annot_051207_31.05.16 (11.06.01 Электроника, радиотехника и системы связи), страница 2

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Оптимальные алгоритмы обработки радиотехнических сигналов»относится к вариативной части блока «Обязательные дисциплины».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Антенны, СВЧ-устройства и их технологии»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Антенны, СВЧ-устройства и их технологии» имеет своей цельюформировать у обучающихся профессиональную (ПК-1) компетенцию в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 11.06.01 «Электроника,радиотехника и системы связи» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) сучетом специфики профиля подготовки – 05.12.07 «Антенны, СВЧ-устройства и ихтехнологии».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основные виды и характеристики устройств телекоммуникаций; численные методы моделирования, экспериментальные методы измерений антенн иустройств СВЧ для различных видов конструктивного и технологическогоисполнения.Уметь: проектировать и осуществлять комплексные исследования антенн и устройств СВЧ,применяя теоретические методы исследований, численные методы моделирования,экспериментальные методы измерений антенн и устройств СВЧ для различныхвидов конструктивного и технологического исполнения.Владеть: навыками проектирования и осуществления комплексных исследований антенн иустройств СВЧ.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Антенны, СВЧ-устройства и их технологии» относится к вариативнойчасти блока «Дисциплины по выбору».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Численные методы проектирования и оптимизации антенных систем и СВЧустройств»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Численные методы проектирования и оптимизации антенных системи СВЧ-устройств» имеет своей целью формировать у обучающихся профессиональную(ПК-1) компетенцию в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки 11.06.01 «Электроника, радиотехника и системы связи» (уровень подготовкикадров высшей квалификации) с учетом специфики профиля подготовки – 05.12.07«Антенны, СВЧ-устройства и их технологии».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основные виды и характеристики устройств телекоммуникаций; численные методы моделирования, экспериментальные методы измерений антенн иустройств СВЧ для различных видов конструктивного и технологическогоисполнения.Уметь: проектировать и осуществлять комплексные исследования антенн и устройств СВЧ,применяя теоретические методы исследований, численные методы моделирования,экспериментальные методы измерений антенн и устройств СВЧ для различныхвидов конструктивного и технологического исполнения.Владеть: навыками проектирования и осуществления комплексных исследований антенн иустройств СВЧ.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Численные методы проектирования и оптимизации антенных системи СВЧ-устройств» относится к вариативной части блока «Дисциплины по выбору».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Методы теории дифракции в анализе и синтезе антенн»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Методы теории дифракции в анализе и синтезе антенн» имеет своейцелью формировать у обучающихся профессиональную (ПК-1) компетенцию всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 11.06.01«Электроника, радиотехника и системы связи» (уровень подготовки кадров высшейквалификации) с учетом специфики профиля подготовки – 05.12.07 «Антенны, СВЧустройства и их технологии».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основные виды и характеристики устройств телекоммуникаций; численные методы моделирования, экспериментальные методы измерений антенн иустройств СВЧ для различных видов конструктивного и технологическогоисполнения; методы теории дифракции в анализе и синтезе антенн.Уметь: проектировать и осуществлять комплексные исследования антенн и устройств СВЧ,применяя теоретические методы исследований, численные методы моделирования,экспериментальные методы измерений антенн и устройств СВЧ для различныхвидов конструктивного и технологического исполнения.Владеть: навыками проектирования и осуществления комплексных исследований антенн иустройств СВЧ.2.

Место дисциплины в структуре ООП аспирантурыДисциплина «Методы теории дифракции в анализе и синтезе антенн» относится квариативной части блока «Дисциплины по выбору».3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – экзамен.Аннотация к рабочей программе«Педагогическая практика»1. Цель педагогической практикиПедагогическая практика имеет своей целью формировать у обучающихсяуниверсальные (УК-5, УК-6) и общепрофессиональные (ОПК-5) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 11.06.01«Электроника, радиотехника и системы связи» (уровень подготовки кадров высшейквалификации) с учетом специфики профиля подготовки – 05.12.04 «Радиотехника, в томчисле системы и устройства телевидения», 05.12.07 «Антенны, СВЧ-устройства и ихтехнологии», 05.12.13 «Системы, сети и устройства телекоммуникаций» и 05.12.14«Радиолокация и радионавигация».В результате прохождения педагогической практики обучающийся должен:Знать: этические нормы профессиональной деятельности педагога; способы планирования собственного профессионального и личностного развития; современные образовательные технологии и технологии обучения конкретногопредмета; сущность, методологическую основу, структуру и основные принципыпостроения технологии, требования, предъявляемые к технологиям обучения.Уметь: предупреждать и конструктивно разрешать межличностные конфликты впрофессиональной деятельности; планировать и решать задачи собственного профессионального и личностногоразвития; анализировать методические модели, методики, технологии и приемы обучения,тенденции и направления развития образования в мире и анализировать результатыих использования в образовательных заведениях различных типов.Владеть: навыкамиформированиявпедагогическихколлективахпозитивногопсихологического климата и этическими нормами в профессиональнойдеятельности; навыками планирования собственного профессионального и личностного развития; культурой мышления, способностью к восприятию, анализу, обобщениюинформации в области традиционных и нетрадиционных педагогическихтехнологий.2.

Место педагогической практики в структуре ООП аспирантурыПедагогическая практика относится к вариативной части блока «Практики».3. Общая трудоемкость педагогической практики составляет 3 зачетные единицы(108 часов)Форма промежуточной аттестации – зачет.Аннотация к рабочей программе«Научно-производственная практика»1. Цель научно-производственной практикиНаучно-производственная практика имеет своей целью формировать уобучающихся универсальные (УК-6) и общепрофессиональные (ОПК-3) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 11.06.01«Электроника, радиотехника и системы связи» (уровень подготовки кадров высшейквалификации) с учетом специфики профиля подготовки – 05.12.04 «Радиотехника, в томчисле системы и устройства телевидения», 05.12.07 «Антенны, СВЧ-устройства и ихтехнологии», 05.12.13 «Системы, сети и устройства телекоммуникаций» и 05.12.14«Радиолокация и радионавигация».В результате прохождения научно-производственной практики обучающийсядолжен:Знать: современные научные достижения; современные отрасли производства; современные экспериментальные и теоретические методы исследования.Уметь: применять современные научные достижения; анализировать современные научные достижения; планировать и решать задачи собственного профессионального и личностногоразвития.Владеть: способностьюсамостоятельноосуществлятьнаучно-исследовательскуюдеятельность; методами исследования; способностью к разработке новых методов исследования.2.

Место научно-производственной практики в структуре ООП аспирантурыНаучно-производственная практика относится к вариативной части«Практики».блока3. Общая трудоемкость научно-производственной практики составляет 3 зачетныеединицы (108 часов)Форма промежуточной аттестации – зачет.Аннотация к рабочей программе«Научные исследования»1. Цель научных исследованийНаучные исследования имеют своей целью формировать у обучающихсяобщепрофессиональные (ОПК-1, ОПК-2, ОПК-4) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 11.06.01 «Электроника,радиотехника и системы связи» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) сучетом специфики профиля подготовки – 05.12.04 «Радиотехника, в том числе системы иустройства телевидения», 05.12.07 «Антенны, СВЧ-устройства и их технологии», 05.12.13«Системы, сети и устройства телекоммуникаций» и 05.12.14 «Радиолокация ирадионавигация».В результате проведения научных исследований обучающийся должен:Знать: современные научные достижения; современные отрасли производства; современные экспериментальные и теоретические методы исследования иинформационно-коммуникационные технологии.Уметь: применять современные научные достижения; проводить современные научные исследования; работать с информационно-коммуникационными технологиями.Владеть: способностьюсамостоятельноосуществлятьнаучно-исследовательскуюдеятельность; методамисовременногонаучногоисследованияиинформационнокоммуникационными технологиями; готовностьюорганизоватьработуисследовательскогоколлективавпрофессиональной деятельности.2.

Место научных исследований в структуре ООП аспирантурыНаучные исследования относятся к вариативной частиисследования».блока«Научные3. Общая трудоемкость научных исследований составляет 174/160 зачетных единиц(6264/5760 часов)Форма промежуточной аттестации – зачет.Аннотация к рабочей программе«Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученойстепени кандидата наук»1. Цель подготовка научно-квалификационной работы (диссертации)Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученойстепени кандидата наук имеет своей целью формировать у обучающихсяобщепрофессиональные (ОПК-1, ОПК-2, ОПК-4) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 11.06.01 «Электроника,радиотехника и системы связи» (уровень подготовки кадров высшей квалификации) сучетом специфики профиля подготовки – 05.12.04 «Радиотехника, в том числе системы иустройства телевидения», 05.12.07 «Антенны, СВЧ-устройства и их технологии», 05.12.13«Системы, сети и устройства телекоммуникаций» и 05.12.14 «Радиолокация ирадионавигация».В результате подготовки научно-квалификационной работы (диссертации) насоискание ученой степени кандидата наук обучающийся должен:Знать: современные научные достижения; современные отрасли производства; современные экспериментальные и теоретические методы исследования иинформационно-коммуникационные технологии.Уметь: применять современные научные достижения; проводить современные научные исследования; работать с информационно-коммуникационными технологиями.Владеть: способностьюсамостоятельноосуществлятьнаучно-исследовательскуюдеятельность; методамисовременногонаучногоисследованияиинформационнокоммуникационными технологиями; готовностьюорганизоватьработуисследовательскогоколлективавпрофессиональной деятельности.2.

Место подготовки научно-квалификационной работы (диссертации) в структуреООП аспирантурыПодготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученойстепени кандидата наук относятся к вариативной части блока «Научные исследования».3. Общая трудоемкость подготовки научно-квалификационной работы (диссертации)составляет 21/35 зачетных единиц (756/1260 часов)Форма промежуточной аттестации – зачет..