oop_051114_31_05_16 (12.06.01 Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии)

21. Общие положения1.1. Образовательная программа высшего образования (далее – ОП ВО) –программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре(программа аспирантуры) по направлению подготовки кадров высшейквалификации 12.06.01 Фотоника, приборостроение, оптические ибиотехнические системы и технологии, профиль 05.11.14 Технологияприборостроения, реализуемая федеральным государственным бюджетнымобразовательнымучреждениемвысшегообразования«Московскийтехнологический университет» (далее – Университет), представляет собойкомплект документов, разработанный и утвержденный Университетом с учетомразвития науки, культуры, экономики, техники, технологий и социальной сферына основе федерального государственного образовательного стандарта понаправлению подготовки 12.06.01 Фотоника, приборостроение, оптические ибиотехнические системы и технологии (уровень подготовки кадров высшейквалификации), утвержденный приказом Минобрнауки России от 30.07.2014№ 877 «Об утверждении федерального государственного образовательногостандарта высшего образования по направлению подготовки 12.06.01 Фотоника,приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии(уровень подготовки кадров высшей квалификации)» (Зарегистрировано вМинюсте России 25.08.2014 N 33681).1.2.

Список нормативных документов для разработки программыаспирантуры по направлению подготовки кадров высшей квалификации12.06.01 Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы итехнологии.Нормативную правовую базу разработки программы аспирантурысоставляют:Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании вРоссийской Федерации» (с изменениями и дополнениями);приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от19 ноября 2013 г. № 1259 «Об утверждении Порядка организации иосуществления образовательной деятельности по образовательным программамвысшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадровв аспирантуре (адъюнктуре)»;3федеральный государственный образовательный стандарт высшегообразования (уровень подготовки кадров высшей квалификации) понаправлению подготовки 12.06.01 Фотоника, приборостроение, оптические ибиотехнические системы и технологии, утвержденный приказом МинобрнаукиРоссии от 30.07.2014 № 877 «Об утверждении федерального государственногообразовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки12.06.01 Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы итехнологии(уровеньподготовкикадроввысшейквалификации)»(Зарегистрировано в Минюсте России 25.08.2014 N 33681).другие нормативные документы Министерства образования и наукиРоссийской Федерации;Устав и локальные нормативные акты Университета по вопросаморганизации и осуществления образовательной деятельности, в т.ч.:Порядок организации и осуществления образовательной деятельности пообразовательным программам высшего образования – программам подготовкинаучно-педагогических кадров в аспирантуре СМКО МИРЭА 7.5/02.П.03-16.2.

Общая характеристика программы аспирантуры по направлениюподготовки 12.06.01 Фотоника, приборостроение, оптические ибиотехнические системы и технологии2.1. Цель (миссия) программы аспирантурыПрограмма подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуреимеет своей целью развитие у обучающихся личностных качеств, а такжеформирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональныхкомпетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки 12.06.01 Фотоника, приборостроение, оптические ибиотехнические системы и технологии.2.2.

Объем программы аспирантурыТрудоемкость освоения студентом ОП ВО в соответствии с ФГОС ВО поданному направлению 240 зачетных единиц, включая все виды аудиторной исамостоятельной работы аспиранта, практики и время, отводимое на контролькачества освоения аспирантом ОП ВО.2.3. Срок получения образования по программе аспирантуры4Срок получения образования по программе аспирантуры, включаяканикулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговойаттестации, составляет 4 года.2.4.Применениеэлектронногообученияидистанционныхобразовательных технологийНе применяется.2.5. Сетевая форма реализации программы аспирантурыНе используется.2.6. Язык образованияОбразовательнаядеятельностьпопрограммеаспирантурыосуществляется на государственном языке Российской Федерации – русскомязыке.2.7.

Область профессиональной деятельности выпускникаОбласть профессиональной деятельности выпускников, освоившихпрограмму аспирантуры, включает:исследования физических явлений и закономерностей в областифотоники, лазерной физики, волновой оптики, интегральной и волоконнойоптики, нелинейной оптики, оптоэлектроники, оптическом материаловедении,биомедицинской оптики, плазмоники;инженерия, направленная на проектирование, производство и применениеприборов и систем, предназначенных для получения, регистрации и обработкиинформации о технических и биологических объектах;экспертную и организационно-управленческую деятельность, связаннуюс фотонными устройствами и технологиями;педагогическую деятельность по подготовке кадров с высшимобразованием в сфере разработки и применения фотонных устройств итехнологий, приборостроения, оптических и биотехнических систем итехнологий.2.8. Объекты профессиональной деятельности выпускникаОбъектами профессиональной деятельности, освоивших программуаспирантуры, являются:фотонные устройства и технологии, оптоэлектронные приборы, оптикоинформационные и оптико-электронные системы и комплексы;системы телекоммуникации и технологии обработки информации о5технических и биологических объектах;приборы, комплексы, системы и элементная база фотоники иприборостроения;приборы, системы и комплексы биомедицинской оптики, медикобиологического и экологического назначения;экспертные оценки и заключения по вопросам в области фотоники,приборостроения, оптических, биотехнических и биомедицинских систем итехнологий.2.9.

Виды профессиональной деятельности, к которым готовятсявыпускникиВиды профессиональной деятельности выпускников, к которым готовятсявыпускники, освоившие программу аспирантуры:научно-исследовательская деятельность в области лазерной физики,волновой оптики, интегральной и волоконной оптики, нелинейной оптики,оптоэлектроники, плазмоники, биомедицины, биотехники, разработкиоптических систем связи, регистрации и обработки информации, разработки,модернизации и создании приборов и систем, основанных на различныхфотонных принципах, создания новых материалов (метаматериалов) дляфотоники, оптических, оптоэлектронных, биотехнических и биомедицинскихприменений, работа в экспертных советах и комиссиях.преподавательская деятельность по образовательным программамвысшего образования.2.10.

Квалификация, присваиваемая выпускникамВыпускникамприсваиваетсяквалификация«Исследователь.Преподаватель-исследователь».2.11. Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимомдля реализации программы аспирантурыРеализация программы аспирантуры обеспечивается руководящими инаучно-педагогическими работниками Университета, а также лицами,привлекаемыми к реализации программы аспирантуры на условиях гражданскоправового договора.Долянаучно-педагогическихработников(вприведенныхкцелочисленным значениям ставок), имеющих образование, соответствующеепрофилю преподаваемой дисциплины (модуля), в общем числе научно-6педагогических работников, реализующих программу аспирантуры, составляет100 процентов.Долянаучно-педагогическихработников(вприведенныхкцелочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числеученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в РоссийскойФедерации) и (или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное зарубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем числе научнопедагогических работников, реализующих программу аспирантуры, составляет100 процентов.Научные руководители, назначаемые обучающимся, имеют ученуюстепень (в том числе ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемуюв Российской Федерации), осуществляют самостоятельную научноисследовательскую (творческую) деятельность по профилю подготовки, имеютпубликации по результатам указанной научно-исследовательской (творческой)деятельности в ведущих отечественных и (или) зарубежных рецензируемыхнаучных журналах и изданиях, а также осуществляют апробацию результатовуказаннойнаучно-исследовательской(творческой)деятельностинанациональных и международных конференциях.Квалификация руководящих и научно-педагогических работниковУниверситетасоответствуетквалификационнымхарактеристикам,установленным в Едином квалификационном справочнике должностейруководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационныехарактеристики должностей руководителей и специалистов высшегопрофессионального и дополнительного профессионального образования»,утвержденном приказом Минздравсоцразвития РФ от 11.01.2011 № 1н ипрофессиональным стандартам.Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одногонаучно-педагогического работника (в приведенных к целочисленным значениямставок) составляет величину не менее чем величина аналогичного показателямониторинга системы образования, утверждаемого Минобрнауки России1.2.12.

Планируемые результаты освоения программы аспирантурыВ результате освоения программы аспирантуры у выпускника должныбыть сформированы:Приказ Минобрнауки России от 15.01.2014 № 14 «Об утверждении показателеймониторинга системы образования»17универсальные компетенции, не зависящие от конкретного направленияподготовки;общепрофессиональные компетенции, определяемые направлениемподготовки;профессиональные компетенции, определяемые направленностью(профилем) программы аспирантуры в рамках направления подготовки (далее направленность программы).Выпускник, освоивший программу аспирантуры, должен обладатьследующими универсальными компетенциями:способностью к критическому анализу и оценке современных научныхдостижений, генерированию новых идей при решении исследовательских ипрактических задач, в том числе в междисциплинарных областях (УК-1);способностью проектировать и осуществлять комплексные исследования,в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научногомировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки(УК-2);готовностью участвовать в работе российских и международныхисследовательских коллективов по решению научных и научнообразовательных задач (УК-3);готовностью использовать современные методы и технологии научнойкоммуникации на государственном и иностранном языках (УК-4);способностью следовать этическим нормам в профессиональнойдеятельности (УК-5);способностьюпланироватьирешатьзадачисобственногопрофессионального и личностного развития (УК-6).Выпускник, освоивший программу аспирантуры, должен обладатьследующими общепрофессиональными компетенциями:способностью идентифицировать новые области исследований, новыепроблемы в сфере профессиональной деятельности с использованием анализаданных мировых информационных ресурсов, формулировать цели и задачинаучных исследований (ОПК-1);способностью предлагать пути решения, выбирать методику и средствапроведения научных исследований (ОПК-2);владением методикой разработки математических и физических моделей8исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к профессиональнойсфере (ОПК-3);способностью планировать и проводить эксперименты, обрабатывать ианализировать их результаты (ОПК-4);способностью оценивать научную значимость и перспективыприкладного использования результатов исследования (ОПК-5);способностью подготавливать научно-технические отчеты и публикацийпо результатам выполненных исследований (ОПК-6);готовностью к преподавательской деятельности по основнымобразовательным программам высшего образования (ОПК-7).Выпускник, освоивший программу аспирантуры, должен обладатьследующими профессиональными компетенциями:готовность к разработке технических заданий на проектированиеприспособлений, оснастки и специального инструмента, предусмотренныхтехнологией, к оценке технологичности конструкторских решений, разработкетехнологических процессов сборки (юстировки) и контроля блоков, узлов идеталей приборов (ПК-1)..