Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007).pdf

Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007).pdf (Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007)), страница 3

PDF-файл Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007).pdf (Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007)), страница 3 Радиотехнические цепи и сигналы (РТЦиС) (21498): Книга - 5 семестрБакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007).pdf (Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007)) - PDF, страница 3 (21498) - СтудИзба2018-08-01СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Бакалов В.П. Основы теории цепей (3-е издание, 2007)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "радиотехнические цепи и сигналы (ртцис)" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "радиотехнические цепи и сигналы (ртц)" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Íàïðèìåð, íàïðÿæåíèå ìåæäó òî÷êàìè à è b öåïè, ïîêàçàííîé íà ðèñ. 1.1, á,u ab = Va - Vb ,(1.3)ãäå Va è Vb – ïîòåíöèàëû òî÷åê à è b.Çíà÷åíèå íàïðÿæåíèÿ â ëþáîé çàäàííûé ìîìåíò t íàçûâàåòñÿìãíîâåííûì è îáîçíà÷àåòñÿ u = u (t). ßâëÿÿñü ñêàëÿðíîé âåëè÷èíîé, u (t) ìîæåò ïðèíèìàòü êàê ïîëîæèòåëüíûå, òàê è îòðèöàòåëüíûå çíà÷åíèÿ. Äëÿ îäíîçíà÷íîãî îïðåäåëåíèÿ çíàêà íàïðÿæåíèÿâûáèðàþò ïîëîæèòåëüíîå íàïðàâëåíèå åãî îòñ÷åòà, êîòîðîå ïîêàçûâàåòñÿ ñòðåëêîé (ðèñ. 1.1, á), íàïðàâëåííîé îò îäíîé òî÷êèýëåêòðè÷åñêîé öåïè ê äðóãîé.

Äëÿ îïðåäåëåííîñòè áóäåì ñ÷èòàòü,÷òî ïîëîæèòåëüíîå íàïðàâëåíèå îòñ÷åòà ñîâïàäàåò ñ íàïðàâëåíèåìñòðåëêè îò áîëåå âûñîêîãî ïîòåíöèàëà, ò. å. «+», ê áîëåå íèçêîìó,ò. å. «–» (ðèñ. 1.1, á). Ïðè ýòîì ïîëîæèòåëüíûå íàïðàâëåíèÿ îòñ÷åòà íàïðÿæåíèÿ è òîêà áóäóò ìåæäó ñîáîé ñîãëàñîâàíû, òàê êàêïîëîæèòåëüíîå íàïðàâëåíèå îòñ÷åòà íàïðÿæåíèÿ èàb ñîîòâåòñòâóåòíàïðàâëåíèþ ïåðåìåùåíèÿ ïîëîæèòåëüíî çàðÿæåííûõ ÷àñòèö îòáîëåå âûñîêîãî ïîòåíöèàëà Va (+) ê áîëåå íèçêîìó Vb (–).

Î÷åâèäíî, ÷òî èàb = – èbà. Ïðèìåíèòåëüíî ê íàïðÿæåíèþ íà ó÷àñòêå öåïè,ïî êîòîðîìó ïðîòåêàåò òîê, ÷àñòî èñïîëüçóþò òåðìèí «ïàäåíèå íàïðÿæåíèÿ».Ýëåêòðè÷åñêàÿ ýíåðãèÿ, çàòðà÷åííàÿ íà ïåðåìåùåíèå åäèíè÷íîãî ïîëîæèòåëüíîãî çàðÿäà ìåæäó äâóìÿ òî÷êàìè ó÷àñòêà öåïè ñíàïðÿæåíèåì u (ðàçíîñòüþ ïîòåíöèàëîâ) ê ìîìåíòó âðåìåíè t îïðåäåëèòñÿ ñîãëàñíî (1.1) è (1.2) óðàâíåíèåìqW = ò udq =0tòuidt ,(1.4)-¥ãäå ïðèíÿòî W = 0 ïðè t = – ¥.Ïðîèçâîäíàÿ ýíåðãèè ïî âðåìåíè îïðåäåëÿåò ìãíîâåííóþ ìîùíîñòü, ïîòðåáëÿåìóþ ýëåìåíòàìè, âõîäÿùèìè â ó÷àñòîê öåïè:p = dW dt = ui .(1.5)11Ìîùíîñòü èçìåðÿåòñÿ â âàòòàõ (Âò). Çíàê ìîùíîñòè ð îïðåäåëÿåòñÿ çíàêîì íàïðÿæåíèÿ è òîêà. Åñëè ð > 0, ìîùíîñòü ïîòðåáëÿåòñÿýëåìåíòàìè ó÷àñòêà öåïè, à ïðè ð < 0 – îòäàåòñÿ.Ïî õàðàêòåðó èçìåíåíèÿ âî âðåìåíè ðàçëè÷àþò ïîñòîÿííûå,ãàðìîíè÷åñêèå, ïåðèîäè÷åñêèå íåñèíóñîèäàëüíûå, íåïåðèîäè÷åñêèåòîêè è íàïðÿæåíèÿ.

 ðÿäå ñëó÷àåâ (íàïðèìåð, â öåïÿõ ñ ðàñïðåäåëåííûìè ïàðàìåòðàìè) òîêè è íàïðÿæåíèÿ ìîãóò áûòü íå òîëüêîôóíêöèÿìè âðåìåíè, íî è ôóíêöèÿìè ïðîñòðàíñòâåííûõ êîîðäèíàò.  òåõíèêå ñâÿçè òîêè è íàïðÿæåíèÿ êàê ìàòåðèàëüíûå íîñèòåëè ñîîáùåíèé íàçûâàþò ñèãíàëàìè.1.2. Ýëåêòðè÷åñêàÿ öåïü, åå ýëåìåíòû è ìîäåëèÝëåêòðè÷åñêîé öåïüþ íàçûâàþò ñîâîêóïíîñòü óñòðîéñòâ, ïðåäíàçíà÷åííûõ äëÿ ïðîõîæäåíèÿ òîêà è îïèñûâàåìûõ ñ ïîìîùüþïîíÿòèé òîêà è íàïðÿæåíèÿ.

Ýëåêòðè÷åñêàÿ öåïü ñîñòîèò èç èñòî÷íèêîâ (ãåíåðàòîðîâ) è ïðèåìíèêîâ ýëåêòðè÷åñêîé ýíåðãèè.Èñòî÷íèêîì íàçûâàþò óñòðîéñòâî, ñîçäàþùåå (ãåíåðèðóþùåå)òîêè è íàïðÿæåíèÿ.  êà÷åñòâå èñòî÷íèêîâ ìîãóò âûñòóïàòü êàêïåðâè÷íûå óñòðîéñòâà, ïðåîáðàçóþùèå ðàçëè÷íûå âèäû ýíåðãèè âýëåêòðè÷åñêóþ (àêêóìóëÿòîðû, ýëåêòðîìàøèííûå ãåíåðàòîðû, òåðìîýëåìåíòû, ïüåçîäàò÷èêè è ò.

ä.), òàê è óñòðîéñòâà, ïðåîáðàçóþùèå ýëåêòðè÷åñêóþ ýíåðãèþ ïåðâè÷íûõ èñòî÷íèêîâ â ýíåðãèþýëåêòðè÷åñêèõ êîëåáàíèé òðåáóåìîé ôîðìû.Ïðèåìíèêîì íàçûâàþò óñòðîéñòâî, ïîòðåáëÿþùåå (çàïàñàþùåå)èëè ïðåîáðàçóþùåå ýëåêòðè÷åñêóþ ýíåðãèþ â äðóãèå âèäû ýíåðãèè(òåïëîâóþ, ìåõàíè÷åñêóþ, ñâåòîâóþ è ò. ä.). Ôèçè÷åñêèìè ýëåìåíòàìè ðåàëüíîé ýëåêòðè÷åñêîé öåïè ÿâëÿþòñÿ ðåçèñòîðû, êàòóøêèèíäóêòèâíîñòè, êîíäåíñàòîðû, òðàíñôîðìàòîðû, òðàíçèñòîðû,ýëåêòðîííûå ëàìïû è äðóãèå êîìïîíåíòû ýëåêòðîíèêè. Ïðè ýòîìýëåêòðè÷åñêàÿ öåïü ìîæåò êîíñòðóêòèâíî âûïîëíÿòüñÿ ëèáî èçóêàçàííûõ âûøå äèñêðåòíûõ êîìïîíåíòîâ, ëèáî èçãîòîâëÿòüñÿ âåäèíîì òåõíîëîãè÷åñêîì öèêëå (èíòåãðàëüíûå ñõåìû).

Ýëåêòðè÷åñêèå öåïè, ñîäåðæàùèå êàê èíòåãðàëüíûå, òàê è äèñêðåòíûåêîìïîíåíòû, ïîëó÷èëè íàèìåíîâàíèå ãèáðèäíûõ. îñíîâå òåîðèè ýëåêòðè÷åñêèõ öåïåé ëåæèò ïðèíöèï ìîäåëèðîâàíèÿ. Ïðè ýòîì ðåàëüíûå ýëåêòðè÷åñêèå öåïè çàìåíÿþòñÿ íåêîòîðîé èäåàëèçèðîâàííîé ìîäåëüþ, ñîñòîÿùåé èç âçàèìîñâÿçàííûõ èäåàëèçèðîâàííûõ ýëåìåíòîâ. Ïîñëåäíèå ïðåäñòàâëÿþò ñîáîéïðîñòûå ìîäåëè, èñïîëüçóåìûå äëÿ àïïðîêñèìàöèè (ïðèáëèæåíèÿ)ñâîéñòâ ïðîñòûõ ôèçè÷åñêèõ ýëåìåíòîâ èëè ôèçè÷åñêèõ ÿâëåíèé. çàâèñèìîñòè îò òî÷íîñòè ïðèáëèæåíèÿ îäíà è òà æå ôèçè÷åñêàÿýëåêòðè÷åñêàÿ öåïü ìîæåò áûòü ïðåäñòàâëåíà ðàçëè÷íûìè ìîäåëÿìè, ïðè÷åì, ÷åì òî÷íåå ìîäåëü, òåì îíà ñëîæíåå.

Íà ïðàêòèêåîáû÷íî îãðàíè÷èâàþòñÿ íàèáîëåå ïðîñòûìè ìîäåëÿìè, îáåñïå÷è12RiLiÑuuLuÑà)á)â)iÐèñ. 1.2âàþùèìè ðåøåíèå çàäà÷ àíàëèçà è ñèíòåçà ðåàëüíîé öåïè ñ çàäàííîé òî÷íîñòüþ. Âàæíî èìåòü â âèäó, ÷òî åñëè ôèçè÷åñêèå ýëåìåíòû è ÿâëåíèÿ ìîãóò áûòü îïèñàíû ëèøü ïðèáëèæåííî, òî èäåàëèçèðîâàííûå ýëåìåíòû îïðåäåëÿþòñÿ òî÷íî. Ê ïðîñòåéøèì èäåàëèçèðîâàííûì ýëåìåíòàì ìîäåëè ýëåêòðè÷åñêîé öåïè îòíîñÿòñÿ íåçàâèñèìûå è çàâèñèìûå èñòî÷íèêè (àêòèâíûå ýëåìåíòû) è ýëåìåíòû ðåçèñòèâíîãî ñîïðîòèâëåíèÿ, èíäóêòèâíîñòè è åìêîñòè (ïàññèâíûå ýëåìåíòû).Ñèñòåìó óðàâíåíèé, îïèñûâàþùóþ ìîäåëü ýëåêòðè÷åñêîé öåïè,íàçûâàþò ìàòåìàòè÷åñêîé ìîäåëüþ öåïè.  òåîðèè ýëåêòðè÷åñêèõ öåïåé èçó÷àþòñÿ îáùèå ñâîéñòâà ìîäåëåé öåïåé, ïîýòîìó âäàëüíåéøåì ïîä ýëåêòðè÷åñêîé öåïüþ áóäåì ïîíèìàòü åå ìîäåëü,ñâîéñòâà êîòîðîé áëèçêè ê ñâîéñòâàì ðåàëüíîé ôèçè÷åñêîé öåïè.Ïàññèâíûå ýëåìåíòû.

Ðåçèñòèâíûì ñîïðîòèâëåíèåì íàçûâàþòèäåàëèçèðîâàííûé ýëåìåíò, îáëàäàþùèé òîëüêî ñâîéñòâîì íåîáðàòèìîãî ðàññåèâàíèÿ ýíåðãèè. Óñëîâíîå îáîçíà÷åíèå ðåçèñòèâíîãîñîïðîòèâëåíèÿ ïîêàçàíî íà ðèñ. 1.2, à. Ìàòåìàòè÷åñêàÿ ìîäåëü,îïèñûâàþùàÿ ñâîéñòâà ðåçèñòèâíîãî ñîïðîòèâëåíèÿ, îïðåäåëÿåòñÿçàêîíîì Îìà:u = Ri èëè i = Gu .(1.6)Êîýôôèöèåíòû ïðîïîðöèîíàëüíîñòè R è G â ôîðìóëàõ (1.6) íàçûâàþòñÿ ñîîòâåòñòâåííî ñîïðîòèâëåíèåì è ïðîâîäèìîñòüþ ýëåìåíòà è ÿâëÿþòñÿ åãî êîëè÷åñòâåííîé õàðàêòåðèñòèêîé, ïðè÷åì ïðèñîãëàñîâàííûõ íàïðàâëåíèÿõ òîêà è íàïðÿæåíèÿ R è G ïîëîæèòåëüíû è ñâÿçàíû îáðàòíîé çàâèñèìîñòüþ R = 1/G. Èçìåðÿþòâ ñèñòåìå ÑÈ ñîïðîòèâëåíèå R â îìàõ (Îì), à ïðîâîäèìîñòü G – âñèìåíñàõ (Ñì).Óðàâíåíèå (1.6) îïðåäåëÿåò çàâèñèìîñòü íàïðÿæåíèÿ îò òîêà èíîñèò íàçâàíèå âîëüò-àìïåðíîé õàðàêòåðèñòèêè (ÂÀÕ) ðåçèñòèâíîãî ñîïðîòèâëåíèÿ.

Åñëè R ïîñòîÿííî, òî ÂÀÕ ëèíåéíà(ðèñ. 1.3, à) è ñîîòâåòñòâóåò ëèíåéíîìó ðåçèñòèâíîìó ýëåìåíòó.Åñëè æå R çàâèñèò îò ïðîòåêàþùåãî ÷åðåç íåãî òîêà èëè ïðèëîæåííîãî ê íåìó íàïðÿæåíèÿ, òî ÂÀÕ ñòàíîâèòñÿ íåëèíåéíîé(ðèñ. 1.3, á) è ñîîòâåòñòâóåò íåëèíåéíîìó ðåçèñòèâíîìó ñîïðîòèâëåíèþ.Ìîùíîñòü â ðåçèñòèâíîì ñîïðîòèâëåíèè ìîæíî îïðåäåëèòü ñîãëàñíî óðàâíåíèþ (1.5):13iià)uá)uÐèñ. 1.3p = ui = Ri 2 = Gu 2 .(1.7)Ìîùíîñòü â ðåçèñòèâíîì ñîïðîòèâëåíèè âñåãäà áîëüøå íóëÿ,òàê êàê îíî òîëüêî ïîòðåáëÿåò ýíåðãèþ, ïðåîáðàçóÿ åå â òåïëî èëèäðóãèå âèäû ýíåðãèè.Èíäóêòèâíûì ýëåìåíòîì íàçûâàþò èäåàëèçèðîâàííûé ýëåìåíòýëåêòðè÷åñêîé öåïè, îáëàäàþùèé òîëüêî ñâîéñòâîì íàêîïëåíèÿ èìýíåðãèè ìàãíèòíîãî ïîëÿ.

Óñëîâíîå îáîçíà÷åíèå èíäóêòèâíîãîýëåìåíòà èçîáðàæåíî íà ðèñ. 1.2, á.Ìàòåìàòè÷åñêàÿ ìîäåëü, îïèñûâàþùàÿ ñâîéñòâà èíäóêòèâíîãîýëåìåíòà îïðåäåëÿåòñÿ ñîîòíîøåíèåìY = Li ,(1.8)ãäå Y – ïîòîêîñöåïëåíèå, õàðàêòåðèçóþùåå ñóììàðíûé ìàãíèòíûéïîòîê, ïðîíèçûâàþùèé êàòóøêó:Y=wå Fk ,k =1ãäå w – ÷èñëî âèòêîâ êàòóøêè; k – íîìåð âèòêà, ñ êîòîðûì ñöåïëåí ïîòîê Fk.  ïðîñòåéøåì ñëó÷àå, êîãäà êàæäûé èç ïîòîêîâ Fkñöåïëåí ñî âñåìè âèòêàìè êàòóøêè Y = F w.Êîýôôèöèåíò ïðîïîðöèîíàëüíîñòè L â ôîðìóëå (1.8) íàçûâàåòñÿ èíäóêòèâíîñòüþ. Îí èìååò ïîëîæèòåëüíîå çíà÷åíèå è ÿâëÿåòñÿ êîëè÷åñòâåííîé õàðàêòåðèñòèêîé èíäóêòèâíîãî ýëåìåíòà. Èçìåðÿåòñÿ èíäóêòèâíîñòü L â ãåíðè (Ãí), à ìàãíèòíûé ïîòîê F – ââåáåðàõ (Âá). Åñëè âåëè÷èíà L ïîñòîÿííà, òî çàâèñèìîñòü (1.8)(âåáåð-àìïåðíàÿ õàðàêòåðèñòèêà) ëèíåéíà è ñîîòâåòñòâóåò ëèíåéíîìó èíäóêòèâíîìó ýëåìåíòó.

Åñëè æå L çàâèñèò îò ýëåêòðè÷åñêîãî ðåæèìà (òîêà èëè íàïðÿæåíèÿ), òî çàâèñèìîñòü (1.8) íåëèíåéíà è ñîîòâåòñòâóåò íåëèíåéíîìó ýëåìåíòó èíäóêòèâíîñòè.Ñâÿçü ìåæäó òîêîì è íàïðÿæåíèåì íà èíäóêòèâíîì ýëåìåíòåîïðåäåëÿåòñÿ ñîãëàñíî çàêîíó ýëåêòðîìàãíèòíîé èíäóêöèè âûðàæåíèåìdYdiu==L ,(1.9)dtdtò. å. íàïðÿæåíèå íà èíäóêòèâíîì ýëåìåíòå ïðîïîðöèîíàëüíî ñêîðîñòè èçìåíåíèÿ ïðîòåêàþùåãî ÷åðåç íåãî òîêà. Ñëåäîâàòåëüíî,14ïðè ïðîòåêàíèè ÷åðåç L ïîñòîÿííîãî òîêà è = 0 è ñâîéñòâà èíäóêòèâíîãî ýëåìåíòà ýêâèâàëåíòíû êîðîòêî çàìêíóòîìó (ÊÇ) ó÷àñòêó(ñì. ðèñ.

1.1, à).Ìãíîâåííàÿ ìîùíîñòü ýëåêòðè÷åñêèõ êîëåáàíèé â èíäóêòèâíîìýëåìåíòådip = u Li = Li,dtò. å. ìîæåò áûòü êàê ïîëîæèòåëüíîé (ïðè ñîâïàäåíèè íàïðàâëåíèéè è i), òàê è îòðèöàòåëüíîé (ïðè íåñîâïàäåíèè íàïðàâëåíèé è è i).Ïðè÷åì â ïåðâîì ñëó÷àå (p > 0) ìàãíèòíàÿ ýíåðãèÿ çàïàñàåòñÿ èíäóêòèâíûì ýëåìåíòîì, à âî âòîðîì (ð < 0) – îòäàåòñÿ âî âíåøíþþöåïü.Ýíåðãèÿ, çàïàñåííàÿ â èíäóêòèâíîì ýëåìåíòå ê ìîìåíòó t, îïðåäåëèòñÿ ñîãëàñíî (1.4)WL =tò-¥p ( dt ) =tòLi-¥diLi 2dt =,dt2(1.10)ò. å. âñåãäà ïîëîæèòåëüíà.Åìêîñòíûì ýëåìåíòîì íàçûâàþò èäåàëèçèðîâàííûé ýëåìåíòýëåêòðè÷åñêîé öåïè, îáëàäàþùèé òîëüêî ñâîéñòâîì íàêàïëèâàòüýíåðãèþ ýëåêòðè÷åñêîãî ïîëÿ.

Óñëîâíîå îáîçíà÷åíèå åìêîñòíîãîýëåìåíòà ïîêàçàíî íà ðèñ. 1.2, â.Ìàòåìàòè÷åñêàÿ ìîäåëü, îïèñûâàþùàÿ ñâîéñòâà åìêîñòíîãîýëåìåíòà, îïðåäåëÿåòñÿ âîëüò-êóëîííîé õàðàêòåðèñòèêîéq = CuC .(1.11)Êîýôôèöèåíò ïðîïîðöèîíàëüíîñòè Ñ â ôîðìóëå (1.11) íàçûâàåòñÿ åìêîñòüþ è ÿâëÿåòñÿ êîëè÷åñòâåííîé õàðàêòåðèñòèêîé åìêîñòíîãî ýëåìåíòà. Ïðè ñîãëàñîâàííûõ íàïðàâëåíèÿõ òîêà è íàïðÿæåíèÿ âåëè÷èíà Ñ âñåãäà ïîëîæèòåëüíà.

Èçìåðÿåòñÿ Ñ â ôàðàäàõ (Ô).Åñëè âåëè÷èíà Ñ ïîñòîÿííàÿ, òî âîëüò-êóëîííàÿ õàðàêòåðèñòèêà(1.11) ëèíåéíà è ñîîòâåòñòâóåò ëèíåéíîìó åìêîñòíîìó ýëåìåíòó.Åñëè æå ïàðàìåòð Ñ çàâèñèò îò ýëåêòðè÷åñêîãî ðåæèìà, òî õàðàêòåðèñòèêà (1.11) íåëèíåéíà è ñîîòâåòñòâóåò íåëèíåéíîìó ýëåìåíòó.Ìåæäó òîêîì è íàïðÿæåíèåì íà åìêîñòíîì ýëåìåíòå ñóùåñòâóåòñâÿçü, îïðåäåëÿåìàÿ ñîãëàñíî (1.1) è (1.11) ðàâåíñòâîìdqdui==C C,(1.12)dtdtò. å.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее