Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Фураны в синтезе азагетероциклов

Фураны в синтезе азагетероциклов, страница 9

PDF-файл Фураны в синтезе азагетероциклов, страница 9 Химия (29813): Диссертация - Аспирантура и докторантураФураны в синтезе азагетероциклов: Химия - PDF, страница 9 (29813) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Фураны в синтезе азагетероциклов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора химических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 9 страницы из PDF

Авторы полагают, что окислениепротекает через образование енолацетата, его взаимодействие с молекулой кислорода пореакции [4+2]-циклоприсоединения и последующее превращение циклоаддукта в индолCCCXCIII.Схема 1.148Однако этот механизм плохо согласуется с фактом, что октагидрокарбазол-4-онCCCLXXXIXd в использованных условиях окисления давал смесь 4-ацетокси-5,6,7,8тетрагидрокарбазола CCCXCIV и 4-ацетоксикарбазола CCCXCV (схема 1.149).68Схема 1.149Ишикава с соавторами отметили, что полученные ими тетрагидроиндолоны нельзяэффективно ароматизовать с помощью DDQ или каталитического дегидрирования.

Однако в других работах было показано, что ароматизация СССLXXXVIа и его 2-фенильногопроизводного может быть проведена при нагревании в присутствии палладия; продуктамибыли соответствующие 4-гидроксииндолы [163,164].Чан Кью Ли с соавторами получили большую серию N-арилтетрагидроиндоловССCXCVII, нагревая СССLXXXVIa с различными анилинам в запаянной ампуле в ксилоле при 160 С в присутствии TsOH и восстанавливая продукты CCCXCVI в ССCXCVIIпо Кижнеру-Вольфу (схема 1.150) [165].Схема 1.150Маурья с соавторами в поисках новых антимикробных агентов получили N-метил4,5,6,7-тетрагидроиндол-4-он СССLXXXVIIh и осуществили его конденсацию с этилацетатом и с диметилкарбонатом.

Полученные продукты ССCXCVIII подвергались ароматизации при действии DDQ с образованием 5-ацетил-4-гидроксииндола CCCXCIXа и 4гидроксииндол-5-карбоксилата CCCXCIXb, соответственно. (схема 1.151) [166].Cхема 1.15169Дальнейшие превращения позволили получить пирролохромон CD, проявляющийпротивогрибковую активность по отношению к Candida parapsilosis, Trichophytonmentagrophytes, Cryptococcus neofomans с минимальной ингибирующей концентрацией12.5 г/мл (и 25 г/мл по отношению к Candida albicans и Sporothrix schenckii).Ещё один способ ароматизации был предложен Монтальбаном с соавторами. Онииодировали тетрагидроиндолоны СССLXXXVIIh,i по атому С(5), после чего обрабатывали иодокетоны CDI ДБУ, получая 4-гидроксииндолы CDII (схема 1.152) [158].Схема 1.152Нужно отметить, что амины не взаимодействуют с карбонильной группой в положении 4 тетрагидробензофурана. Более того, при использовании 2-ацил-4,5,6,7-тетрагидробензофуранов СDIII c гексиламином также образуются исключительно 2-ацилтетрагидроиндолоны CDIV (схема 1.153) [167].Схема 1.153Если тетрагидробензофуранон содержит карбоксильную группу в положении 2 или3, реакция сопровождается декарбоксилированием (схемы 1.154 и 1.155) [156].Схема 1.15470Схема 1.155Сложные эфиры кислот СССLXXXVIe,f (соединения CDVa,b) в этих условияхпревращаются в амиды CDVI, но с невысоким выходом (схема 1.156) [156].Cхема 1.156Проведение реакции при микроволновом облучении позволяет значительно сократить время реакции без потери её эффективности.

Так, при взаимодействии кислотыСССLXXXVIe с различными аминами (250 W, 120 C, 140 атм, 10–30 мин), включаявтор-алкиламины, такие как циклогексиламин и производные 4-аминопиперидина, былаполучена серия тетрагидроиндол-4-онов СССLXXXVII с выходами 70–92% [168].При микроволновом облучении водно-этанольного раствора смеси СССLXXXVIeс гидрохлоридом этилового эфира глицина наряду с ожидаемым индолом CDVII был получен продукт гидролиза его сложноэфирной группы CDVIII (схема 1.157). При проведении реакции в присутствии избытка NaOH с выходом 80% был получен продукт CDVIII.Cхема 1.157Реакция СССLXXXVIe с эфиром фенилаланина сопровождалась частичным деалкоксикарбонилированием сложного эфира, приводя к смеси CDIX и CDX (схема 1.158)[169].

Аналогичное деалкоксикарбонилирование наблюдалось в реакции тетрагидробензофуранона СССLXXXVIa с этиловым эфиром фенилглицина (схема 1.159) [158].71Схема 1.158Схема 1.159Были изучены также родственные реакции 7-оксотетрагидробензофуранов CDXII cразнообразными аминами. Оказалось, что для полной конверсии CDXII требуется длительное нагревание при 150 С, причём даже при использовании 3 эквивалентов аминавыход тетрагидроиндол-7-онов CDXIII не превышает 46% (схема 1.160) [158].Схема 1.160Разницу в реакционной способности CDXII и СССLXXXVIa авторы объясняют,используя механизм ANRORC (addition nucleophilic – ring opening – ring closure), первойстадией которого является атака нуклеофила на α-атом углерода фуранового цикла.

В соответствие с распределением зарядов в исходных производных фурана нуклеофил атакуетна атом С(7а) в СССLXXXVIa и на атом С(2) в CDXII. В первом случае образуетсяенаминон СDXIV, способный немедленно вступать в реакцию циклизации, производясоответствующие тетрагидроиндолоны. Напротив, атака амина на атом С(2) в CDXIIприводит к образованию диенаминона CDXV, который может вступить в реакцию циклизации только после предварительной таутомеризации в менее стабильный дикетонCDXVI. Кроме того, в этом случае возможно образование и других таутомеров, способных вступать в разнообразные побочные реакции (схема 1.161).72Схема 1.161Ранее отмечалось, что 2-аминофураны нестабильны, если не содержат акцепторныезаместители. Однако эта нестабильность не всегда является недостатком.

Она может использоваться в препаративных целях, в том числе для превращения производных фурана виндолы. Так, попытка снятия защиты с атома азота в 2-аминотетрагидробензофуранеCDXVII при действии основания привела к образованию производного индола CDXVIII,хотя и с умеренным выходом (схема 1.162) [96,97].Cхема 1.162731.4. Образование индолов при взаимодействии фурановс нуклеофилами в условиях кислотного катализаРеакции, обсуждённые в разделе 1.3, протекают по механизму ANRORC, то естьначинаются с атаки амина по α-положению фурана, который в этих процессах выступаеткак синтетический эквивалент 1,4-дикетона. Очевидно, возможен и другой способ осуществления таких превращений: гидролиз фуранов в соответствующие 1,4-дикетоны и последующее их взаимодействие с азотными нуклеофилами по реакции Пааля-Кнорра. Длясинтеза производных индола этот подход впервые был использован Пономарёвым с сотрудниками, которые показали, что при гидрировании 2-фурфурилциклогексиламиновCDXIX образуются как тетрагидрофурфуриламины CDXX, так и 2-(3-гидроксиалкил)октагидроиндолы СDXXI (схема 1.163) [170–172].

Нужно отметить, что октагидроиндолы,получающиеся в результате гидрирования промежуточно образующихся 4,5,6,7-тетрагидроиндолов, были выделены в виде единственного изомера c цис-расположением циклогексанового кольца и гидроксиалкильного заместителя.Схема 1.163Из 1-амино-2-фурфурилтетралина CDXXII этим методом был получен 2-(3-гидроксипропил)-2,3,3а,4,5,7а-гексагидробензо[g]индол CDXXIII (схема 1.164) [172].Схема 1.164В условиях восстановительного аммонолиза реакцией 2-фурфурилиденциклогексанона CDXXIV с гидрохлоридом метиламина был получен также октагидроиндол CDXXId(схема 1.165) [173].74Схема 1.165Бутин с соавторами предложили использовать для синтеза индолов кислотно-катализируемую реакцию 2-(2-тозиламинобензил)фуранов CDXXV. Фурановый цикл здесьпо-прежнему выступает в качестве эквивалента 1,4-дикетона, хотя образование дикетонакак такового не происходит.

Реакция протекает через протонирование фурана по атомуС(5) с последующей внутримолекулярной атакой орто-аминогруппы на атом С(2), несущий положительный заряд. Образующееся спиро-соединение подвергается раскрытиюцикла с образованием диенола; таутомеризация последнего приводит к индолу CDXXVI(схема 1.166) [174,175].Схема 1.166Реакция, инициируемая соляной кислотой в уксусной кислоте или насыщеннымэтанольным раствором HCl, позволяет получать широкий круг замещённых 2-(3-оксоалкил)индолов. Было показано, что природа алкильной группы при атоме С(5) фурана невлияет на результат реакции. Замена алкильной группы на ароматический заместительподавляет рециклизацию в использованных условиях, однако при действии смеси 70%HClO4 и уксусной кислоты фуран CDXXV (R1 = 4-BrC6H4; R2 = Ph, R3 = R4 = OMe) превращается в соответствующий индол с выходом 60%.

На эффективность реакции влияеттакже природа защитной группы при атоме азота. При прочих равных условиях и идентичных заместителях (R1 = Me, R2 = Ph, R3 = R4 = OMe) индолы образуются с хорошимивыходами (~ 80%) из тозиламида и мезиламида. Бензамид даёт N-бензоилиндол с умеренным выходом (63%), в то время как в реакции ацетамида удалось выделить только NH75индол CDXXVIIa с выходом 19%. Однако для получениея NH-индолов CDXXVII можновоспользоваться детозилированием индолов CDXXVI (схема 1.167) [175].Схема 1.167Исходные 2-(2-аминобензил)-5-алкилфураны CDXXV получали кислотно-катализируемым алкилированием 2-алкилфуранов бензиловыми спиртами CDXXVIII.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее