Автореферат (Неравновесные эффекты и нестационарный электронный транспорт в полупроводниковых наноструктурах с межчастичным взаимодействием), страница 3

PDF-файл Автореферат (Неравновесные эффекты и нестационарный электронный транспорт в полупроводниковых наноструктурах с межчастичным взаимодействием), страница 3 Физико-математические науки (29437): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Неравновесные эффекты и нестационарный электронный транспорт в полупроводниковых наноструктурах с межчастичным взаимодействием) - PDF, ст2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Неравновесные эффекты и нестационарный электронный транспорт в полупроводниковых наноструктурах с межчастичным взаимодействием". PDF-файл из архива "Неравновесные эффекты и нестационарный электронный транспорт в полупроводниковых наноструктурах с межчастичным взаимодействием", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-математические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора физико-математических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

 ðàìêàõðàçðàáîòàííûõ ïîäõîäîâ àâòîðîì ëè÷íî âûïîëíåí êîìïëåêñ ðàñ÷åòîâ èïðîâåäåí äåòàëüíûé àíàëèç ðåçóëüòàòîâ ðàñ÷åòîâ. Âñå ðåçóëüòàòû, ïðåäñòàâëåííûå â äèññåðòàöèîííîé ðàáîòå, ïîëó÷åíû àâòîðîì ëè÷íî, ëèáî ïðèåãî íåïîñðåäñòâåííîì ó÷àñòèè.Ñòðóêòóðà è îáúåì äèññåðòàöèîííîé ðàáîòûÄèññåðòàöèÿ ñîñòîèò èç ââåäåíèÿ, 7 ãëàâ, çàêëþ÷åíèÿ è ñïèñêà ëèòåðàòóðû. Îáúåì ðàáîòû ñîñòàâëÿåò 337 ñòðàíèö, âêëþ÷àÿ 97 ðèñóíêîâ.Ñïèñîê ëèòåðàòóðû ñîäåðæèò 297 íàèìåíîâàíèé.Âî ââåäåíèè äàíà îáùàÿ õàðàêòåðèñòèêà äèññåðòàöèîííîé ðàáîòû:îáîñíîâàíà àêòóàëüíîñòü òåìû; ñôîðìóëèðîâàíû öåëü, íàó÷íàÿ íîâèçíà èïðàêòè÷åñêàÿ çíà÷èìîñòü ïîëó÷åííûõ ðåçóëüòàòîâ; ïåðå÷èñëåíû îñíîâíûåïîëîæåíèÿ, âûíîñèìûå íà çàùèòó; ïðèâåäåíû ñâåäåíèÿ îá àïðîáàöèè ðåçóëüòàòîâ, îñíîâíûõ ïóáëèêàöèÿõ, îáúåìå è ñòðóêòóðå ðàáîòû.äàí îáçîð ñîâðåìåííîãî ñîñòîÿíèÿ ýêñïåðèìåíòàëüíûõ èòåîðåòè÷åñêèõ èññëåäîâàíèé íåðàâíîâåñíûõ ýôôåêòîâ è íåñòàöèîíàðíîãîýëåêòðîííîãî òðàíñïîðòà â ïîëóïðîâîäíèêîâûõ ìèêðî- è íàíîñòðóêòóðàõ. íàñòîÿùåå âðåìÿ òàêèå èññëåäîâàíèÿ ÿâëÿþòñÿ àêòóàëüíûìè è âîñòðåáîâàííûìè â ñâÿçè ñ ïîòðåáíîñòÿìè ìèêðî- è íàíîýëåêòðîíèêè â óñòðîéñòâàõ,ôóíöèîíèðóþùèõ íà îñíîâå óïðàâëÿåìîãî ýëåêòðîííîãî òðàíñïîðòà.

Îäíàêî, ñóùåñòâóåò ðÿä ÿâëåíèé, ôèçè÷åñêèå ïðè÷èíû âîçíèêíîâåíèÿ êîòîðûõòðåáóþò îáúÿñíåíèÿ è áîëåå ãëóáîêîãî ïîíèìàíèÿ. Ïîýòîìó íåîáõîäèìî ñîçäàíèå íîâûõ òåîðåòè÷åñêèõ ìåòîäîâ è ïîäõîäîâ äëÿ äåòàëüíîãî àíàëèçàîñîáåííîñòåé íåñòàöèîíàðíîãî ýëåêòðîííîãî òðàíñïîðòà â íåðàâíîâåñíûõíàíîñòðóêòóðàõ ñ ñèëüíûìè ìåæ÷àñòè÷íûìè êîððåëÿöèÿìè. ãëàâå 1ïîñâÿùåíà èçó÷åíèþ ïðîñòðàíñòâåííîãî ðàñïðåäåëåíèÿ ëîêàëüíîé òóííåëüíîé ïðîâîäèìîñòè íà ïîâåðõíîñòè ïîëóïðîâîäíèêîâ âîêðåñòíîñòè èíäèâèäóàëüíûõ ïðèìåñíûõ àòîìîâ è íèçêîðàçìåðíûõ ñòðóêòóð ïðè íàëè÷èè êóëîíîâñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ ëîêàëèçîâàííûõ ýëåêòðîíîâ.

Ïðåäëîæåí òåîðåòè÷åñêèé ïîäõîä, ïîçâîëÿþùèé èññëåäîâàòü õàðàêòåðíûé âèä îñîáåííîñòåé ïðîñòðàíñòâåííîãî ðàñïðåäåëåíèÿ ëîêàëüíîéýëåêòðîííîé ïëîòíîñòè â îêðåñòíîñòè ïîâåðõíîñòíûõ ëîêàëèçîâàííûõ ñîñòîÿíèé, îáðàçîâàííûõ îòäåëüíûìè ïðèìåñíûìè àòîìàìè ñ êóëîíîâñêèìâçàèìîäåéñòâèåì, ïðè ñóùåñòâîâàíèè íåñêîëüêèõ êàíàëîâ äëÿ òóííåëèðîÃëàâà 211âàíèÿ ýëåêòðîíîâ.

Ïîäõîä îñíîâàí íà ïðèìåíåíèè äèàãðàììíîé òåõíèêèäëÿ íåðàâíîâåñíûõ ïðîöåññîâ [14], ìåòîäà ñðåäíåãî ïîëÿ [15] è ïðèáëèæåíèÿ Õàááàðä-I [16] äëÿ ó÷åòà ýôôåêòîâ, âûçâàííûõ êóëîíîâñêèì âçàèìîäåéñòâèåì, â ñëó÷àå ìåëêîãî è ãëóáîêîãî ïðèìåñíîãî ñîñòîÿíèÿ ñîîòâåòñòâåííî. Ìåëêèì ñîñòîÿíèåì îïðåäåëåíî ïðèìåñíîå ñîñòîÿíèå, äëÿ êîòîðîãî óðîâåíü ýíåðãèè ðàñïîëîæåí â îêðåñòíîñòè óðîâíÿ Ôåðìè.Âûðàæåíèå äëÿ ïðîñòðàíñòâåííîãî ðàñïðåäåëåíèÿ ëîêàëüíîé òóídIíåëüíîé ïðîâîäèìîñòè ( dV(eV, x)) áåç ó÷åòà êóëîíîâñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ,ïîëó÷åííîå ïðè óñëîâèè íàëè÷èÿ ðåçîíàíñíîãî êàíàëà äëÿ òóííåëèðîâàíèÿ ýëåêòðîíîâ ÷åðåç ïðèìåñíîå ñîñòîÿíèå(ñêîðîñòè ðåëàêñàöèè γkd è γpd )è ïðÿìîãî êàíàëà òóííåëèðîâàíèÿ ìåæäó áåðåãàìè òóííåëüíîãî êîíòàêòà(ñêîðîñòü ðåëàêñàöèè γkp ) èìååò âèä:√dI(eV, x) = γkp γkd γpd νk0 ReGRdd (eV )cos(2kx (eV )x) +dV+ γkp (γkd + γpd )νk0 ImGRdd (eV )cos(2kx (eV )x) +2γkdγpd γkp (eV − εd )cos(2kx (eV )x)γkd γpdR+ImGdd (eV ) ++γkd + γpd((eV − εd )2 + (γkd + γpd )2 )22(eV − εd )2 + γkd− γpd (eV − εd )0+ γkp νk (1 +)·2(eV − εd ) + (γkd + γpd )2(eV − εd )2 + (γkd + γpd )2 (1 − cos(2kx (eV )x))· [+(eV − εd )2 + (γkd + γpd )2γpd (γpd + γkd )cos(2kx (eV )x)(1)+](eV − εd )2 + (γkd + γpd )21ãäå GRdd (eV ) = eV −εd −i(γkd +γpd ) - çàïàçäûâàþùàÿ ôóíêöèÿ Ãðèíà äëÿýëåêòðîíîâ íà ïðèìåñíîì ñîñòîÿíèè.

εd - ýíåðãèÿ ïðèìåñíîãî ñîñòîÿíèÿ,0νk(p)-ïëîòíîñòè ñîñòîÿíèé â áåðåãàõ òóííåëüíîãî êîíòàêòà, âèä çàâèñèìîñòèkx (eV ) îïðåäåëÿåòñÿ çàêîíîì äèñïåðñèè àòîìíîé ðåøåòêè.Ó÷åò êóëîíîâñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ â îáîèõ ñëó÷àÿõ ïðèâîäèò ê èçìåíåíèþ ïîëîæåíèÿ óðîâíÿ ýíåðãèè ïðèìåñíîãî àòîìà.Íà ðèñóíêå 1 ïðèâåäåíû ðåçóëüòàòû ðàñ÷åòà ïðîñòðàíñòâåííîãî ðàñïðåäåëåíèÿ ëîêàëüíîé òóííåëüíîé ïðîâîäèìîñòè äëÿ ñëó÷àÿ òóííåëèðîâàíèÿ ÷åðåç ìåëêîå ïðèìåñíîå ñîñòîÿíèå. Îáíàðóæåíî, ÷òî ôîðìà ëèíèè ëîêàëüíîé òóííåëüíîé ïðîâîäèìîñòè, ðàñ÷èòàííàÿ íàä ïðèìåñíûì ñîñòîÿíèåì (x = 0), èìååò âèä Ôàíî-ðåçîíàíñà êàê ïðè íàëè÷èè (÷åðíàÿ ëèíèÿ), òàêè â îòñóòñòâèè êóëîíîâñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ (êðàñíàÿ êðèâàÿ) (ðèñ.1à).Âîçíèêíîâåíèå Ôàíî-ôîðìû ëèíèè ÿâëÿåòñÿ ñëåäñòâèåì èíòåðôåðåíöèèìåæäó äâóìÿ êàíàëàìè òóííåëèðîâàíèÿ: êàíàëîì ïðÿìîãî òóííåëèðîâàíèÿìåæäó ñîñòîÿíèÿìè íåïðåðûâíîãî ñïåêòðà è êàíàëîì ðåçîíàíñíîãî òóííåëèðîâàíèÿ ÷åðåç ïðèìåñíîå ñîñòîÿíèå.

 îòñóòñòâèè êóëîíîâñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ â ëîêàëüíîé òóííåëüíîé ïðîâîäèìîñòè ôîðìèðóåòñÿ ðåçîíàíñíûéïðîâàë ïðè íàïðÿæåíèè íà òóííåëüíîì êîíòàêòå, ñîâïàäàþùåì ñ ýíåðãèåéóðîâíÿ ïðèìåñíîãî àòîìà (eV = εd ). Ó÷åò êóëîíîâñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ12Ðèñ. 1. Çàâèñèìîñòè ëîêàëüíîé òóííåëüíîé ïðîâîäèìîñòè îò íàïðÿæåíèÿ íàòóííåëüíîì êîíòàêòå äëÿ ñëó÷àÿ ìåëêîé ïðèìåñè, ðàññ÷èòàííûå äëÿ ðàçëè÷íûõ çíà÷åíèé ðàññòîÿíèÿ îò ïðèìåñè x â îòñóòñòâèè (êðàñíàÿ ëèíèÿ) è ïðèíàëè÷èè (÷åðíàÿ ëèíèÿ) êóëîíîâñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ U .

Çíà÷åíèÿ ïîñòîÿííîéðåøåòêè a = 1, òóííåëüíûõ àìïëèòóä γpd = 0, 03, γkd = 0, 16, γkp = 0, 05 è íà÷àëüíîãîïîëîæåíèÿ óðîâíÿ ýíåðãèè ïðèìåñè εd = −0, 15 îäèíàêîâû äëÿ âñåõ ãðàôèêîâ.ïðèâîäèò ê ñäâèãó ðåçîíàíñíîãî ïðîâàëà (ðèñ.1à). Ñ óâåëè÷åíèåì ðàññòîÿíèÿ îò ïðèìåñíîãî àòîìà ïðè íàëè÷èè êóëîíîâñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ ñäâèãðåçîíàíñíîãî ïðîâàëà ñîïðîâîæäàåòñÿ èçìåíåíèåì åãî ôîðìû (ðèñ.1á,â,÷åðíàÿ ëèíèÿ).Ðèñ. 2. Çàâèñèìîñòè ëîêàëüíîé òóííåëüíîé ïðîâîäèìîñòè îò íàïðÿæåíèÿ íàòóííåëüíîì êîíòàêòå äëÿ ñëó÷àÿ ãëóáîêîé ïðèìåñè, ðàññ÷èòàííûå äëÿ ðàçëè÷íûõ çíà÷åíèé ðàññòîÿíèÿ îò ïðèìåñè x â îòñóòñòâèè (êðàñíàÿ ëèíèÿ) è ïðèíàëè÷èè (÷åðíàÿ ëèíèÿ) êóëîíîâñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ U . Çíà÷åíèÿ ïîñòîÿííîéðåøåòêè a = 1, òóííåëüíûõ àìïëèòóä γpd = 0, 03, γkd = 0, 25, γkp = 0, 05 è íà÷àëüíîãîïîëîæåíèÿ óðîâíÿ ýíåðãèè ïðèìåñè εd = −1, 00 îäèíàêîâû äëÿ âñåõ ãðàôèêîâ.Íà ðèñóíêå 2 ïðåäñòàâëåíû ðåçóëüòàòû ðàñ÷åòà ïðîñòðàíñòâåííîãîðàñïðåäåëåíèÿ ëîêàëüíîé òóííåëüíîé ïðîâîäèìîñòè â çàâèñèìîñòè îò íàïðÿæåíèÿ íà òóííåëüíîì êîíòàêòå äëÿ ïðèìåñíîãî ñîñòîÿíèÿ ñ ãëóáîêèìóðîâíåì ýíåðãèè.

Âûÿâëåíî îáðàçîâàíèå ïðîâàëà â ëîêàëüíîé òóííåëüíîéïðîâîäèìîñòè, ðàññ÷èòàííîé íàä ïðèìåñíûì àòîìîì (x = 0), ïðè íàïðÿæåíèè, ñîâïàäàþùåì ñ ýíåðãèåé óðîâíÿ ïðèìåñíîãî àòîìà (eV = εd ), êàêïðè íàëè÷èè (ðèñ. 2a, ÷åðíàÿ ëèíèÿ), òàê è â îòñóòñòâèè êóëîíîâñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ (ðèñ. 2a, êðàñíàÿ ëèíèÿ). Èçìåíåíèå ðàññòîÿíèÿ x ïðèâîäèòê âîçíèêíîâåíèþ ýôôåêòà "âêëþ÷åíèÿ"/"âûêëþ÷åíèÿ"ïðèìåñíîãî àòîìà,÷òî ñîîòâåòñòâóåò ôîðìèðîâàíèþ ïèêà/ïðîâàëà â ëîêàëüíîé òóííåëüíîé13ïðîâîäèìîñòè ïðè çíà÷åíèÿõ íàïðÿæåíèÿ íà òóííåëüíîì êîíòàêòå, ñîâïàäàþùèõ ñ ýíåðãèåé óðîâíÿ ïðèìåñíîãî àòîìà (eV = εd ) (ðèñ.

2á,â). Ãëàâå 2 ïîêàçàíî, ÷òî îäíîâðåìåííî ñ èçìåíåíèåì ïîëîæåíèÿ óðîâíÿ ýíåðãèè ïðèìåñíîãî àòîìà, êóëîíîâñêîå âçàèìîäåéñòâèå ïðèâîäèò ê ýôôåêòèâíîìó èçìåíåíèþ øèðèíû òóííåëüíîãî áàðüåðà, è òóííåëüíûå àìïëèòóäû ïåðåñòàþò áûòü ïîñòîÿííûìè âåëè÷èíàìè.  ýòîì ñëó÷àå ýôôåêòèâíûé òóííåëüíûé ãàìèëüòîíèàí èìååò âèä:Ĥtun =∑ ef f +tkd ckσ cdσkσ+∑ ef f +tpd cdσ cpσpσ+ h.c.(2)+ãäå c+k(p)σ /ck(p)σ è cdσ /cdσ - îïåðàòîðû ðîæäåíèÿ/óíè÷òîæåíèÿ ýëåêòðîíîâ â ñîñòîÿíèÿõ íåïðåðûâíîãî ñïåêòðà k(p) è íà óðîâíå ýíåðãèè ëîêàëèçîâàííîãî ñîñòîÿíèÿ ñîîòâåòñòâåííî. Âûðàæåíèÿ äëÿ ýôôåêòèâíûõ òóííåëüef fef fíûõ àìïëèòóä tkd è tpd ïðåäñòàâèìû â âèäå ñóììû äâóõ âêëàäîâ, îïèñûâàþùèõ òóííåëèðîâàíèå ýëåêòðîíà ÷åðåç ïóñòîé óðîâåíü ýíåðãèè ïðèìåñíîãîñîñòîÿíèÿ (òóííåëüíûå àìïëèòóäû T1 è t1 ) èëè ÷åðåç óðîâåíü, êîòîðûé óæåçàíÿò äðóãèì ýëåêòðîíîì (òóííåëüíûå àìïëèòóäû T2 è t2 ):ftefkd = (T1 (1− < nd−σ >) + T2 < nd−σ >)ftefpd = (t1 (1− < nd−σ >) + t2 < nd−σ >)(3)Ó÷åò âëèÿíèÿ íåðàâíîâåñíûõ ÷èñåë çàïîëíåíèÿ íà òóííåëüíûå àìïëèòóäû âûçûâàåò èçìåíåíèå ôîðìû è øèðèíû ëèíèè ðåçîíàíñíûõ îñîáåííîñòåé, ôîðìèðóþùèõñÿ â ëîêàëüíîé òóííåëüíîé ïðîâîäèìîñòè, à òàêæåïðèâîäèò ê èçìåíåíèþ èõ ìåñòîïîëîæåíèÿ íà øêàëå íàïðÿæåíèé ñìåùåíèÿíà òóííåëüíîì êîíòàêòå.ïîñâÿùåíà òåîðåòè÷åñêîìó èññëåäîâàíèþ ìåòîäîì äèàãðàììíîé òåõíèêè äëÿ íåðàâíîâåñíûõ ïðîöåññîâ íèçêî÷àñòîòíûõ è âûñîêî÷àñòîòíûõ îñîáåííîñòåé, âîçíèêàþùèõ â ñïåêòðàëüíîé ïëîòíîñòè òóííåëüíîãî òîêà ïðè òóííåëèðîâàíèè ÷åðåç çàðÿäîâûå ëîêàëèçîâàííûå ñîñòîÿíèÿâ îáëàñòè òóííåëüíîãî êîíòàêòà.

Îäíî èç ëîêàëèçîâàííûõ ñîñòîÿíèé îáðàçîâàíî ïðèìåñíûì àòîìîì íà ïîâåðõíîñòè ïîëóïðîâîäíèêà, âòîðîå ñôîðìèðîâàíî áëèæàéøèì ê ïîâåðõíîñòè àòîìîì (ãðóïïîé àòîìîâ) íà îñòðèåìåòàëëè÷åñêîãî çîíäà ÑÒÌ. Ïðåäëîæåíà òåîðåòè÷åñêàÿ ìîäåëü, ïîçâîëÿþùàÿ îáúÿñíèòü ìèêðîñêîïè÷åñêóþ ïðèðîäó íèçêî÷àñòîòíîãî øóìà ñî ñïåêòðîì 1/f α , âîçíèêàþùåãî â îáëàñòè òóííåëüíîãî êîíòàêòà ïðè íàëè÷èèëîêàëèçîâàííûõ ñîñòîÿíèé, è èññëåäîâàòü îñîáåííîñòè ñïåêòðàëüíîé ïëîòíîñòè òóííåëüíîãî òîêà â øèðîêîì äèàïàçîíå íàïðÿæåíèé íà êîíòàêòå.Ìîäåëü ó÷èòûâàåò ýôôåêòû ìíîãîêðàòíîãî ðàññåÿíèÿ ýëåêòðîíîâ ïðîâîäèìîñòè íà êóëîíîâñêèõ ïîòåíöèàëàõ, ñîçäàâàåìûõ çàðÿäàìè ëîêàëèçîâàííûõ ñîñòîÿíèé â îáëàñòè òóííåëüíîãî êîíòàêòà, èçìåíÿþùèõñÿ â ïðîöåññåòóííåëèðîâàíèÿ ýëåêòðîíîâ.

Ïðîàíàëèçèðîâàíû ñëó÷àè ðåçîíàíñíîãî è íàðåçîíàíñíîãî òóííåëèðîâàíèÿ ÷åðåç çàðÿäîâûå ëîêàëèçîâàííûå ñîñòîÿíèÿ.Îïèñàíèå ýôôåêòîâ òóííåëèðîâàíèÿ îñíîâàíî íà èñïîëüçîâàíèè ãàìèëüòîíèàíà:Ãëàâà314Ĥ =+∑p∑(εp − eV )c+p cp +Tki c+k ai +∑∑ε k c+k ck +kTpi c+p ai+T∑εi a+i ai +i=1,2∑ +a1 a2 +∑i,k,k ′+Wi c+k ck ′ ai ai +h.c.(4)p,ik,iãäå îïåðàòîðû c+k(p) /ck(p) ñîîòâåòñòâóþò ðîæäåíèþ/óíè÷òîæåíèþýëåêòðîíîâ â ñîñòîÿíèÿõ íåïðåðûâíîãî ñïåêòðà ëåâîãî(ïðàâîãî) áåðåãà êîíòàêòà (k(p)). εk(p) - ýíåðãèè ýëåêòðîíîâ â ñîñòîÿíèÿõ k(p) â êàæäîì èç áåðåãîâ êîíòàêòà. ε1 - ýíåðãèÿ íåâîçìóùåííîãî ëîêàëèçîâàííîãî ñîñòîÿíèÿ,îáðàçîâàííîãî ïðèìåñíûì àòîìîì, ε2 -ýíåðãèÿ íåâîçìóùåííîãî ñîñòîÿíèÿ,ëîêàëèçîâàííîãî íà îñòðèå ìåòàëëè÷åñêîãî çîíäà ÑÒÌ.

Îïåðàòîðû a+i /aiñîîòâåòñòâóþò ðîæäåíèþ/óíè÷òîæåíèþ ýëåêòðîíîâ íà óðîâíÿõ ýíåðãèèëîêàëèçîâàííûõ ñîñòîÿíèé. W1 - êóëîíîâñêèé ïîòåíöèàë ëîêàëèçîâàííîãîñîñòîÿíèÿ, îáðàçîâàííîãî ïðèìåñíûì àòîìîì, W2 - êóëîíîâñêèé ïîòåíöèàëëîêàëèçîâàííîãî íà îñòðèå çîíäà ÑÒÌ ñîñòîÿíèÿ. Tki , Tpi è T - àìïëèòóäûòóííåëüíûõ ïåðåõîäîâ â îáëàñòè òóííåëüíîãî êîíòàêòà.Êîððåëÿöèîííàÿ ôóíêöèÿ òóííåëüíîãî òîêà S(t, t′ ), çàïèñàííàÿ ÷åðåçîïåðàòîðû ðîæäåíèÿ è óíè÷òîæåíèÿ ýëåêòðîíîâ, èìååò âèä:(h̄/e)2 · S(t, t′ ) =< IL (t) · IL (t′ ) > − < IL (t) >2 =∑′′ ++=Tki2 < c+k (t )ai (t )ai (t)ck1 (t) >(5)k,k1 ,iãäå òóííåëüíûé òîê IL (t) îïðåäåëÿåòñÿ âûðàæåíèåì:IL (t) =∑kṅk · e =e ∑ + ′· ( ck (t )ai (t′ )Tkd − h.c.)h̄ k(6)Ñïåêòðàëüíûå çàâèñèìîñòè òóííåëüíîãî òîêà S0 (ω) áåç ó÷åòà êóëîíîâñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ äëÿ ñëó÷àÿ ðåçîíàíñíîãî òóííåëèðîâàíèÿ äåìîíñòðèðóþò, ÷òî ïðè ñòðåìëåíèè ÷àñòîòû ê íóëþ àìïëèòóäà íèçêî÷àñòîòíîéñîñòàâëÿþùåé ñïåêòðàëüíîé ïëîòíîñòè òóííåëüíîãî òîêà ñòðåìèòñÿ ê ïîñòîÿííîé âåëè÷èíå è íà íóëåâîé ÷àñòîòå ïðèíèìàåò ïîñòîÿííîå çíà÷åíèå(ðèñ.

3 à).Ñèíãóëÿðíîå ïîâåäåíèå íèçêî÷àñòîòíîé ñîñòàâëÿþùåé ñïåêòðàëüíîéïëîòíîñòè òóííåëüíîãî òîêà îáóñëîâëåíî ïðîöåñàìè ðåçîíàíñíîãî òóííåëèðîâàíèÿ ÷åðåç çàðÿäîâûå ëîêàëèçîâàííûå ñîñòîÿíèÿ, íàõîäÿùèåñÿ â òóííåëüíîì êîíòàêòå (ε1 = ε2 = eV ), ïðè ó÷åòå ýôôåêòîâ ìíîãîêðàòíîãîðàññåÿíèÿ ýëåêòðîíîâ ïðîâîäèìîñòè íà èçìåíÿþùèõñÿ â ïðîöåññå òóííåëèðîâàíèÿ ýëåêòðîíîâ êóëîíîâñêèõ ïîòåíöèàëàõ (ðèñ. 3 á).Ïðåäëîæåííàÿ ìîäåëü ïîçâîëèëà îáúÿñíèòü ðåçóëüòàòû ýêñïåðèìåíòàëüíûõ èññëåäîâàíèé íèçêî÷àñòîòíîé ñîñòàâëÿþùåé ñïåêòðàëüíîé ïëîòíîñòè òóííåëüíîãî òîêà âèäà 1/f α , âûïîëíåííûå ìåòîäîì ÑÒÌ/ÑÒÑ [17].Äëÿ òèïè÷íûõ çíà÷åíèé ïàðàìåòðîâ ìîäåëè (ñêîðîñòåé ðåëàêñàöèè γef f ∼10−13 ñ−1 , øèðèíû ðàçðåøåííîé çîíû D ∼ 10 ýÂ, âåëè÷èíû êóëîíîâñêîãî15Ðèñ. 3.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее