Диссертация (Повышение эффективности пластинчатых теплоутилизаторов посредством интенсификации теплообмена на поверхности с овальными лунками), страница 4

PDF-файл Диссертация (Повышение эффективности пластинчатых теплоутилизаторов посредством интенсификации теплообмена на поверхности с овальными лунками), страница 4 Технические науки (26655): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Повышение эффективности пластинчатых теплоутилизаторов посредством интенсификации теплообмена на поверхности с овальными лунками) - PDF, 2019-03-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Повышение эффективности пластинчатых теплоутилизаторов посредством интенсификации теплообмена на поверхности с овальными лунками". PDF-файл из архива "Повышение эффективности пластинчатых теплоутилизаторов посредством интенсификации теплообмена на поверхности с овальными лунками", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата технических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

В работе [27],былипроведеныэкспериментыприпоперечномобтеканиитруб.Экспериментальные данные показали увеличение коэффициентов теплоотдачина 15-20% .Что касается расчетных работ, то отметим серию публикаций, основнымавтором которых является Исаев С.А. [28-30]. В последних публикациях им наоснове модели турбулентности Ментера проведены расчеты локальныххарактеристик в канале с нагреваемой нижней стенкой, на поверхности которойбыли нанесены сферические углубления.

Необходимо отметить, что расчетыпроводились при постоянной температуре стенки.В 2006г. в работе [65] были проведены численные исследованиятеплообмена внутри траншейной лунки расположенной под углом к основномупотоку,атакжеприведенысравнениятепловойигидравлическойэффективности сферических и траншейных лунок. Результаты данныхисследованийпоказалипревосходствопотепловойигидравлическойэффективности траншейной лунки над сферической (для сферической лунки:Nuл/Nuгл=1,05;л/гл=1,024;длятраншейнойлунки:Nuл/Nuгл=1,127;л/гл=1,051). Данные результаты были получены для значений Re по каналу21104.

Также были проведены численные исследования теплообмена наповерхностей с нанесенными траншейными лунками или полусферическимилунками. В результате были получены визуальные картины поведения потокавнутри лунки и предварительные данные об тепловой и гидравлическойэффективностиповерхностистраншейнымилунками.Длярядного-параллельного расположения траншейных лунок расположенных под углом 45град. к потоку Nuл/Nuгл=2,15; л/гл=2,13. Результаты данных исследованийпоказывают необходимость проведения дальнейших исследований траншейныхлунок, как более эффективных, чем сферические.Вработе[67]представленобщийобзорисравнениенаиболеераспространенных на данный момент поверхностных интенсификаторов.Показана наибольшая перспективность применения интенсификаторов в видешаровых сегментов (сферических выемок).Одни из последних исследований в данной области были представлены в2013 г.

в работе [66] МГТУ им. Баумана. В данной работе была полученазависимость отношений коэффициентов гидравлических сопротивлений взависимости от числа Re. Также сделаны общие выводы по распределениютемпературвнутритраншейнойлункиисходяизтепловизионныхисследований:«Из анализа распределения температуры на поверхности с углублениямиобнаружено, что наибольшее снижение температуры поверхности происходитнепосредственно за углублением на длине приблизительно равной половинедиаметрауглубления.Вцентреуглублениятемператураповерхностипрактически совпадает с температурой гладкой поверхности» (с)Исследования в данной области, также производились в работах [70-81].

Вработе [77] был детально изучен процесс вихреобразования в сферическойлунке, в работах [78]-[81] проводились исследования теплофизических свойствполусферических лунок. Методы исследования, примененные в данныхработах, показали хорошее совпадение с результатами исследований другихавторов в отношении полусферических лунок.22Таким образом, на данный момент существует много экспериментальныхи расчетных данных по теплообмену в каналах с лунками различной формы,однако нет физической модели объясняющей механизм интенсификациитеплообмена для различных видов углублений. Большая часть исследованийвыполнена для полусферических лунок (ПСЛ), при этом для траншейных илиовальных лунок (ОЛ), расположенных под углом к потоку, произведено толькочисленноемоделированиеирядвизуальныхэкспериментов.Неттеплообменных аппаратов, реализующих превосходство поверхностей с ОЛнад поверхностями с ПСЛ по теплоотдаче.Поэтому целью настоящей работы является повышение эффективностипластинчатых теплоутилизаторов посредством использования овальных лунокнатеплопередающейповерхностииметодарасчетапластинчатыхтеплообменников для промышленной теплоэнергетики с данным типоминтенсификатора.

Для достижения этой цели поставлены следующие задачи:1. Провести экспериментальные исследования по формированию полейтемператури скоростейрасположеннойнав прямоугольном канале с одиночной ОЛ,обогреваемойнижнейповерхностиподугломкнабегающему потоку.2. По результатам экспериментов разработать физическую модель длярасчета величины локального выброса нагреваемого теплоносителя из ОЛ вядро потока.3. Разработать математическую модель процесса, протекающего натеплообменной поверхности, содержащей источники, имитирующие выбросытепловой энергии из ОЛ в ядро потока, и способствующие увеличениюкоэффициента теплоотдачи.4.

Провестисопоставительныйанализтепловыхигидравлическиххарактеристик работы теплообменника «Hoval» и теплообменника с овальнымилунками в системе вентиляции, предназначенной для утилизации теплоты газовоздушных выбросов в атмосферу.23ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕТЕПЛООБМЕНА ВНУТРИ ОВАЛЬНОЙ ЛУНКИ2.1. Визуализация вихреобразования на установке с одной лункойПрежде чем проводить исследование теплообмена на поверхности совальнымилунками,необходимопроизвестиисследованиемеханизмавихреобразования внутри овальной лунки по аналогии с [67] и [77].

Данныеисследованияпозволятустановитьосновнуюпричинуэффектаинтенсификации теплообмена и создать модель процесса теплоотдачи отповерхности с овальными лунками.2.1.1. Экспериментальная установкаДлявсехпроводимыхэкспериментовприменяласьдозвуковаяаэродинамическая установка (рис. 2.1)Рисунок 2.1. - Экспериментальная установкаСменнаяпластинаустанавливаласьврабочийследующие габариты:Рисунок 2.2 - Рабочий участокучасток,имеющий24ДляизмеренийвидеокамераSonyприменялосьDCR-SR65;следующееоборудование:ЦифроваяАнемометр;Тепловизор:Иртис-200;Амперметр; Вольтметр;2.1.2. ОписаниеДля визуализации турбулентных вихрей в одиночной лунке применяласьдозвуковая аэродинамическая установка, описанная ранее (раздел 2.1).Визуализация производилась с помощью дыма пускаемого в начало каналатаким образом, чтобы как можно меньше влиять на основной поток.Основной целью являлось выявление визуальной картины течения потокавнутри лунки. Также на основании анализа съемки цифровой видеокамеройбыло установлено время полного обновления объема лунки.На основании этих данных стало возможно проведение анализа точногораспределения скоростей внутри лунки для последующих расчетов количествапередаваемоготепла.Атакжевыявлениетакназываемойвихревойсоставляющей теплового потока от облуненной поверхности и расчета влиянияобразуемых лункой вихрей на теплообмен в последующих лунках путемвнесения вихревой составляющей в модель PHOENICS.2.1.3.

ЭкспериментЭксперимент производился для узкого канала высотой 2см. при разныхскоростях набегающего потока, для 3-х типов лунок:(а)25(б)(в)Рисунок 2.3 Типы лунок на которых производились экспериментальныеисследования (а) – тип 1: глубокая лунка, (б) – тип 2: средняя лунка, (в) – тип 3:мелкая лунка;Далее приведена общая визуальная картина на примере одного из опытов:Рисунок 2.4 - Визуализация истечения воздуха из лунки26Рисунок 2.5 - Визуализация истечения воздуха из лунки (по кадрам слеванаправо, от подачи дыма до окончания истечения)На рис. 2.4 и 2.5 видно, что истечение происходит только с одного(дальнего по ходу воздуха) края лунки.

Также, исходя из визуального анализаистечениядыма,былапостроенаследующаякартинараспределениянаправлений потоков воздуха внутри лунки:(а)(б)(в)Рисунок 2.6. - Распределение направлений потоков в верхней (а) и нижней(б) частях лунки, а также поперечный срез показывающий вертикальныенаправления потоков воздуха в лунке (в)Картина, представленная на рис. 2.6. основана полностью на визуальныхнаблюдениях и является достаточно точным отражением реального поведенияпотока воздуха в лунке.27Для точного определения направлений течения воздуха в лунке былииспользованы шелковые нити, которые крепились к поверхности лунки.

Наосновании всех собранных визуальных данных, также была получена картинараспределения направлений потоков в нижней части лунки (Рис 2.6 (б)).Данные визуальные картины были впоследствии подтверждены расчетамив системе PHOENICS (см. п. 2.4.1).Помимо составления визуальных картин движения потоков, такжеопределялось время истечения дыма из лунки при разных скоростяхнабегающего потока. Фактически, таким образом мы определяем расходвоздуха истекающего из лунки при вихреобразовании для различных скоростейпотока. Метод определения времени истечения был следующий:- Производилась съемка процесса вихреобразования при задымлениицифровой видеокамерой;- Делалась раскадровка видеосъемки от момента остановки подачи дыма влунку, до момента полного очищения лунки от дыма;- По количеству кадров (учитывая что скорость съемки составляет 24 кадрав секунду) определялось время очищения лунки от дыма и соответственнорасход воздуха истекающий из лунки;Соответственно, прежде всего, считались объемы лунок:Объем мелкой лунки: 0,00000203м3;Объем средней лунки: 0,00000393м3;Объем глубокой лунки: 0,00000523м3;Далее согласно этой методике:Для ряда скоростей воздуха при обтекании глубокой лунки не удалосьобнаружить истечение дыма после окончания его подачи в канал.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее