Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Маркеры, характеризующие гликемический статус и развитие нейрональных нарушений у пациентов с сахарным диабетом 1-го типа

Маркеры, характеризующие гликемический статус и развитие нейрональных нарушений у пациентов с сахарным диабетом 1-го типа

PDF-файл Маркеры, характеризующие гликемический статус и развитие нейрональных нарушений у пациентов с сахарным диабетом 1-го типа Химия (20505): Диссертация - Аспирантура и докторантураМаркеры, характеризующие гликемический статус и развитие нейрональных нарушений у пациентов с сахарным диабетом 1-го типа: Химия - PDF (20505) - Студ2018-01-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Маркеры, характеризующие гликемический статус и развитие нейрональных нарушений у пациентов с сахарным диабетом 1-го типа", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "диссертации и авторефераты" в общих файлах, а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата химических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯМОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТОНКИХХИМИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ ИМЕНИ М.В.ЛОМОНОСОВААВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ИНСТИТУТБИОМЕДИЦИНСКИХ ПРОБЛЕМ»На правах рукописиЛотош Наталья ЮрьевнаМаркеры, характеризующие гликемический статус и развитиенейрональных нарушений у пациентов с сахарным диабетом 1-готипаСпециальность 03.01.06 – Биотехнология (в том числе бионанотехнологии)Диссертацияна соискание учёной степеникандидата химических наукНаучный руководитель:д.х.н. Селищева А.А.Москва 20152ОглавлениеСокращения и термины………………………………………………………………………………..4I.

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………………………..5II. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР…………………………………………………….……………………91. Введение …………………………………………………………………………………………….92. Сахарный диабет 1-го типа: причины возникновения и иммунологические аспектыразвития…………………………………………………..……………………………………………102.1. Экспериментальные модели для исследования СД1………………………………...…112.1.1. Токсический диабет………………………………………………………….…112.1.2. Спонтанный диабет……………………………………………………….……122.2. Стадии развития диабета 1-го типа ……………………………………………….……122.2.1. Инсулиты ………………………………………………………………………142.2.2. Медиаторы воспаления ……………………………………………………..…152.2.3.

Аутоантитела при диабете 1-го типа..…………………………………...……172.3. Диагностика сахарного диабета 1-го типа……………………………………...………182.4. Дистальная полинейропатия ……………………………………………………………192.5. Нейрональные антитела при СД1 …………………………………………………..…213. Структура и функции человеческого сывороточного альбумина (ЧСА) ………………………223.1. Окислительно-восстановительное состояние альбумина ………………………..……233.2. Гликирование альбумина…………………………………………………….…………..253.2.1. Ранние продукты гликирования …………..…………………...……………...263.2.2.

Конечные продукты гликирования………………………………….…………273.3. Гликирование белков плазмы крови……………………………………….……………293.3.1. Фибриноген ……………………………………………………………………293.3.2. Коллаген…………………………………………………………………………303.3.3. Ig G………………………………………………………………………………303.4. Методы определения гликированного альбумина……………………………...........…313.5. Исследование гликированного альбумина………………………………………...…....343.5.1.

Влияние гликирования и окисления на структуру и свойстваальбумина……………………………………………………………………………………….343.5.2. Исследование сайтов связывания с глюкозой……………………..………….37III. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ……………………………………………………………...391. Исследование альбумина in vitro и в сыворотке крови…………………………………………..392.

Формирование групп пациентов с диагнозом СД1………………………………………………433. Определение проинсулина в сыворотке крови детей с СД1…………………………………….454. Электромиографическое исследование (ЭМГ)…………………………………………...………455. Определение аутоантител к нейрональным белкам в сыворотке детей с СД1…………………466. Экспериментальная модель диабета (СТЗ-крысы)……………………………………………....467. Статистическая обработка данных………………………………………………………………..473IV. РЕЗУЛЬТАТЫ И ОБСУЖДЕНИЕ………………………………………………………….…….471. Содержание проинсулина у детей с диабетом 1- го типа………………………………...…….472. Исследование гликированного альбумина in vitro ………………………………..........………512.1.

Окислительное гликирование альбумина in vitro…………………………………..….522.1.1. Определение содержания кетоамина, SH-групп и карбонильных групп вмолекуле альбумина, инкубированного в присутствии физиологических концентрацийглюкозы…………………………………………………………………………………….…..522.1.2. Определение сайтов гликирования в альбумине, предварительногидролизированном трипсином, методами MALDI –TOF и HPLC/MS/MS………..……..542.1.3. Флуоресценция ЧСА и содержащегося в нём пентозидина ……….………582.1.4.

Анионообменная ВЭЖХ различных препаратов альбумина………………612.2. Гликирование ЧСА в нефизиологических условиях………………………………..….643. Определение гликированного альбумина в сыворотке крови……………………………….….683.1. Подбор методик для выделения альбумина из сыворотки……………………...……..683.2 Определение гликированного альбумина у детей с диабетом 1-го типа………………744.

Выявление дистальной полинейропатии у детей с диабетом 1-го типа………………………..805. Определение аутоантител к нейрональным белкам у детей с диабетом 1-го типа…………...876. Определение нейрональных аутоантител у крыс с диабетом, вызваннымстрептозотоцином………………………………………………………………………………....90V. ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….……………………94VI. ВЫВОДЫ………………………………………………………………………………………….96Список опубликованных научных работ по теме диссертации……………………………………97БЛАГОДАРНОСТИ……………………………………………………………………………..........98ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………………………………………..……..994СокращенияELIBA – enzymelinked boronate immunoassayаАТ – аутоантителаGAD – glutamic acid decarboxylaseАПК – антигенпрезентирующие клетки(декарбоксилаза глутаминовой кислоты)ВЭЖХ – высокоэффективная жидкостнаяHbAlc – гликированный гемоглобинхроматографияHMA – human mercaptalbumin (человеческийГФКБ – глиальный фибриллярный кислыймеркаптоальбумин)белокHNA1 – human nonmercaptalbumin1ДНФГ – 2,4-динитрофенилгидразин(человеческий немеркаптоальбумин 1)ДПН – дистальная полинейропатияIAA – insulin autoantibodies (аутоантитела кДТТИ – дитиотриитолинсулину)ИЛ – интерлейкинIA-2 – аутоантитела к тирозинфосфатазеИНФ-γ – интерферонICA – islet cell antibodies (аутоантитела кИФА – иммуноферментный анализостровковым клеткам)КПГ– конечные продукты гликированияLC/MS - liquid chromatography/ massОБМ – основной белок миелинаspectrometry (жидкостная хроматография/масс-ПААГ – полиакриламидный гельспектрометрия)ПНС – периферическая нервная системаMALDI-TOF - Matrix Assisted LaserПЭГ – полиэтиленглигольDesorption/Ionization time of flightСД1 – сахарный диабет первого типа(времяпролетная матрично-активированнаяСД2 – сахарный диабет второго типалазерная десорбция/ионизация)СТЗ – стрептозотоцинMHC – major histocompatibility complexТНС – тетразолий нитросиний(главный комплекс гистосовместимости)ТФУ – трифторуксусная кислотаMS - mass spectrometry (масс-спектрометрия)ФНО - фактор некроза опухолейNOD – none-obese diabetic (диабетические мышиФРН – фактор роста нервовбез ожирения)ЦНС – центральная нервная системаm/z безразмерная величина, отношение массы иЧСА – человеческий сывороточный альбуминзаряда ионаЭМГ – электромиографияТерминыОксиальбумин – коммерческий ЧСА, в котором содержится 0,4 М SH-групп в 1 М белка (0,4 М/М);Меркаптоальбумин – коммерческий ЧСА, в котором SH-группы восстановлены до 0,7 М в 1 Мбелка (0,7 М/М);Супероксиальбумин – коммерческий ЧСА, в которм SH-группы окислены до 0,2 М в 1 М белка (0,2М/М).5I.

ВведениеАктуальность работыСахарный диабет первого типа (СД1), или инсулинозависимый диабет являетсяаутоиммунным заболеванием, при котором разрушаются β-клетки поджелудочной железы. СД1— многофакторное заболевание, механизм возникновения которого до конца не изучен;известно, что его развитию могут способствовать такие факторы окружающей среды, каквирусы, токсины, стресс; так же играет роль генетическая предрасположенность. При данномзаболевании необходимы постоянный контроль содержания глюкозы в крови и коррекцияинсулинотерапии. Существующие на сегодняшний день маркеры гликемического контроля –содержание глюкозы и гликированного гемоглобина в крови – имеют ряд недостатков,вследствие чего требуется поиск дополнительных маркеров.СД1 характеризуется рядом осложнений, самым распространенным из которыхявляется дистальная полинейропатия (ДПН) - нарушение структуры и функции периферическихнервных волокон.

ДПН рассматривается как следствие ухудшения показателей компенсацииуглеводного обмена.Итак, ввиду гетерогенности заболевания, вероятности развития множественныхосложнений и необходимости тщательного гликемического контроля перед исследователямивстают задачи по поиску новых диагностических критериев и маркеров.Цель работыЦелью нашей работы стал поиск диагностических маркеров и отработка методологииих применения для выявления механизма развития СД1, оценки степени гликирования иокисления альбумина, выделенного из сыворотки крови пациентов с СД1 и для раннейдиагностики развития у них нейрональных осложнений.Задачи работыДля достижения этой цели были поставлены следующие задачи:1.Исследовать гликированный человеческий сывороточный альбумин (ЧСА) in vitro:а) получить препараты ЧСА с различной степенью окисления и гликирования иопределить в них содержание кетоамина, карбонильных групп и SH-групп; также исследоватьспектры флуоресценции альбумина;б) проанализировать методом анионобменной ВЭЖХ степень окисления игликирования ЧСА;г) определить в гликированном ЧСА методом LC/MS сайты связывания глюкозы состатками лизина и аргинина.6Исследовать альбумин, выделенный из сыворотки крови детей с СД1:2.а) апробировать методику выделения альбумина из сыворотки крови детей с СД1 спомощью аффинной хроматографии на голубом аффи-геле и определить в нем содержаниекетоамина и SH-групп;б) проанализировать методом анионообменной ВЭЖХ степень окисления игликирования выделенного альбумина;3.Определить содержание проинсулина в сыворотке крови детей с СД1для оценки частоты встречаемости такого типа СД1, который отличен от аутоиммунного;4.Выявить наличие дистальной полинейропатии (ДПН) у детей с различными срокамиСД15.Определить аАТ к F(ab)2-фрагментам антиидиотипических аАТ к S100, ГФКБ, ОБМ иФРН в сыворотке крови детей с различными сроками заболевания СД1 и в контрольнойгруппе;6.Определить аутоантитела (аАТ) к белкам нейрональной ткани S100, ГФКБ, ОБМ иФРН в сыворотке крови крыс с диабетом, индуцированным стрептозотоцином, а также аАТ кинсулину и уровень глюкозы в крови, как показателей деструкции β-клеток.Научная новизнаПроведено систематическое изучение влияния окислительного гликирования наразличные характеристики человеческого сывороточного альбумина (ЧСА) in vitro в условияхнормо- и гипергликемии, а также при нефизиологической концентрации глюкозы с учётомособенностей коммерческого альбумина.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее