annot_04.04.01_fkh_2016 (04.04.01 Химия), страница 9

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72акад. час.). Дисциплина изучается на 1 курсе магистратура во 2 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Экологический подход к химии ихимическим технологиям» направлен на формирование у обучающихсяэлементов следующей компетенции:а) общепрофессиональной (ОПК):ОПК-1 (Способность использовать и развивать теоретические основытрадиционных и новых разделов химии при решении профессиональныхзадач).б) профессиональной (ПК):ПК-2 (Владеть теорией и навыками практической работы в избраннойобласти химии).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- природные химические системы, масштабы, скорости и типыприродных химических процессов;- основные сведения о химическом составе, строении и химическихреакциях, протекающих в природных средах (атмосфере, гидросфере илитосфере);- химические процессы в природных средах в связи с изменениями,вносимыми в них деятельностью человека (хозяйственной, военной ииной);Уметь:- анализировать механизмы воздействия опасных химических факторов начеловека с учётом специфики механизма токсического действия вредныхвеществ;Владеть:- основными методами анализа и расчёта загрязняющих биосферу веществ;- навыками оценки воздействия на окружающую среду токсичных веществ ипрогнозированием их дальнейшего поведения под влиянием факторов среды.Аннотация к рабочей программе дисциплины«Нанотехнологии химических источников тока»по направлению подготовки 04.04.01 «Химия»,магистерская программа «Физическая химия»1.Цели освоения дисциплиныДисциплина «Нанотехнологии химических источников тока» имеетсвоейцельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщепрофессиональной (ОПК-1) и профессиональной (ПК-2) компетенций всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкимагистров 04.04.01 «Химия» с учетом специфики программы подготовки –«Физическая химия».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Нанотехнологии химических источников тока» являетсявариативной дисциплиной учебного плана направления магистратуры04.04.01 «Химия», программа «Физическая химия».В курсе дисциплины рассматриваются следующие вопросы:нанотехнология наночастиц и материалов, классификация наночастиц дляхимических источников тока, анодные и катодные катализаторы, физическиеи химические методы получения наночастиц, наночастицы на поверхностифункциональныхматриц-носителей,стабилизациянаночастиц,функциональные матрицы-подложки - пористые носители, полимерныепленки, углеродные материалы, функциональные свойства наносистем инаноматериалов, основные методы исследования наночастиц: электроннаямикроскопия, циклическая вольтамперометрия, фотонно-корреляционнаяспектроскопия, малоугловое рентгеновское рассеяние, рентгенофазовыйанализ, нанотехнологии при создании химических источников тока,наноматериалы для энергетики, создание электродов, конструированиемембранно-электродных блоков преобразователей энергии.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72акад. час.). Дисциплина изучается на 1 курсе магистратура во 2 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Нанотехнологии химическихисточников тока» направлен на формирование у обучающихся элементовследующей компетенции:а) общепрофессиональной (ОПК):ОПК-1 (Способность использовать и развивать теоретические основытрадиционных и новых разделов химии при решении профессиональныхзадач).б) профессиональной (ПК):ПК-2 (Владеть теорией и навыками практической работы в избраннойобласти химии).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные нанотехнологические законы и приемы, основы теорииконструирования химических источников тока;- основные понятия и классификацию наноматериалов дляхимических источников тока;- каталитические системы, применяемые в химических источникахтока;- различные методики работы в химических лабораториях сиспользованием современного оборудования;- основные положения техники безопасности и методы оказанияпервой помощи при работе в химических лабораториях.Уметь:- применять фундаментальные химические понятия для проведения иобработки полученных результатов научных исследований;анализироватьполученныерезультатыприописаниифункциональных характеристик наноматериалов;- применять на практике правила техники безопасности и методыоказания первой помощи в лабораторных и технологических условиях;- пользоваться современным лабораторным оборудованием припроведении экспериментальных исследований.Владеть:- методами описания основных составляющих мембранноэлектродных блоков химических источников тока;- навыками оказания первой помощи при химических ожогах во времявыполнения эксперимента.Аннотация к рабочей программе дисциплины«История и методология химии»по направлению подготовки 04.04.01 «Химия»,магистерская программа «Физическая химия»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «История и методология химии» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общекультурных (ОК-1, ОК3), общепрофессиональной (ОПК-1) и профессиональной (ПК-2) компетенци,в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкимагистров 04.04.01 «Химия».2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «История и методология химии» является дисциплинойпо выбору вариативной части Блока 1 учебного плана направленияподготовки магистров 04.04.01 «Химия».Дисциплина является частью общей истории естествознания и в то жевремя частью самой химии как одной из естественных наук.

В этой связикурс должен сыграть объединяющую роль в системе дисциплин,составляющих современную химию, а также установить взаимосвязь междуточными и гуманитарными аспектами, присущими естественным наукам.Дисциплина состоит из двух разделов – исторической иметодологической. Главная задача исторической части – проследитьэволюцию основных химических идей и представлений от предыстории донастоящего времени с преобладающим вниманием к современному этапухимической истории.

Методологическая часть дисциплины призванапознакомить студентов с методами и путями научного познания,сформулировать основные химические категории, определить место иособенности химии как одной из естественных наук, определитьобщенаучные (для естественных наук) проблемы и пути их решения,рассмотреть перспективы и прогнозы развития науки в целом и химии вчастности.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72акад.

час.). Дисциплина изучается на 1 курсе магистратура в 1 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «История и методология химии»направлен на формирование у обучающихся элементов следующихкомпетенций:а) общекультурной (ОК):ОК-1 (способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу)б) профессиональной (ПК):ПК-1 (Способность проводить научные исследования посформулированной тематике, самостоятельно составлять план исследованияи получать новые научные и прикладные результаты).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные методы и формы научного познания, иметь представление об ихроли в общеобразовательной профессиональной подготовке химиков- основные принципы составления плана научного исследованияУметь:- абстрактно мыслить в применении к химическим наукам, осуществлятьпериодизацию развития химии и выявлять основные особенности каждого изпериодов- анализировать и систематизировать различные подходы при планированиинаучного исследованияВладеть:- навыками установления взаимосвязи между различными случаямиреализации одной или нескольких химических концепций в области историихимии, основными фундаментальными химическими и методологическимипонятиямиАннотация к рабочей программе дисциплины«Методологические аспекты неорганической и координационнойхимии» по направлению подготовки 04.04.01 «Химия»,магистерская программа «Физическая химия»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина«Методологическиеаспектынеорганическойикоординационной химии» имеет своей целью способствовать формированиюу обучающихся общекультурной (ОК-1) и профессиональной (ПК-1)компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки магистров 04.04.01 «Химия» с учетом специфики программы«Физическая химия».2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Методологические аспекты неорганической икоординационной химии» является дисциплиной по выбору вариативнойчасти Блока 1 учебного плана направления подготовки магистров 04.04.01«Химия».Дисциплина является частью общей истории естествознания и в то жевремя частью самой химии как одной из естественных наук.

В этой связикурс должен сыграть объединяющую роль в системе дисциплин,составляющих современную химию, а также установить взаимосвязь междуточными и гуманитарными аспектами, присущими естественным наукам.Дисциплина состоит из двух разделов – исторической иметодологической. Главная задача исторической части – проследитьэволюцию основных химических идей и представлений от предыстории донастоящего времени с преобладающим вниманием к современному этапухимической истории. Методологическая часть дисциплины призванапознакомить студентов с методами и путями научного познания,сформулировать основные химические категории, определить место иособенности химии как одной из естественных наук, определитьобщенаучные (для естественных наук) проблемы и пути их решения,рассмотреть перспективы и прогнозы развития науки в целом и химии вчастности.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 2 зачетных единицы, формойпромежуточной аттестации является зачет. Дисциплина изучается во 2семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Методологические аспектынеорганической и координационной химии» направлен на формирование уобучающихся элементов следующих компетенций:а) общекультурной (ОК):ОК-1 (способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу)б) профессиональной (ПК):ПК-1 (Способность проводить научные исследования посформулированной тематике, самостоятельно составлять план исследованияи получать новые научные и прикладные результаты).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные методы и формы научного познания, иметь представлениеоб их роли в общеобразовательной профессиональной подготовке химиков- основные принципы составления плана научного исследованияУметь:- абстрактно мыслить в применении к химическим наукам,осуществлять периодизацию развития химии и выявлять основныеособенности каждого из периодов- анализировать и систематизировать различные подходы припланировании научного исследованияВладеть:- навыками установления взаимосвязи между различными случаямиреализации одной или нескольких химических концепций в области историихимии, основными фундаментальными химическими и методологическимипонятиямиАннотация к рабочей программе дисциплины«Методика преподавания химии»по направлению подготовки 04.04.01 «Химия»,магистерская программа «Физическая химия»1.