annot_051107_31.05.16 (12.06.01 Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии), страница 2

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Лазерно-локационные комплексы» относится к вариативной частиблока «Обязательные дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы» имеетсвоей целью формировать у обучающихся профессиональные (ПК-1) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 12.06.01 «Фотоника,приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии» (уровеньподготовки кадров высшей квалификации) с учетом специфики профиля подготовки –05.11.07 «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: физические принципы и конструктивные решения, лежащие в основе современныхоптических и оптико-электронных приборов и комплексов.Уметь: выбирать и использовать оптимальные технические решения при исследовании иразработке современных оптических и оптико-электронных приборов икомплексов.Владеть: навыками разработки и исследования оптических и оптико-электронных приборови комплексов.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы» относитсяк вариативной части блока «Обязательные дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Оптические модуляторы»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Оптические модуляторы» имеет своей целью формировать уобучающихся профессиональные (ПК-1) компетенции в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки 12.06.01 «Фотоника, приборостроение, оптическиеи биотехнические системы и технологии» (уровень подготовки кадров высшейквалификации) с учетом специфики профиля подготовки – 05.11.07 «Оптические и оптикоэлектронные приборы и комплексы».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: физические принципы и конструктивные решения, лежащие в основе современныхоптических модуляторов.Уметь: выбирать и использовать оптимальный тип оптического модулятора при решениизадач исследования и разработки оптических и оптико-электронных комплексов.Владеть: навыками практического применения способов оптической модуляции света прирешении комплексных исследовательских задач в оптике и оптоэлектронике.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Оптические модуляторы» относится к вариативной части блока«Обязательные дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Фотоника и телекоммуникационные системы»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Фотоника и телекоммуникационные системы» имеет своей цельюформировать у обучающихся профессиональную компетенцию (ПК-1) в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 12.06.01 «Фотоника,приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии» (уровеньподготовки кадров высшей квалификации) с учетом специфики профиля подготовки –05.11.07 «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: физические основы фотоники, принципы и конструктивные решения, лежащие воснове современных телекоммуникационных систем.Уметь: выбирать и использовать оптимальные технические решения при исследовании иразработке оптических и оптико-электронных комплексов телекоммуникационныхкомплексов.Владеть: навыками исследования и разработки телекоммуникационных систем.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Фотоника и телекоммуникационныевариативной части блока «Обязательные дисциплины».системы»относится3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.кАннотация к рабочей программе«Педагогическая практика»1. Цель педагогической практикиПедагогическая практика имеет своей целью формировать у обучающихсяуниверсальные (УК-5, УК-6) и общепрофессиональные (ОПК-7) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 12.06.01 «Фотоника,приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии (уровеньподготовки кадров высшей квалификации) с учетом специфики профиля подготовки –05.11.07 «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы».В результате прохождения педагогической практики обучающийся должен:Знать: этические нормы профессиональной деятельности педагога; способы планирования собственного профессионального и личностного развития; современные образовательные технологии и технологии обучения конкретногопредмета; сущность, методологическую основу, структуру и основные принципыпостроения технологии, требования, предъявляемые к технологиям обучения.Уметь: предупреждать и конструктивно разрешать межличностные конфликты впрофессиональной деятельности; планировать и решать задачи собственного профессионального и личностногоразвития; анализировать методические модели, методики, технологии и приемы обучения,тенденции и направления развития образования в мире и анализировать результатыих использования в образовательных заведениях различных типов.Владеть: навыкамиформированиявпедагогическихколлективахпозитивногопсихологического климата и этическими нормами в профессиональнойдеятельности; навыками планирования собственного профессионального и личностного развития; культурой мышления, способностью к восприятию, анализу, обобщениюинформации в области традиционных и нетрадиционных педагогическихтехнологий.2.

Место педагогической практики в структуре ООП аспирантурыПедагогическая практика относится к вариативной части блока «Практики».3. Общая трудоемкость педагогической практики составляет 3 зачетные единицы(108 часов)Форма промежуточной аттестации – зачет.Аннотация к рабочей программе«Научно-производственная практика»1. Цель научно-производственной практикиНаучно-производственная практика имеет своей целью формировать уобучающихся универсальные (УК-1) и общепрофессиональные (ОПК-2, ОПК-6)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки12.06.01 «Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы итехнологии» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) с учетом спецификипрофиля подготовки – 05.11.07 «Оптические и оптико-электронные приборы икомплексы».В результате прохождения научно-производственной практики обучающийсядолжен:Знать: основы критического анализа и методы оценки современных научных достижений,способы генерирования новых идей при решении исследовательских ипрактических задач, в том числе в междисциплинарных областях; методики и средства проведения научных исследований; методические рекомендации и основные стандарты подготовки научнотехнических отчетов и публикаций по результатам выполненных исследований.Уметь: проводить критический анализ и оценку современных научных достижений,генерировать новые идеи при решении исследовательских и практических задач, втом числе в междисциплинарных областях; выбирать пути решения исследовательских задач, методики и средства проведениянаучных исследований; подготавливать научно-технические отчеты и публикации по результатамвыполненных исследований.Владеть: навыками критического анализа и оценки современных научных достижений,генерирования новых идей при решении исследовательских и практических задач,в том числе в междисциплинарных областях; навыками проведения научных исследований и выбора оптимальных решений,средств и методик при проведении научных исследований; навыками подготовки и оформления научно-технические отчеты и публикации порезультатам выполненных исследований.2.

Место научно-производственной практики в структуре ООП аспирантурыНаучно-производственная практика относится к вариативной части«Практики».блока3. Общая трудоемкость научно-производственной практики составляет 3 зачетныеединицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – зачет.Аннотация к рабочей программе«Научные исследования»1. Цель научных исследованийНаучные исследования имеют своей целью формировать у обучающихсяуниверсальные (УК-1) и общепрофессиональные (ОПК-2, ОПК-6) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 12.06.01 «Фотоника,приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии» (уровеньподготовки кадров высшей квалификации) с учетом специфики профиля подготовки –05.11.07 «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы».В результате проведения научных исследований обучающийся должен:Знать: основы критического анализа и методы оценки современных научных достижений,способы генерирования новых идей при решении исследовательских ипрактических задач, в том числе в междисциплинарных областях; методики и средства проведения научных исследований; методические рекомендации и основные стандарты подготовки научнотехнических отчетов и публикаций по результатам выполненных исследований.Уметь: проводить критический анализ и оценку современных научных достижений,генерировать новые идеи при решении исследовательских и практических задач, втом числе в междисциплинарных областях; выбирать пути решения исследовательских задач, методики и средства проведениянаучных исследований; подготавливать научно-технические отчеты и публикации по результатамвыполненных исследований.Владеть: навыками критического анализа и оценки современных научных достижений,генерирования новых идей при решении исследовательских и практических задач,в том числе в междисциплинарных областях; навыками проведения научных исследований и выбора оптимальных решений,средств и методик при проведении научных исследований; навыками подготовки и оформления научно-технические отчеты и публикации порезультатам выполненных исследований.2.

Место научных исследований в структуре ООП аспирантурыНаучные исследования относится к вариативной частиисследования».блока«Научные3. Общая трудоемкость научных исследований составляет 174/160 зачетных единиц(6264/5760 часов)Форма промежуточной аттестации – зачет.Аннотация к рабочей программе«Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соисканиеученой степени кандидата наук»1. Цель подготовки научно-квалификационной работы (диссертации)Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученойстепени кандидата наук имеет своей целью формировать у обучающихся универсальные(УК-1) и общепрофессиональные (ОПК-2, ОПК-6) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 12.06.01 «Фотоника,приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии» (уровеньподготовки кадров высшей квалификации) с учетом специфики профиля подготовки –05.11.07 «Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы».В результате подготовки научно-квалификационной работы (диссертации) насоискание ученой степени кандидата наук обучающийся должен:Знать: основы критического анализа и методы оценки современных научных достижений,способы генерирования новых идей при решении исследовательских ипрактических задач, в том числе в междисциплинарных областях; методики и средства проведения научных исследований; методические рекомендации и основные стандарты подготовки научнотехнических отчетов и публикаций по результатам выполненных исследований.Уметь: проводить критический анализ и оценку современных научных достижений,генерировать новые идеи при решении исследовательских и практических задач, втом числе в междисциплинарных областях; выбирать пути решения исследовательских задач, методики и средства проведениянаучных исследований; подготавливать научно-технические отчеты и публикации по результатамвыполненных исследований.Владеть: навыками критического анализа и оценки современных научных достижений,генерирования новых идей при решении исследовательских и практических задач,в том числе в междисциплинарных областях; навыками проведения научных исследований и выбора оптимальных решений,средств и методик при проведении научных исследований; навыками подготовки и оформления научно-технические отчеты и публикации порезультатам выполненных исследований.2.

Место подготовки научно-квалификационной работы (диссертации) в структуреООП аспирантурыПодготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученойстепени кандидата наук относится к вариативной части блока «Научные исследования».3. Общая трудоемкость подготовки научно-квалификационной работы (диссертации)составляет 21/35 зачетных единиц (756/1260 часов)Форма промежуточной аттестации – зачёт..