oop_051113_31_05_16 (12.06.01 Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии)

PDF-файл oop_051113_31_05_16 (12.06.01 Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии) Поступление в аспирантуру (18800): Другое - Аспирантура и докторантураoop_051113_31_05_16 (12.06.01 Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии) - PDF (18800) - СтудИзба2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "oop_051113_31_05_16" внутри архива находится в папке "12.06.01 Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии". PDF-файл из архива "12.06.01 Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "поступление в аспирантуру" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "поступление в аспирантуру" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

21. Общие положения1.1. Образовательная программа высшего образования (далее – ОП ВО) –программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре(программа аспирантуры) по направлению подготовки кадров высшейквалификации 12.06.01 Фотоника, приборостроение, оптические ибиотехнические системы и технологии, профиль 05.11.13 Приборы и методыконтроля природной среды, веществ, материалов и изделий, реализуемаяфедеральным государственным бюджетным образовательным учреждениемвысшего образования «Московский технологический университет» (далее –Университет), представляет собой комплект документов, разработанный иутвержденный Университетом с учетом развития науки, культуры, экономики,техники, технологий и социальной сферы на основе федеральногогосударственного образовательного стандарта по направлению подготовки12.06.01 Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы итехнологии (уровень подготовки кадров высшей квалификации), утвержденныйприказом Минобрнауки России от 30.07.2014 № 877 «Об утверждениифедерального государственного образовательного стандарта высшегообразования по направлению подготовки 12.06.01 Фотоника, приборостроение,оптические и биотехнические системы и технологии (уровень подготовкикадров высшей квалификации)» (Зарегистрировано в Минюсте России25.08.2014 N 33681).1.2.

Список нормативных документов для разработки программыаспирантуры по направлению подготовки кадров высшей квалификации12.06.01 Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы итехнологии.Нормативную правовую базу разработки программы аспирантурысоставляют:Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании вРоссийской Федерации» (с изменениями и дополнениями);приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от19 ноября 2013 г. № 1259 «Об утверждении Порядка организации иосуществления образовательной деятельности по образовательным программам3высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадровв аспирантуре (адъюнктуре)»;федеральный государственный образовательный стандарт высшегообразования (уровень подготовки кадров высшей квалификации) понаправлению подготовки 12.06.01 Фотоника, приборостроение, оптические ибиотехнические системы и технологии, утвержденный приказом МинобрнаукиРоссии от 30.07.2014 № 877 «Об утверждении федерального государственногообразовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки12.06.01 Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы итехнологии(уровеньподготовкикадроввысшейквалификации)»(Зарегистрировано в Минюсте России 25.08.2014 N 33681).другие нормативные документы Министерства образования и наукиРоссийской Федерации;Устав и локальные нормативные акты Университета по вопросаморганизации и осуществления образовательной деятельности, в т.ч.:Порядок организации и осуществления образовательной деятельности пообразовательным программам высшего образования – программам подготовкинаучно-педагогических кадров в аспирантуре СМКО МИРЭА 7.5/02.П.03-16.2.

Общая характеристика программы аспирантуры по направлениюподготовки 12.06.01 Фотоника, приборостроение, оптические ибиотехнические системы и технологии2.1. Цель (миссия) программы аспирантурыПрограмма подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуреимеет своей целью развитие у обучающихся личностных качеств, а такжеформирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональныхкомпетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки 12.06.01 Фотоника, приборостроение, оптические ибиотехнические системы и технологии.2.2.

Объем программы аспирантурыТрудоемкость освоения студентом ОП ВО в соответствии с ФГОС ВО поданному направлению 240 зачетных единиц, включая все виды аудиторной исамостоятельной работы аспиранта, практики и время, отводимое на контролькачества освоения аспирантом ОП ВО.42.3. Срок получения образования по программе аспирантурыСрок получения образования по программе аспирантуры, включаяканикулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговойаттестации, составляет 4 года.2.4.Применениеэлектронногообученияидистанционныхобразовательных технологийНе применяется.2.5.

Сетевая форма реализации программы аспирантурыНе используется.2.6. Язык образованияОбразовательнаядеятельностьпопрограммеаспирантурыосуществляется на государственном языке Российской Федерации – русскомязыке.2.7. Область профессиональной деятельности выпускникаОбласть профессиональной деятельности выпускников, освоившихпрограмму аспирантуры, включает:исследования физических явлений и закономерностей в областифотоники, лазерной физики, волновой оптики, интегральной и волоконнойоптики, нелинейной оптики, оптоэлектроники, оптическом материаловедении,биомедицинской оптики, плазмоники;инженерия, направленная на проектирование, производство и применениеприборов и систем, предназначенных для получения, регистрации и обработкиинформации о технических и биологических объектах;экспертную и организационно-управленческую деятельность, связаннуюс фотонными устройствами и технологиями;педагогическую деятельность по подготовке кадров с высшимобразованием в сфере разработки и применения фотонных устройств итехнологий, приборостроения, оптических и биотехнических систем итехнологий.2.8.

Объекты профессиональной деятельности выпускникаОбъектами профессиональной деятельности, освоивших программуаспирантуры, являются:фотонные устройства и технологии, оптоэлектронные приборы, оптикоинформационные и оптико-электронные системы и комплексы;5системы телекоммуникации и технологии обработки информации отехнических и биологических объектах;приборы, комплексы, системы и элементная база фотоники иприборостроения;приборы, системы и комплексы биомедицинской оптики, медикобиологического и экологического назначения;экспертные оценки и заключения по вопросам в области фотоники,приборостроения, оптических, биотехнических и биомедицинских систем итехнологий.2.9.

Виды профессиональной деятельности, к которым готовятсявыпускникиВиды профессиональной деятельности выпускников, к которым готовятсявыпускники, освоившие программу аспирантуры:научно-исследовательская деятельность в области лазерной физики,волновой оптики, интегральной и волоконной оптики, нелинейной оптики,оптоэлектроники, плазмоники, биомедицины, биотехники, разработкиоптических систем связи, регистрации и обработки информации, разработки,модернизации и создании приборов и систем, основанных на различныхфотонных принципах, создания новых материалов (метаматериалов) дляфотоники, оптических, оптоэлектронных, биотехнических и биомедицинскихприменений, работа в экспертных советах и комиссиях.преподавательская деятельность по образовательным программамвысшего образования.2.10.

Квалификация, присваиваемая выпускникамВыпускникамприсваиваетсяквалификация«Исследователь.Преподаватель-исследователь».2.11. Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимомдля реализации программы аспирантурыРеализация программы аспирантуры обеспечивается руководящими инаучно-педагогическими работниками Университета, а также лицами,привлекаемыми к реализации программы аспирантуры на условиях гражданскоправового договора.Долянаучно-педагогическихработников(вприведенныхкцелочисленным значениям ставок), имеющих образование, соответствующее6профилю преподаваемой дисциплины (модуля), в общем числе научнопедагогических работников, реализующих программу аспирантуры, составляет100 процентов.Долянаучно-педагогическихработников(вприведенныхкцелочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числеученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в РоссийскойФедерации) и (или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное зарубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем числе научнопедагогических работников, реализующих программу аспирантуры, составляет100 процентов.Научные руководители, назначаемые обучающимся, имеют ученуюстепень (в том числе ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемуюв Российской Федерации), осуществляют самостоятельную научноисследовательскую (творческую) деятельность по профилю подготовки, имеютпубликации по результатам указанной научно-исследовательской (творческой)деятельности в ведущих отечественных и (или) зарубежных рецензируемыхнаучных журналах и изданиях, а также осуществляют апробацию результатовуказаннойнаучно-исследовательской(творческой)деятельностинанациональных и международных конференциях.Квалификация руководящих и научно-педагогических работниковУниверситетасоответствуетквалификационнымхарактеристикам,установленным в Едином квалификационном справочнике должностейруководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационныехарактеристики должностей руководителей и специалистов высшегопрофессионального и дополнительного профессионального образования»,утвержденном приказом Минздравсоцразвития РФ от 11.01.2011 № 1н ипрофессиональным стандартам.Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одногонаучно-педагогического работника (в приведенных к целочисленным значениямставок) составляет величину не менее чем величина аналогичного показателямониторинга системы образования, утверждаемого Минобрнауки России1.2.12.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее