Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Паршаков А.Н. - Курс лекций по квантовой физике

Паршаков А.Н. - Курс лекций по квантовой физике, страница 29

PDF-файл Паршаков А.Н. - Курс лекций по квантовой физике, страница 29 Физика (17559): Лекции - 4 семестрПаршаков А.Н. - Курс лекций по квантовой физике: Физика - PDF, страница 29 (17559) - СтудИзба2018-01-09СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Паршаков А.Н. - Курс лекций по квантовой физике", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "физика" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 29 страницы из PDF

Тогда число состояний, соответствующих значениям энергии в интервале от E до E + dE , будетравно числу состояний между окружностями радиуса k и k + dkв первой четверти (отрицательные значения k не дают новыхсостояний):dN = ∫ dn1dn2 = ∫l2l 2 2πkdkdkdk=.12π2π2 4После дифференцирования соотношения k 2 = k12 + k2 2 = 2mE /получаемdN =2l 2mdE .2π 22.36. Решение абсолютно аналогично решению задачи 2.27:E = (π22/ 2m)(n12 / a 2 + n2 2 / b 2 + n32 / c 2 ) ,где n1 , n2 , n3 – целые числа, не равные нулю.2.37. а) E = (π22/ 2ml 2 )(n12 + n2 2 + n32 ) , где n1 , n2 , n3 – целыечисла, не равные нулю. ∆E34 = π22/ ml 2 ;б) для шестого уровня комбинация чисел n12 + n2 2 + n32 = 14и E = 7 π2 2 / ml 2 ; кратность вырождения этого уровня равна числуперестановок чисел 1, 2 и 3, т.е.

шести.abcm3/ 22.38. dN =EdE . Вывод аналогичен приведенному2π 2 3в решении задачи 2.35.2.39. Воспользуемся решением, приведенным в разделе«Квантовая частица в яме конечной глубины», с тем отличием,что для выполнения условия ψ (0) = 0 необходимо брать только183нечетные решения.

Для решений с нечетной волновой функциейнеобходимо выполнение условия:αl = − klctgkl ,где2m2(U 0 − E ) = α 2 ,2m2E = k2 .Уравнение α l = − klctgkl нетрудно привести к видуsin kl = ± kl2/ 2ml 2U 0 .Изобразим графически левую и правую части этого уравнения(рис. 2). Тогда координаты точек пересечения прямых с синусоидой будут определять собственныезначения энергии (в силу условияctgkl < 0 , необходимо брать значениясинуса в четных четвертях окружности). Видно, что корни уравнения(т.е. связанные состояния) существуют не всегда!n-й уровень появляется при условии,что kl = (2n − 1)π / 2 , откудаl 2U 0 = (2n − 1) 2 π22.40. Из уравнения sin kl = ± kl22/ 8m .2/ 2ml U 0 , приведенногов предыдущей задаче, следует, что при E = U 0 / 2 значения синусаудовлетворяют условию:l mU 0l mU 0= 3π / 4 (другие значения отбрасыsin() = 1/ 2 →ваем, так как уровень единственный ).

Отсюда следует , чтоl 2U 0 = 9 /16π2 2 / m . Произведение l 2U 0 иногда называют «мощd ψ1= 0 , где ψ1 ∼ sin kx находим наиностью» ямы. Из условияdxболее вероятное положение частицы: xвер = π / 2k = 2l / 3 .2.43. Воспользуемся решением, рассмотренным в разделе«Квантовая частица в яме конечной глубины» и приведеннымв соответствие с обозначениями на рис. 2.22.184Для четных решений должно быть выполнено условиеktgka = α , где2mEk=2и α=2m(U 0 − E )2.Условие ktgka = α нетрудно привести к виду:cos 2 ka =22mU 0 a(ka) 2 ⇒ cos ka =222mU 0 a 2ka .При этом (т.к.

tgka > 0 ) необходимо учитывать те области, гдеsin ka > 0 и cos ka > 0 .Для нечетных решений получаем sin ka =2ka и,2mU 0 a 2так как ctgka < 0 , необходимо учитывать те области, где sin kaи cos ka имеют разные знаки. Графическое решение полученныхуравнений изображено на рис. 3.Видно, что в зависимости от величины U 0 (при данном a) илив зависимости от величины a (при данном U 0 ) в случае четныхволновых функций всегда есть хотя бы одно решение. Это будетпри выполнении условия22mU 0 a 22.44.

E1 = π22<1π2 2.или U 0 a 2 <π/ 28m/18ma 2 .1852π 2 2π2 2=E=16,6эВ;= 12,45 эВ.i6ma 29ma 2U16π2 2=11,2 эВ; Ei = 0 = 2,8 эВ.2.46. U 0 =2427 ma2.47. Задача сводится к решению трансцендентного уравне-2.45. U 0 =нияsin ka =2ka , где k 2 =2m(U 0 − E ). Графическое22mU 0 aрешение данного уравнения приведено на рис. 4. Минимальная«мощность» ямы U 0 a 2 ,при которой появляетсяпервый уровень, равнаU 0 a 2 = π2 2 / 8m .

Приэтом энергия уровня( ka = π / 2 ) равна нулю,т.е. уровень находитсяна «потолке» ямы. Приувеличении U 0 уровень опускается в яму. Следующий уровеньпоявится при tgα = 2 / 3π и т.д.22.48. U = E / sin 2 kd = 1,64 эВ, где k = 2mE / = 6,22·107 см–1.D ≈ exp(−18β d ) = 3,5·10–5, где β = 2m(U − E ) / = 1,9·107 см–1;τ = ln 2 / nD =1,6·10–11 с, где n = 2 E / m / 2d = 1,22·1015 с–1 – частота ударов о стенки ямы.2.49. a = π / 8mU 0 ≈ 3,1·10–10 м (см.

решение задачи 2.47);τ = 1/ nD =1,2·10–11 с, где D ≈ exp(−598β a ) = 8,4·10–5,n = 2 E / m / 2a – частота ударов о стенки ямы,β = 2m( E − U ) / =5,08·105 см–1.2.50. Ширина зоны ∆E ≈ / τ ≈ 0,91 эВ, где τ = 1/ nD – время22mU 0 d ) ≈ e −3,25 – проницаемостьтуннелирования, D ≈ exp(−барьера , n = ϑ / a =1,15·1016 с–1 – частота ударов о стенки ямы ,ϑ = π / ma – скорость электрона.186π2 2+ E = 42 МэВ, где µ – приведенная масса8a 2 µв случае задачи о двух телах (нейтрон и протон в дейтроне)и равная приблизительно половине массы протона.2.51. U 0 =ГАРМОНИЧЕСКИЙ ОСЦИЛЛЯТОР. АТОМ ВОДОРОДА3.1. а) E = ω / 2 ; б) E = 3 ω / 2 .3.2.

En = ω(n + 1/ 2) .α2αα 1/ 23.3. A0 = ( )1/ 2 , A1 = α( )1/ 2 , A2 = () .ππ2 π3.4. xвер =1/ α .3.5. x1 = 0, x2 = ±3.6. xср.кв =3.7. а)1x =2.α 2α π1x0 = ; б) введем переменнуюα∞∞10,5/ 2.αξ = αx ; тогдаw = ∫ exp(−ξ 2 )d ξ / ∫ exp(−ξ 2 )d ξ = 0,049 .3.8. Уравнение Шредингера для заданной конфигурацииполя в области x > 0 такое же, как и для линейного осциллятора. Поэтому его решения будут такими же, как и для осциллятора при нечетных значениях n, так как ψ (0) = 0 . Это же относится и к собственным значениям энергии, которые можно представить в виде E = ω(2υ + 3/ 2) , где υ = 0,1, 2... Видно, что приодном и том же значении частоты энергия основного состоянияданного осциллятора превышает энергию основного состояниялинейного осциллятора в три раза.3.9.

Воспользуемся методом разделения переменных, т.е. будемискать решение в виде ψ ( x, y, z ) = X ( x)Y ( y ) Z ( z ) . После подстанов187ки в уравнение Шредингера получим для каждой функции X , Y , Zуравнения следующего типа:X ′′ +2m2( Ex − k x x 2 / 2) X = 0 ,где сумма Ex + E y + Ez должна быть равна полной энергии E. Этиуравнения совпадают с уравнениями для одномерного осциллятора, для которого известны собственные функции ψ α и собственные значения энергии. Поэтому можем записать:ψ αβγ = ψ α ( x) ψβ ( y ) ψ γ ( z ) ,где α, β, γ – некоторые целые числа.

Выражение для энергииприобретает вид: En = ω(n + 3/ 2) , где n = α + β + γ . Число различных комбинаций чисел α, β, γ , сумма которых равна n, даеткратность вырождения n-го уровня. Для определения этого числакомбинаций найдем сначала число возможных троек чисел α, β, γпри фиксированном значении α.

Оно равно числу возможных значений β (или γ), т.е. равно n − α + 1 (β может меняться от 0 доn − α ). Тогда полное число комбинаций из α, β, γ при заданномзначении n (т.е. кратность вырождения) будет равно:nN = ∑ (n − α + 1) =α= 03.10. A = 1/ πr03 , r0 =2(n + 1)(n + 2).2/ kme 2 , E = −2/ 2mr0 2 = − kme 4 / 22,где k = 1/ 4πε 0 .3.11. E = − k 2 me 4 / 8 2 (уровень энергии с главным квантовымчислом n = 2 ), где k = 1/ 4πε 0 .3.12.

rвер = r0 = 4πε02/ me 2 , вероятность нахождения электронав области r < rвер равна 1 − 5 / e 2 = 0,323 .3.13. r = 3r0 / 2, r 2 = 3r0 2 , ( ∆r )где r0 = 4πε01882/ me 2 .2= r2 − r2= 3r0 2 / 4 ,3.14. r / rвер = 3/ 2 .3.15. P = 13/ e 4 = 0, 238 .3.16. F = 2ke 2 / r0 , U = − ke 2 / r0 , где k = 1/ 4πε 0 .3.17.

rвер = 4r0 , r = 5r0 .3.18. Введем понятие объемной плотности заряда ρ = −eψ 2 .kρkeТогда для потенциала можно записать ϕ0 = ∫ 4πr 2 dr = − ,rr0где k = 1/ 4πε 0 .КВАНТОВАЯ ТЕОРИЯ СВОБОДНЫХ ЭЛЕКТРОНОВ В МЕТАЛЛЕ4.1. Среднюю энергию одного электрона можно найти какотношение полной энергии всех электронов проводимости, котоEF (0)рая равна∫Eg ( E )dE , к полному числу электронов, равному0E F (0)∫g ( E )dE .Послевычисленияинтеграловполучаем0E = 3EF (0) / 5 .−14.2. dn( p ) =p 2 / 2m − EFp 2 dp +exp()1 при T ≠ 0 K ,kTπ2 3 p 2 dpпри T = 0 K .π2 34.3. η = 1 − 1/ 8 = 0,65 .4.4. T ≈ 3·104 К.2π2 2= 1,8·10–22 эВ.4.5.

∆E =mV (3π2 n)1/ 3dn( p ) =4.6. ϑвер = ϑmax = 2 EF (0) / m =1,6·106 м/с;ϑ = 3ϑmax / 4 =1,2·106 м/с.4.7. n(λ )d λ = 8πλ −4 d λ .1894.8. Давление электронного газа находится как интегралот произведения импульса, передаваемого стенке при падениикаждого электрона 2mϑ cos α ( α – угол между нормалью к поверхности и скоростью), на число падающих за единицу временина единичную площадку электронов. Число падающих ежесекундно на единичную площадку электронов со скоростями в интервале(ϑ, ϑ + d ϑ) в интервале углов (α, α + d α) с нормалью к поверхности равно:dN = n(ϑ)d ϑ2π sin αd αϑ cos α .4πПосле интегрирования по α от 0 до π / 2 и по скорости от 0 доϑmax = 2 EF (0) / m получаем:p=215π m2(3π2 n)5/ 3 = 5·109 Па.4.9.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее