и их генетическая связь с природными прототипами", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора химических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

Согласно16РФА, он состоял из двух несверхпроводящих фаз с большим содержанием иттрия: 1)(Bi1.9Pb0.1)(Sr1.9Y0.1)(Y0.6Ca0.4)Cu2.0Ox (c=30.2 Å) и 2) Bi1.9Pb0.1)Sr2.0(Y0.5Ca0.5)Cu2.0Ox(c=30.4 Å), которые плавятся, соответственно, при 850 и 950oC (рис.11).Следовательно, если бы расплав был декантирован при Tdec=900oC, то из его остаткапри 850oC раскристаллизовалась бы фаза с параметром c=30.2 Å. Из данных ДTA иРФА следует, что фазы Bi-2212 плавятся инконгруэнтно, при охлаждении расплаваони кристаллизуются при 900 и 720oC.Рис.10. Кристаллы 2212 в полости последекантации расплава.Рис.11. Данные ДТА образца Bi-2212 из двухизоструктурных фаз.При охлаждении расплава на дне тигля образовались кристаллы 2212 свысокимсодержаниемиттрия.Сверхпроводящиемонокристаллы(Bi1.9Pb0.1)(Sr1.6Ca0.4)(Y0.3Ca0.7)Cu2.0Ox (c=30.6 Å, Tc=80 K), т.е.

2212 формировались вверхней, обедненной иттрием части расплава. На рис.12а показан кристалл (Ca, Sr)алюмината, а рядом (рис.12б) - фаза Bi-2212 в виде удлиненных пластин.абРис.12. Монокристаллы 2212 на поверхности Са-алюмината. а - (Ca,Sr)-алюминат, б –пластинчатые монокристаллы 2212.Согласно РФА и МРСА, фазы типа Bi-2212 образуют 4 серии (А, Б, В и Г)твердых растворов (рис.13, табл.2). С привлечением результатов РСА [4] и анализаспектров комбинационного рассеяния [5] зафиксировано около 20 стабильныхизоструктурных фаз, отличающихся друг от друга химическим составом ипараметрами элементарных ячеек. Наиболее типичные из них изучались методами17оптической гониометрии,элипсометрии.электронноймикроскопииРис.13.испектроскопическойЧетыре серии (A-Г)изоструктурных фаз типаBi- 2212.Таблица 2.

Концентрационные отношения кристаллообразующих элементов в фазахBi-2212 монокристаллов для серий A-Г.Концентрационныесоотношения (в мол.%)р.з.э./(р.з.э+Ca)Pb/(Bi+Pb)AБВГ0-0.5500-0.700.05-0.070.08-0.600.11-0.120.55-0.650.26-0.34Температурные зависимости сопротивления для полученных монокристаллов фазтипа 2212 весьма различны (рис.14).Рис.14. Температурные зависимости сопротивления для полученных монокристаллов.Раствор-расплавная кристаллизация, структурные особенности и свойстванесоразмерных фазДля получения монокристаллов несоразмерных фаз (IP) использовался методохлаждения раствора кристаллообразующих оксидов в расплаве Bi2CuO4-CuO, чтопозволяло варьировать температурный режим эксперимента и выращиватькристаллы как α-, так и β-модификации несоразмерной фазы [2].

При этом крайневажно было предотвратить сокристаллизацию фаз Bi-2212 и Bi-2201, сильнозатрудняющих отбор искомой фазы в конце эксперимента. Процесс кристаллизации18несоразмерных фаз [М2Cu2O3]m[CuO2]n прерывался закалкой или декантациейрасплава, которая осуществлялась при температуре не ниже 880°С. В таких опытахрасплав обычно нагревался выше 1040°С в печи с отрицательным температурнымградиентом, как и в случае с Bi-2212.Кристаллы несоразмерной фазы образовывались под коркой из кристаллов Саалюмината (рис.15). Они представляли собой удлиненные призмы черного цветадлиной до 1 см (рис.16). Хотя качество их было высоким, но они не обладали ВТСПсвойствами.

Попытка изменить соотношение Ca/Srв сторону увеличениясодержания Са приводило к cокристаллизации несоразмерной фазы с Ca2CuO3, аувеличение концентрации CuO к сокристаллизации несоразмерных фаз скристаллами тенорита (рис.17). В дальнейшем оптимальные результаты по синтезусверхпроводящих кристаллов были достигнуты при Tmax = 930-950oC и Tfin 812820°C. (рис.18).Рис.15. Монокристаллы несоразмернойфазы на корке из Са-алюмината.Рис.16. Кристаллы несоразмерной фазы изопыта №1298 (1 делениелинейки соответствует 1 мм).Рис.17. Срастание кристаллов несоразмерной фазы с монокристаллами тенорита (CuO).19Рис.18.Сверхпроводящие кристаллысоответствует 1 мм).несоразмернойфазы(1делениелинейкиПоскольку монокристаллы выращивались при температурах, не превышавших960°С, то они представляли собой высокотемпературную несверхпроводящую βмодификацию.

Сверхпроводимость же связана с α-модификацией, а переход α⇒βявляется необратимым. Следовательно, для выращивания сверхпроводящихкристаллов несоразмерной фазы (рис.19) метод «расплавленного пояса» (см.рис. 2)оказался наиболее эффективным. Температурная зависимость сопротивления и данныепо магнитной восприимчивости для сверхпроводящего образца №1317 представлены нарис.20 (температура сверхпроводящего перехода около 80 К).Рис.19. Монокристаллы несоразмернойфазы, выращенные методом«расплавленного пояса».Рис.20. Температурные зависимости для сверхпроводящего кристалла №1317. а –20сопротивления; б - магнитной восприимчивости.Глава 4. ВЫРАЩИВАНИЕ КРИСТАЛЛОВ КУПРАТОБОРАТОВ,ВАНАДАТОВ, ГЕРМАНАТОВ И ФОСФАТОВВыращиванию монокристаллов стронциевого купратобората SrCu2(BO3)2предшествовало предварительное получение шихты твердофазным синтезом. Путемподбора температурно-временных условий удавалось получать практическибеспримесную керамику SrCu2(BO3)2.

При кристаллизации раствор-расплавнымметодом в качестве растворителей тестировались, в частности, LiBO2 и B2O3, однакооптимальные результаты получены при использовании тетрабората натрия, т.е.«обезвоженной буры» Na2B4O7, при отношении кристаллизуемого вещества крастворителю 1:1.2 (мас. доли) и максимальной температуре 900оС.Таким образом, в результате раствор-расплавной кристаллизации полученыкристаллы SrCu2(BO3)2, пригодные для детального изучения свойств (рис.21).Основная их масса образуется на поверхности расплава из-за частичного егорасслоения.

По результатам оптической гониометрии, габитус кристалловтетрагонально-призматический (рис.22), определяемый степенью развития основныхпростых форм: {001}>{110}>{100}.Рис.21. Кристаллы SrCu2(BO3)2.Рис.22. Огранка кристалла SrCu2(BO3)2.Кроме типичного вида кристаллов (рис.23), у стенок тигля в условияхинтенсивного теплоотвода отмечены скелетные индивиды SrCu2(BO3)2 (рис.24).Согласно [6], такое явление может быть вызвано градиентом пересыщения вдольграни, в данном случае (100), а появление «прогиба» в центре ведет к дальнейшемуухудшению питания этого участка и еще большему «отставанию» его роста отприлегающих к вершинам участков, из-за чего в некоторых случаях возможнообразование подобных форм.Рис.23.

Пластинчатые кристаллыРис.24. Кристалл SrCu2(BO3)2, полученный21SrCu2(BO3)2. Ув.х12.5.в условиях неодинаковогопересыщения вдоль грани.Методом микрорентгеноспектрального анализа в отдельных образцахзафиксирован небольшой дефицит стронция, который, вероятнее всего, также связанс расслоением расплава.Выращенные кристаллы, по размерам сопоставимы с монодоменнымиблоками, получаемыми обычно методом плавающей зоны в присутствиирастворителя [7], однако использованные в нашем случае технические приемысущественно проще и воспроизводимее. Наши результаты позволяют представитьсхему комплексообразования в исследуемых системах. Поскольку в некоторыхэкспериментах из-за достаточно высокой вязкости растворителя – тетрабората Na не была достигнута полная гомогенизация расплава и в основной стекловидной фазеконцентрация меди и стронция была небольшой, тем не менее, она оказаласьдостаточной для формирования Sr2B2O5.

Существенно, что в обоих случаях, т.е. урастворителя и кристаллизуемого вещества, В-О-комплексы содержат ВО3треугольники, а ВО4-тетраэдры, по-видимому, в таком стекле неустойчивы: корка наповерхности застывшего расплава состоит в основном из бората Na - NaB8O13 . Этоможет свидетельствовать о том, что Cu и Sr диффундируют в объем расплава,однако их концентрация недостаточна, чтобы кристаллы боратов или купратоборатов сформировались до застекловывания расплава. Промежуточный,скрытокристаллический, слой содержит в основном бораты - Na2B4O7, Na2B6O10 иNaBO2. Скорее всего, именно в этом слое происходит преобразование ВО4тетраэдров в ВО3-треугольники.Для более разбавленных растворов-расплавов приемлемым растворителемявляется и борат лития, поскольку его структура содержит изолированные кольца изВО3-треугольников, для образования которых требуется энергия только на разрывметаборатных колец, а не на перестройку всего каркаса и изменение координациибора, как, например, при использовании тетрабората натрия.

В целом, можнополагать, что в качестве растворителя для получения купратоборатов, кромеNa2B4O7, LiBO2, могут быть NaBO2 и NaB8O13, поскольку их структуры содержитсоответственно кольца и цепочки из ВО3-групп, сравнительно легко разрушающиесяпри плавлении.Таким образом, на основе анализа методов синтеза купратоборатов,структурных и кристаллохимических особенностей полученных соединений, можносделать вывод, что наиболее подходящими растворителями для раствор–расплавнойкристаллизации являются LiBO2 и Na2B4O7.Как необходимый начальный этап при выращивании кристаллов кальциевыхванадатов, нами были изучены области их устойчивости в температурноминтервале 700-950оС при различных давлениях кислорода.Кристаллы СaV3O7 или CaV4O9 выращивались раствор-расплавным методом спредварительным синтезом шихты.Шихта синтезировалась из оксидов кальция и ванадия VO2 (V4+) или из CaO исмеси V2O3 (V3+) и V2O5 (V5+) в интервале температур 700-900oС при давленияхкислорода, показанных на рис.25.

Выход ванадатов СaV3O7 или CaV4O9 составлялоколо 70%, сопутствующими фазами были Ca2V2O7 и VO2. В ходе экспериментовустановлено, что во всех случаях в синтезированной керамике присутствуют такжефазы Ca2V2O7 и VO2. При многократном повторении циклов синтеза содержаниетаких фаз уменьшается, хотя полностью избавиться от них не удавалось.22Рис.25. T-pO2 - диаграммастабильности Ca–Vоксидных керамик.В этой связи использовалась химическая обработка измельченной керамики в 50%м растворе NaOH при 70-80oС и интенсивном перемешивании в течение 2 часов.При превышении этого времени уже начинает разлагаться и CaV4O9.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5183
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее