Учебный план 4 семестра (Раздаточные материалы), страница 34

PDF-файл Учебный план 4 семестра (Раздаточные материалы), страница 34 Физико-химические основы нанотехнологий (ФХОНТ) (17595): Другое - 4 семестрУчебный план 4 семестра (Раздаточные материалы) - PDF, страница 34 (17595) - СтудИзба2018-01-09СтудИзба

Описание файла

Файл "Учебный план 4 семестра" внутри архива находится в папке "Раздаточные материалы". PDF-файл из архива "Раздаточные материалы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-химические основы нанотехнологий (фхонт)" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "физико-химические основы микро- и нанотехнологий" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 34 страницы из PDF

Гравиметрия. Стадиигравиметрического анализа. Требования, предъявляемые к осаждаемой и гравиметрическойформам. Образование и старение осадков. Соосаждение как одна из форм загрязненияосадка. Примеры гравиметрических определений.Лекция 4. Титриметрический анализ (титриметрия). Требования к реакциям,используемым в титриметрии. Классификация методов титриметрии. Метод нейтрализзации.Расчет кривых титрования. Индикаторы метода. Выбор индикатора. Расчет ошибоктитрования.

Примеры определений. Использование метода нейтрализации для определенияпоказателей качества природных и сточных вод.Комплексонометрическое титрование. Понятие о комплексонах. Металлохромныеиндикаторы .Примеры определений.Осадительное и окислительно-восстановительное титрование. Фиксирование точкиэквивалентности в данных методах Примеры определений.Лекция 5. Физико-химические методы анализа. Классификация методов.

Оптическиеметоды. Абсорбционная спектроскопия (фотометрия). Закон Бугера-Ламберта-Бера основной закон фотометрии. Спектрофотометрия, фотоколориметрия. Методкалибровочного графика. Фотоколориметрическое титрование. Колориметрия.Лекция 6. Электрохимические методы анализа. Классификация методов.Потенциометрия. Электроды индикаторные и сравнения. Хлорсеребряный электрод,стеклянный электрод. Потенциометрическое титрование. Ионометрия. Ионоселективныеэлектроды.

Кондуктометрия и кондуктометрическое титрование. Полярография.Лекция 7. Хроматография. Виды хроматографии. Неподвижная фаза и носитель.Газовая хроматография (ГХ). Газожидкостная хроматография (ГЖХ). Виды хроматограмм.Применение ГХ и ГЖХ для разделения веществ, качественного и количественногоопределения состава смеси. Обработка хроматограмм. Принципиальная схема хроматографа,виды детекторов.Ионообменная хроматография. Ионообменники. Константа ионного обмена, обменнаяемкость ионита. Примеры разделения компонентов смеси методом ионообменнойхроматографии.Экстракция как метод разделения и концентрирования веществ.

Виды экстракционныхпроцессов. Константа распределения. Расчеты при проведении экстракционных процессов.Экстракция в химическом анализе.159ЛАБОРАТОРНЫЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ1. Основные единицы измерения в аналитической химии. Виды концентрации.Расчеты в аналитической химии с использованием понятий «концентрация», «эквивалент».Знакомство с посудой и оборудованием аналитической лаборатории.

Приготовлениерастворов точной концентрации. -4 час.2. Решение задач по теме «Равновесия в водных растворах электролитов». Расчет рНв растворах сильных и слабых кислот и оснований с учетом межионных взаимодействий.Буферные растворы. Расчет Кг, h и рН в растворах солей. Расчет растворимоститруднорастворимых электролитов, рН в насыщенных растворах труднорастворимыхгидроксидов. Условие образования осадков. Солевой эффект и эффект одноименного иона.Равновесия в растворах комплексных соединений, константа нестойкости.

-4 час.3. Титриметрия. Метод нейтрализации. Расчет кривых титрования, выбор индикатора.Лабораторная работа по определению качества природной воды и пищевых продуктовметодом нейтрализации: определение содержания растворенного СО2, кислотности воды илимолока, щелочности, карбонатной жесткости воды и др.-4 час.4. Комплексонометрия. Особенности комплексонометрического определениякатионов металлов. Лабораторная работа по определению содержания ионов Ca2+, Mg2+, Fe3+в водопроводной и природной водах, ионов Cu2+ в растворах.- 4 час.5.

Окислительно-восстановительное титрование. Направление и глубина протеканияокислительно-восстановительных реакций. Кривые титрования. Индикаторы метода.Лабораторная работа «Определение ХПК природных вод» -4 час.6. Фотометрия. Метод калибровочного графика. Приготовление стандартныхрастворов, расчет их концентрации. Лабораторные работы (по выбору преподавателя):«Определение содержания Fe3+в водопроводной или природной воде», «Проверкавыполнимости закона Бугера - Ламберта - Бера» - 4 час.7. Консультация по ДЗ - 2 час.8.

Защита ДЗ -2 час.9. Экстракция. Лабораторная работа « Разделение ионов Cu2+, Zn2+, Mg2+ методомэкстракции» -4 час.10. Качественный анализ. Лабораторная работа 2Аналитические реакции некоторыхорганических анионов» -2 час.Домашнее задание включает разделы « Основные единицы измерения ваналитической химии», « Равновесия в водных растворах электролитов».160ОБЩАЯ ХИМИЯдля ф-та ИБМ (каф. 2, 3, 4, 5, 6)ЛИТЕРАТУРА1.2.3.4.5.6.7.Основная литература (ОЛ)Гуров А.А., Бадаев Ф.З., Овчаренко Л.П., Шаповал В.Н. Химия.

М.: Изд-во МГТУим. Н.Э. Баумана, 2004. -748 с.Горбунов А.И., Гуров А.А., Филиппов Г.Г. Шаповал В.Н. Теоретические основыобщей химии. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2001. – 720 с.Горбунов А.И., Филиппов Г.Г., Федин В.И. Химия. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э.Баумана, 2007. - 687 с.Коровин Н.В. Общая химия.

М.: Высшая школа, 1998. – 557 с.Карапетьянц М.Х., Дракин С.И. Общая и неорганическая химия. М.: Химия, 2000.– 593 с.Ермолаева В.И., Горшкова В.М., Слынько Л.Е. Химия элементов. М.: Изд-воМГТУ им. Н.Э. Баумана, 2007.- 176 с.Ермолаева В.И., Двуличанская Н.Н., Горшкова В.М. Физико-химические свойстваполупроводниковых материалов. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2006.- 43 с.Дополнительная литература (ДЛ)8.

Коровин Н.В. Общая химия. М.: Высшая школа, 1998. – 557 с.9. Карапетьянц М.Х., Дракин С.И. Общая и неорганическая химия. М.: Химия, 2000.– 593 с.10. Фадеев Г.Н., Двуличанская Н.Н.. Решение задач по курсу «Химия» длянехимических вузов. Ч. 1- М.: Дом педагогики, 2000. – 72 с.11. Фадеев Г.Н., Двуличанская Н.Н., Степанов М. Б., Матакова С.А. Решение задачпо курсу «Химия» для нехимических вузов. Ч. 2 - М.: Дом педагогики, 2008. – 64с.12. Задачи по общей и неорганической химии: учеб. пособие для студентов высш.учеб. заведений / Р.А. Лидин, В.А. Молочко, Л.Л.

Андреева; под ред. Р.А. Лидина.– М.: Гуманитар. изд. центр Владос, 2004. – 383 с.13. Задачи и вопросы по общей и неорганической химии с ответами и решениями /Ю.М. Коренев, А.Н. Григорьев, Н.Н. Желиговская, К.М. Дунаева. – М.: Мир, 2004.– 368 с.14. Ахметов Н.С. Общая и неорганическая химия. 3-е изд.

М.: Высшая школа, 1998. –743 с.15. Угай Я.А. Общая и неорганическая химия. 3-е изд. М.: Высшая школа, 1997. – 526с.16. Методические разработки кафедры к лабораторным работам.Методические пособия, изданные в МГТУ (МП)17. Лабораторный практикум по курсу химии для технических университетов:Методические указания / С.Л. Березина, А.М. Голубев, В.М.

Горшкова и др.; Подред. Г.Н. Фадеева. – Ч .1 - М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2005. –99 с.18. Лабораторный практикум по курсу химии для технических университетов:Методические указания / С.Л. Березина, А.М. Голубев, В.М. Горшкова и др.; Подред. Г.Н. Фадеева. – Ч .2 – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2009. –87 с.16119. Методические указания к выполнению домашнего задания по курсу общей химии/Ф.З. Бадаев, А.М. Голубев, В.М. Горшкова и др.; Под ред. В.И.

Ермолаевой. - М.:Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2003. – 48 с.20. Татьянина И.В., Овчаренко Л.П., Батюк В.А. Растворы электролитов: Учеб.пособие. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2002. – 74 с.ЛЕКЦИИМОДУЛЬ 1: Строение веществаЛекция 1. Химия как раздел естествознания и ее роль в современном машино- иприборостроении.

Квантово-механическая модель атома водорода. Квантовые числа.Понятие атомной орбитали. Формы орбиталей. Строение многоэлектронного атома.Принцип Паули. Правила Хунда. Принцип минимальной энергии. Электронныеконфигурации атомов. Энергетические характеристики атомов: энергия ионизации, сродствок электрону, электроотрицательность. Периодические свойства атомов элементов.Периодический закон Д.И.Менделеева и периодическая таблица элементов.ОЛ – 1.II.3; ОЛ – 2.

Гл. 1,2; ОЛ – 3. Гл. 1,2; ДЛ – 4. Гл. 15Лекции 2 - 3. Химическая связь. Характеристики химической связи: энергия, длина,валентный угол. Типы химической связи. Полярность связи. Квантово-механическиепредставления о природе ковалентной связи. Понятие о методе молекулярных орбиталей.Энергетические диаграммы образования молекулярных орбиталей для бинарныхгомоядерных молекул.

σ – и π - молекулярные орбитали. Диа- и парамагнитные молекулы.Понятие о методе валентных связей. Гибридизация атомных орбиталей. σ - и π - связи.Геометрическая конфигурация молекул. Дипольный момент молекулы. Ионная связь и ееособенности. Понятие о металлической связи. Межмолекулярные взаимодействия.Водородная связь.ОЛ – 1. II.4; ОЛ – 2. Гл.

3, 4, 5; ОЛ – 3. Гл. 3, 4, 5МОДУЛЬ 2: Элементы термодинамики и кинетикиЛекции 4 - 5. Элементы химической термодинамики. Первый закон термодинамики.Термодинамические функции энтальпия и внутренняя энергия. Тепловой эффект реакции.Закон Гесса. Термохимические расчеты.

Второй закон термодинамики. Понятие энтропии.Расчет абсолютных значений стандартных энтропий веществ. Объединенное уравнениепервого и второго законов. Термодинамические критерии направленности химическихпроцессов. Энергия Гиббса. Энергия Гельмгольца. Химическое равновесие в гомогеннойсистеме. Константа равновесия. Уравнения изотермы, изобары, изохоры реакции.Особенности равновесия в гетерогенных системах. Фазовые равновесия. Правило фаз.ОЛ – 1. III.5-6, V.10-12; ОЛ – 2. Гл.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5302
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее