Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Распыление твердых тел ионами инертных и химически активных газов при фазовых превращениях

Распыление твердых тел ионами инертных и химически активных газов при фазовых превращениях, страница 3

PDF-файл Распыление твердых тел ионами инертных и химически активных газов при фазовых превращениях, страница 3 Физико-математические науки (29513): Диссертация - Аспирантура и докторантураРаспыление твердых тел ионами инертных и химически активных газов при фазовых превращениях: Физико-математические науки - PDF, страница 3 (29513) - С2019-03-13СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Распыление твердых тел ионами инертных и химически активных газов при фазовых превращениях", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-математические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора физико-математических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Она содержит 248страниц текста, в том числе 72 рисунка и список литературы из 270 наименований.Краткое содержание диссертацииВо введении обосновывается актуальность работы, формулируется цель и задачиисследования, научная новизна и практическая ценность работы, защищаемые положения,сообщаются сведения об апробации и публикациях. Излагается структура диссертации.В первой главе представлен обзор литературы, посвященный изучению влиянияфазовых переходов на эмиссию атомных частиц при распылении поверхности ионамиинертных газов, модификации поверхности твердых тел бомбардировкой ионамихимически активных газов и экспериментальным и теоретическим результатам,11относящихся к образованию волнового рельефа при распылении поверхности твердыхтел. На основании анализа представленных данных проводится постановка задачи работы.Во второй главе приведено описание экспериментальных установок, методов иметодик измерения, использованных в диссертационной работе.В процессе выполнения работы был выполнен ряд экспериментов, которыйвключал в себя:- измерение коэффициентов распыления и вторичной ионной эмиссии споверхности металлов, полупроводников и диэлектриков при их бомбардировке ионамиинертных и химически активных газов;- исследование состава и структуры модифицированных ионной бомбардировкойприповерхностных слоев образцов;- изучение ионно-стимулированных процессов перемешивания на границе пленка подложка;- ионно-ассистированное осаждение упрочняющих покрытий и исследование ихсвойств.Эксперименты выполнялись как на промышленных установках, так и на созданныхв процессе выполнения работы.

Использовались стандартные и оригинальные методикиизмерения потоков распыляемых частиц и анализа состава и структуры облученнойповерхности.Измерения коэффициентов массивных образцов проводились в высоковакуумнойустановке методами взвешивания и методики с использованием кварцевых микровесов.Коэффициенты распыления тонкопленочных объектов определялись на установке РЭОСPHI 660.

Измерялись объем распыленного материала и время его распыления, котороеопределялось из послойных оже-спектров при распылении мишени.Температурная зависимость вторичной ионной эмиссии исследовалась наустановках ВИМС фирмы Riber и вторичной атомной масс-спектрометрии, созданнойавтором для исследования потоков нейтральных и заряженных распыленных частиц игазовых молекул, десорбированных с поверхности при облучении образца.Для изучения модифицированных ионной бомбардировкой поверхностных слоевиспользовался целый ряд методов анализа поверхности твердых тел, которые позволялиполучать полную информацию о составе и структуре поверхности.Послойныйанализраспределенияимплантированныхприбомбардировкепервичных ионов проводился методом вторичной ионной масс-спектрометрии (ВИМС) наустановке CAMECA IMS-4F. Тип первичных ионов и параметры бомбардировкиподбирались таким образом, чтобы уменьшить процессы ионного перемешивания на12границе модифицированный слой-подложка.

В ряде экспериментов распределениеэлементов и их состав в приповерхностном слое определялись с использованием методаРезерфордовского обратного рассеяния (РОР).Состав приповерхностного слоя при облучении образцов ионами химическиактивных газов измерялся с помощью растровой электронной оже-спектрометрии (РЭОС)на установке PHI 660.Химическое состояние элементов в модифицированном ионной бомбардировкойслое определялось методом рентгеновской фотоэлектронной спектроскопии (РФЭС) наустановке XSAM 800 фирмы KRATOS.Впервые подробное исследование состава и структуры приповерхностного слоякремния, облученного ионами азота при различных энергиях и углах падения первичныхионов, было выполнено с помощью инфракрасной Фурье - спектроскопии пропускания наустановке IFS 113 v фирмы BRUKER.

Анализ основных спектральных характеристик(амплитуда, положение и форма) полос ИК-пропускания дает информацию остехиометрии образующихся соединений, химических связях молекул с ближайшимокружением, кристаллической упорядоченности и др. Трудности, возникающие приприменении этого метода, связанные с малой толщиной модифицированного слоя,были успешно преодолены.Структура приповерхностного слоя и тонкопленочных покрытия определяласьс помощью просвечивающей растровой электронной микроскопии (ПРЭМ) наустановке JEOL 3010 и малоугловой дифракции рентгеновских лучей. Возникновениеи развитие рельефа на поверхности кремния под действием бомбардировки ионамиазота регистрировалось с помощью РЭОС по специально разработанной методике.Для исследования процессов взаимодействия ионов с поверхностью твердыхтел была создана экспериментальная сверхвысоковакуумная установка, котораяпозволяла проводить in situ измерения состава облученных образцов методом РОР.В третьей главе приводятся результаты по исследованию температурныхзависимостей распыления Со и Gd в областях температур, включающих точки фазовыхпереходов I и II рода.Поведение температурной зависимости распыления в области полиморфногофазового превращения изучалось для монокристалла Со.

Точка перехода Со из α (ГПУрешетка) в β (ГЦК) фазу составляет 450ºС. При α→β переходе прозрачность кристалла,если на поверхность выведена грань (0001), переходящая в (111) в ГЦК решетке,уменьшается почти в 1.5 раза. Результаты этого исследования могли оценить вкладядерного торможения падающих ионов в распыление.13Исследование влияния фазового перехода I рода на распыление проводилосьметодом изучения эмиссии возбужденных атомов (ионно-фотонной эмиссии) в областиполиморфного фазового превращения. Многочисленные измерения, выполненные дляразличных линий возбужденных атомов Со показали, что зависимость эмиссии фотоновIλ(T) для поликристалла Со не имеет особенностей вблизи температуры фазовогоперехода.

В случае бомбардировки монокристалла Со обнаружено резкое увеличениеионно-фотонной эмиссии при температуре Т=460°С при нагревании образца иуменьшение при Т=390°С при охлаждении. Эти значения температур совпадают стемпературами α→β и β→α полиморфных превращений, поэтому можно считать чтоименно они ответственны за наблюдаемые изменения зависимости Iλ(T). Относительнаявеличина изменений η зависимости Iλ(T) составляет 40%. Было установлено, что она слабозависит от энергии падающих ионов и плотности тока. В то же время, изменения угла θмежду направлением ионного пучка и кристаллографическим направлением [0001] впределах 3° приводили к уменьшению величины η почти в два раза. При увеличении θ до12° ионно-фотонная эмиссия практически не зависела от температуры.Выбор Gd в качестве образца для изучения влияния магнитного фазового переходана распыление был обусловлен рядом причин.

Во-первых, температура Кюри Tc=16ºСлежит в удобном температурном интервале для проведения экспериментов. Во-вторых, заего магнитные свойства отвечает косвенное обменное взаимодействие 4f электронов (вотличие от прямого обменного взаимодействия 3d электронов для ранее исследованногоNi). В третьих, Gd наиболее прост для теоретического рассмотрения, поскольку полныйорбитальный момент 4f электронов равен нулю и поэтому их распределение являетсясферически симметричным. Следует отметить, что кривая намагниченности М(Т)гадолиния имеет не вейсовский характер.

Резкое уменьшение намагниченности в слабыхмагнитных полях происходит в зависимости от напряженности поля при температурах Тo,меньших Тс. Внешнее магнитное поле Н~200 Э повышает значение Тo до Тс. Поэтому длявыясненияприродывлияниямагнитногосостоянияобразцанараспылениепредставлялось интересным исследовать температурную зависимость распыления Gd вотсутствие и при наличии внешнего магнитного поля.Для всех используемых первичных ионов было обнаружено увеличениекоэффициента распыления Gd в области магнитного фазового перехода, котороесоставляет 15-20%.

При этом температурная зависимость Y(T) для монокристалла Gd14Рис. 1. Температурная зависимостькоэффициента распыления грани (0001)монокристалла гадолиния ионами Ne+ сэнергией 10 кэВимеет в области магнитного фазового перехода максимум, значение которого более , чем в2 раза превышает коэффициент распыления в парамагнитном состоянии образца (рис.1).Изменения зависимости Y(T) происходят в температурном интервале от –20 до20°С. Измерения Y(T), выполненные при помещении образца в магнитное поле (Н ≈ 250Э), показали, что внешнее магнитное поле практически не изменяет характера поведениякривой Y(T). Однако, температура, при которой происходит ступенчатое возрастаниекоэффициентасуществованиираспыления,увеличиваетсякорреляциимеждуна10÷15°Сспонтаннойчтосвидетельствуетнамагниченностьюообразцаикоэффициентом распыления при магнитном фазовом переходе.Наблюдаемые изменения ионно-фотонной эмиссии монокристалла Со объясняютсяизменением коэффициента распыления при полиморфном переходе образца в рамкахтеории “прозрачности” [1], согласно которой падающий пучок ионов делится на двечасти.

Одна из них каналируется и не дает вклада в распыление. Коэффициентраспыления определяется как:S( n,E ) = Ξ ( n,E ) ⋅ f ( n,E ) ⋅ Y0 ( E )(1),где n – направление оси канала, E – энергия падающих ионов, f(n,E) – вероятность того,что произойдет “распыляющее” столкновение с атомом мишени, Ξ(n,E) – подгоночныйпараметр, а Y0(E) – коэффициент распыления образца в поликристаллическом состоянии.f ( n,E ) = π ⋅ d ⋅ [ d( n )] ⋅ [Ψ ( n,E )]32(2),где d плотность атомов мишени, d(n) – средняя плотность атомов в направлении,параллельном оси канала , а Ψ(n,E) – критический угол каналирования, равный⎧⎪ 3 ⋅ a 2 ⋅ Z ⋅ Z ⋅ e 2 ⎫⎪Ψ ( n,E ) = ⎨ 0 1 2 2 ⎬⎪⎩ E ⋅ [ d( n )]⎪⎭14(3),15где а0 = 0.52 Ǻ - Боровский радиус, Z1 и Z2 атомные номера падающего иона и атомамишени.При нормальном падении пучка на грань (0001) Со ионы попадают в канал вдольнаправления [0001].

После перестройки кристаллической решетки плоскость(0001)становится плоскостью (111) и пучок попадает в канал вдоль направления [111]. Площадьканала при этом уменьшается, а плотность атомов d(n) увеличивается в 1.5 раза. Согласно(1) – (3) это должно приводить к увеличению коэффициента распыления примерно в 1.9раза. Этот результат согласуется с наблюдаемыми изменениями ионно-фотонной эмиссиимонокристалла Со при полиморфном переходе..Распылениеодноэлементныхобразцовионаминизкихэнергийхорошоописывается каскадным механизмом [2]. В рамках этой теории коэффициент распыленияопределяется по формуле:Y=α ⋅ Sn ( E )(4),Ebгде α - параметр, зависящий от соотношения масс падающего иона и атома мишени и углападения ионов, Sn(E) – ядерное торможения падающих ионов и Eb – энергия связи атомовна поверхности.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5232
Авторов
на СтудИзбе
424
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее