fgos_12.06.01 (12.06.01 Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии)

Приказ Министерства образования и науки РФ от 30 июля 2014 г. N 877"Об утверждении федерального государственного образовательного стандартавысшего образования по направлению подготовки 12.06.01 Фотоника,приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии (уровеньподготовки кадров высшей квалификации)"С изменениями и дополнениями от:30 апреля 2015 г.В соответствии с подпунктом 5.2.41 Положения о Министерстве образованияи науки Российской Федерации, утвержденного постановлением ПравительстваРоссийской Федерации от 3 июня 2013 г. N 466 (Собрание законодательстваРоссийской Федерации, 2013, N 23, ст. 2923; N 33, ст.

4386; N 37, ст. 4702; 2014,N 2, ст. 126; N 6, ст. 582; N 27, ст. 3776), и пунктом 17 Правил разработки,утверждения федеральных государственных образовательных стандартов ивнесения в них изменений, утвержденных постановлением ПравительстваРоссийской Федерации от 5 августа 2013 г. N 661 (Собрание законодательстваРоссийской Федерации, 2013, N 33, ст. 4377), приказываю:1. Утвердить прилагаемый федеральный государственный образовательныйстандарт высшего образования по направлению подготовки 12.06.01 Фотоника,приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии (уровеньподготовки кадров высшей квалификации).2.

Настоящий приказ вступает в силу с 1 сентября 2014 года.МинистрД.В. ЛивановЗарегистрировано в Минюсте РФ 20 августа 2014 г.Регистрационный N 33681ПриложениеФедеральный государственный образовательный стандарт высшегообразованияУровень высшего образованияПодготовка кадров высшей квалификацииНаправление подготовки12.06.01 Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы итехнологии(утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 30 июля 2014 г. N 877)С изменениями и дополнениями от:30 апреля 2015 г.ГАРАНТ:См. справку о федеральных государственных образовательных стандартахI. Область примененияНастоящий федеральный государственный образовательный стандартвысшего образования представляет собой совокупность требований, обязательныхпри реализации основных профессиональных образовательных программ высшегообразования - программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантурепо направлению подготовки кадров высшей квалификации 12.06.01 Фотоника,приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии (далеесоответственно - программа аспирантуры, направление подготовки).II.

Используемые сокращенияВ настоящем федеральном государственном образовательном стандартеиспользуются следующие сокращения:ВО - высшее образование;УК - универсальные компетенции;ОПК - общепрофессиональные компетенции;ПК - профессиональные компетенции;ФГОС ВО - федеральный государственный образовательный стандартвысшего образования;сетевая форма - сетевая форма реализации образовательных программ.III. Характеристика направления подготовки3.1. Получение образования по программе аспирантуры допускается вобразовательныхорганизацияхвысшегообразования,организацияхдополнительного профессионального образования, научных организациях (далее организация).3.2.

Обучение по программе аспирантуры в организациях осуществляется вочной и заочной формах обучения.Объем программы аспирантуры составляет 240 зачетных единиц (далее з.е.) вне зависимости от формы обучения, применяемых образовательныхтехнологий, реализации программы аспирантуры с использованием сетевойформы, реализации программы аспирантуры по индивидуальному учебному плану,в том числе при ускоренном обучении.3.3. Срок получения образования по программе аспирантуры:в очной форме обучения, включая каникулы, предоставляемые послепрохождения государственной итоговой аттестации, вне зависимости отприменяемых образовательных технологий, составляет 4 года.

Объем программыаспирантуры в очной форме обучения, реализуемый за один учебный год,составляет 60 з.е.;в заочной форме обучения, вне зависимости от применяемыхобразовательных технологий, увеличивается не менее чем на 6 месяцев и неболее чем на 1 год (по усмотрению организации) по сравнению со срокомполучения образования в очной форме обучения. Объем программы аспирантуры взаочной форме обучения, реализуемый за один учебный год, определяетсяорганизацией самостоятельно;при обучении по индивидуальному учебному плану, вне зависимости отформы обучения, устанавливается организацией самостоятельно, но не болеесрока получения образования, установленного для соответствующей формыобучения.

При обучении по индивидуальному плану лиц с ограниченнымивозможностями здоровья организация вправе продлить срок не более чем на одингод по сравнению со сроком, установленным для соответствующей формыобучения. Объем программы аспирантуры при обучении по индивидуальному плануне может составлять более 75 з.е. за один учебный год.3.4. При реализации программы аспирантуры организация вправе применятьэлектронное обучение и дистанционные образовательные технологии.При обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья электронноеобучение и дистанционные образовательные технологии должны предусматриватьвозможность приема-передачи информации в доступных для них формах.3.5.

Реализация программы аспирантуры возможна с использованиемсетевой формы.3.6.Образовательнаядеятельностьпопрограммеаспирантурыосуществляется на государственном языке Российской Федерации, если иное неопределено локальным нормативным актом организации.IV. Характеристика профессиональной деятельности выпускников,освоивших программу аспирантуры4.1. Область профессиональной деятельности выпускников, освоившихпрограмму аспирантуры, включает:исследования физических явлений и закономерностей в области фотоники,лазерной физики, волновой оптики, интегральной и волоконной оптики, нелинейнойоптики, оптоэлектроники, оптическом материаловедении, биомедицинской оптики,плазмоники;инженерия, направленная на проектирование, производство и применениеприборов и систем, предназначенных для получения, регистрации и обработкиинформации о технических и биологических объектах;экспертную и организационно-управленческую деятельность, связанную сфотонными устройствами и технологиями;педагогическую деятельность по подготовке кадров с высшим образованиемв сфере разработки и применения фотонных устройств и технологий,приборостроения, оптических и биотехнических систем и технологий.4.2.

Объектами профессиональной деятельности, освоивших программуаспирантуры, являются:фотонныеустройстваитехнологии,оптоэлектронныеприборы,оптико-информационные и оптико-электронные системы и комплексы;системы телекоммуникации и технологии обработки информации отехнических и биологических объектах;приборы, комплексы, системы и элементная база фотоники иприборостроения;приборы,системыикомплексыбиомедицинскойоптики,медико-биологического и экологического назначения;экспертные оценки и заключения по вопросам в области фотоники,приборостроения, оптических, биотехнических и биомедицинских систем итехнологий.4.3.

Виды профессиональной деятельности выпускников, к которым готовятсявыпускники, освоившие программу аспирантуры:научно-исследовательская деятельность в области лазерной физики,волновой оптики, интегральной и волоконной оптики, нелинейной оптики,оптоэлектроники, плазмоники, биомедицины, биотехники, разработки оптическихсистем связи, регистрации и обработки информации, разработки, модернизации исоздании приборов и систем, основанных на различных фотонных принципах,создания новых материалов (метаматериалов) для фотоники, оптических,оптоэлектронных, биотехнических и биомедицинских применений, работа вэкспертных советах и комиссиях.преподавательская деятельность по образовательным программам высшегообразования.Программааспирантурынаправленанаосвоениевсехвидовпрофессиональной деятельности, к которым готовится выпускник.V.

Требования к результатам освоения программы аспирантуры5.1. В результате освоения программы аспирантуры у выпускника должныбыть сформированы:универсальные компетенции, не зависящие от конкретного направленияподготовки;общепрофессиональныекомпетенции,определяемыенаправлениемподготовки;профессиональныекомпетенции,определяемыенаправленностью(профилем) программы аспирантуры в рамках направления подготовки (далее направленность программы).5.2. Выпускник, освоивший программу аспирантуры, должен обладатьследующими универсальными компетенциями:способностью к критическому анализу и оценке современных научныхдостижений, генерированию новых идей при решении исследовательских ипрактических задач, в том числе в междисциплинарных областях (УК-1);способностью проектировать и осуществлять комплексные исследования, втом числе междисциплинарные, на основе целостного системного научногомировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки(УК-2);готовностью участвовать в работе российских и международныхисследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательныхзадач (УК-3);готовностью использовать современные методы и технологии научнойкоммуникации на государственном и иностранном языках (УК-4);способностьюследовать этическим нормамвпрофессиональнойдеятельности (УК-5);способностьюпланироватьирешатьзадачисобственногопрофессионального и личностного развития (УК-6).5.3.

Выпускник, освоивший программу аспирантуры, должен обладатьследующими общепрофессиональными компетенциями:способностью идентифицировать новые области исследований, новыепроблемы в сфере профессиональной деятельности с использованием анализаданных мировых информационных ресурсов, формулировать цели и задачинаучных исследований (ОПК-1);способностью предлагать пути решения, выбирать методику и средствапроведения научных исследований (ОПК-2);владением методикой разработки математических и физических моделейисследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к профессиональнойсфере (ОПК-3);способностью планировать и проводить эксперименты, обрабатывать ианализировать их результаты (ОПК-4);способностью оценивать научную значимость и перспективы прикладногоиспользования результатов исследования (ОПК-5);способностью подготавливать научно-технические отчеты и публикаций порезультатам выполненных исследований (ОПК-6);готовностьюкпреподавательскойдеятельностипоосновнымобразовательным программам высшего образования (ОПК-7).5.4.