Автореферат (Метод, алгоритмы и программная cистема аспектно-эмоционального анализа текстов), страница 4

PDF-файл Автореферат (Метод, алгоритмы и программная cистема аспектно-эмоционального анализа текстов), страница 4 Технические науки (21197): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Метод, алгоритмы и программная cистема аспектно-эмоционального анализа текстов) - PDF, страница 4 (21197) - СтудИзба2018-02-16СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Метод, алгоритмы и программная cистема аспектно-эмоционального анализа текстов". PDF-файл из архива "Метод, алгоритмы и программная cистема аспектно-эмоционального анализа текстов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МПУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПУ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "диссертации и авторефераты" в общих файлах, а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата технических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

XMLфайлы доступны для просмотра и редактирования даже простыми текстовымиредакторами.Система аспектно-эмоционального анализа реализована с применениемпринципов структурного и объектно-ориентированного программирования наязыке Python. Интерфейсная часть системы выполнена для платформыMicrosoft.NET. При реализации использованы библиотеки машинногообучения: scikit-learn 13 и gensim 14 , а также лингвистические инструменты:mystem 15 и FreeLing 16 .Четвёртая глава содержит описание текстовых корпусов и результатыэкспериментальныхисследованийполученнойсистемыаспектноэмоционального анализа текста.Текстовые корпусаДля тестирования разработанных метода и алгоритмов использовалосьнесколько текстовых корпусов.

Основным являлся корпус отзывов омедицинских учреждениях (поликлиники, больницы, диспансеры, медицинскиецентры и др.). Тестовая часть корпуса состоит из 12 033 отзывов размеченныхпо шести аспектным категориям: качество, сервис, аппаратура, питание,размещение, в целом. Оценки тональности определены для пятибалльнойшкалы тональности: 5 – отлично; 4 – хорошо; 3 – средне; 2 – плохо; 1 – оченьплохо. Также тестирование выполнено на корпусах отзывов о ресторанах и13Библиотека машинного обучения scikit-learn для языка Python. URL: http://scikit-learn.org/stable.Библиотека тематического моделирования текста gensim. URL: http://radimrehurek.com/gensim.15Морфологический анализатор русского языка mystem. URL: https://tech.yandex.ru/mystem.16Библиотека обработки естественного языка FreeLing.

URL: http://nlp.lsi.upc.edu/freeling.1416автомобилях, предложенных на российском семинаре по оценке систем анализатональности SentiRuEval-2015 17 и корпусах Российского семинара по ОценкеМетодов Информационного Поиска (РОМИП) 18 .Результаты тестирования метода аспектно-эмоционального анализана корпусе медицинской тематикиРазработанный метод аспектно-эмоционального анализа сравнивался сбазовым методом и методом на основе скрытого размещения Дирихле.Базовый метод используется в качестве начальной точки отсчёта присравнениипроизводительностиразличныхсистем.Длякорпусовпользовательских отзывов наблюдается значительный дисбаланс относительнопозитивных оценок тональности, поэтому в качестве базового метода частоиспользуют метод, приписывающий наиболее частую оценку, в данном случае– 5 (отлично).Для сравнения был реализован следующий метод на основе машинногообучения без учителя:1) Для извлечения аспектных терминов используется алгоритм на основескрытого размещения Дирихле 19 .Однако при таком подходе трудно настроить точное соответствие тем иаспектных категорий.

Аспектные термины некоторых категорий оказываются«разбросаны» по нескольким темам. Например, термины аспекта сервисвстречаются в двух темах:• врач, доктор, анестезиолог, медсестра, улыбка, рука, штифт, месяц,пациент, атерома, …;• акушерка, персонал, терапевт, педиатрия, лечение, лекарство,обход, стоматолог, …Также можно отметить довольно большое количество шумовых слов,извлеченных с помощью LDA, которые не встречаются при отборе на основеразработанного алгоритма ITE.2) Для определения тональности извлечённых аспектных терминовиспользуется словарь оценочной лексики с весами кандидатов только на основевзаимной информации (6).3) Для вычисления оценки тональности аспектной категориитональности терминов суммируются без учёта важности каждого из терминов,т.

е. все термины вносят равный вклад в общую оценку тональности.Сравнительные результаты работы всех методов для каждого аспектаприведены в таблице 2.17Семинар по оценке систем анализа тональности SentiRuEval. URL: http://www.dialog-21.ru/evaluation/2015/tonality.18Российский семинар по Оценке Методов Информационного Поиска (РОМИП). URL: http://romip.ru.19Blei D., Ng A., Jordan M. Latent Dirichlet allocation // Journal of Machine Learning Research. 2003.

Vol. 3. P. 993–1022.17Таблица 2 – Результаты определения тональности аспектных категорийна корпусе медицинской тематики (F1-мера, %)Метод на основеБазовыйРазработанныйАспектскрытого размещенияметодметодДирихлеКачество12,4625,8132,40Сервис11,8124,7631,55Аппаратура12,8626,7630,43Питание11,0723,4630,00Размещение12,0024,9930,84В целом11,6725,0131,7211,9825,13Среднее31,16Таким образом, разработанный метод аспектно-эмоционального анализапревосходит результаты аналогичного метода, основанного на машинномобучении без учителя, по метрике F1-меры в среднем на 6,03%.Тестирование разработанного метода и алгоритмов ITE и TSD в рамкахроссийского семинара по тестированию систем анализа тональности позволилозанять первые места в нескольких номинациях, значительно превзойдярезультаты других участников [10].В заключении приведены основные результаты диссертационнойработы.В первом приложении приведен акт о внедрении разработаннойсистемы.Во втором приложении приведено свидетельство о государственнойрегистрации программы для ЭВМ [13].ЗАКЛЮЧЕНИЕ1.

Разработан алгоритм извлечения аспектных терминов, отличающийсяот известных итеративным способом отбора терминов на основе пространствараспределённых представлений слов. Алгоритм позволяет производитьизвлечение аспектных терминов, даже при наличии ошибок и опечаток.2. Разработансловарныйалгоритмопределениятональностиизвлечённых аспектных терминов, отличающийся от известных способомвзвешивания оценочных выражений на основе взаимной информации и мерысемантической близости слов. Использование двух схем взвешивания позволяетосуществлять взаимодополнение оценок и более точно отражатьдействительные тональности аспектных терминов.3. На основании разработанных алгоритмов извлечения аспектныхтерминов и определения тональности, разработан метод аспектноэмоционального анализа текста, отличающийся от известных способомвычисления интегральных оценок тональности.

Метод позволяет выполнятьанализ тональности по аспектам, используя минимальное количествоаприорной информации о предметной области.184. На основании разработанного метода аспектно-эмоциональногоанализа предложена структура системы по выявлению мнений в тексте, а такжевыполнена программная реализация этой системы. Предложенная системаможет быть использована как самостоятельный инструмент для анализамнений, либо интегрирована в более сложные системы автоматическойобработки текста в качестве отдельного модуля.5.

Экспериментально подтверждена эффективность разработанныхметода и алгоритмов, позволяющих осуществлять аспектно-эмоциональныйанализ текстов, качество которого превышает результаты аналогичных систем.СПИСОК РАБОТ, ОПУБЛИКОВАННЫХ АВТОРОМПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИВ ведущих рецензируемых научных изданиях, рекомендованных ВАК:1. Блинов, П. Д.

Автоматическое выделение именованных сущностей врусскоязычных текстах / П. Д. Блинов // Научно-технический вестникПоволжья. – 2013. – № 3. – С. 91–96.2. Блинов, П. Д. Метод определения тональности аспектных терминов /П. Д. Блинов, Е. В. Котельников // В мире научных открытий. – 2014. –№ 12.1 (60). – С. 333–351.3. Блинов, П. Д. Программная система аспектно-эмоционального анализатекста / П. Д. Блинов // Программная инженерия. – 2015.

– № 11. –С. 41–48.В изданиях, индексируемых SCOPUS:4. Blinov, P. D. Using Distributed Representation for Aspect-Based SentimentAnalysis / P. D. Blinov, E. V. Kotelnikov // Computational Linguistics andIntellectual Technologies: Papers from the Annual International Conference«Dialogue». – 2014. – № 13. – P. 68–79.5.

Blinov, P. D. Semantic Similarity for Aspect-Based Sentiment Analysis /P. D. Blinov, E. V. Kotelnikov // Computational Linguistics and IntellectualTechnologies: Papers from the Annual International Conference «Dialogue». –2015. – № 14, Vol. 2. – P. 25–34.6. Loukachevitch, N. V. SentiRuEval: Testing Object-oriented SentimentAnalysis Systems in Russian / N. V. Loukachevitch, P. D. Blinov,E. V. Kotelnikov, Yu.

V. Rubtsova, V. V. Ivanov, E. Tutubalina //Computational Linguistics and Intellectual Technologies: Papers from theAnnual International Conference «Dialogue». – 2015. – № 14, Vol. 2. –P. 2–13.В других изданиях:7. Блинов, П. Д. Модели, методы и системы извлечения информации изтекстов / Блинов П. Д // Вятский государственный гуманитарныйуниверситет, Киров, 2012. – 34 с. – Деп. в ВИНИТИ 27.04.2012, № 199–В2012.198. Блинов, П.

Д. Автоматическое выделение именованных сущностейновостного домена / П. Д. Блинов // Труды XIII Международнойконференции «Информатика: проблемы, методология, технологии»(Воронеж, 7–8 февраля 2013 г.) – Воронеж, 2013. – Т. 1. – С. 202–206.9. Blinov, P. D. Research of Lexical Approach and Machine Learning Methodsfor Sentiment Analysis / P. D. Blinov, M. V.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее