Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Мартинсон Л.К., Смирнов Е.В. - Элементы квантовой механики

Мартинсон Л.К., Смирнов Е.В. - Элементы квантовой механики

PDF-файл Мартинсон Л.К., Смирнов Е.В. - Элементы квантовой механики Физика (17558): Книга - 4 семестрМартинсон Л.К., Смирнов Е.В. - Элементы квантовой механики: Физика - PDF (17558) - СтудИзба2018-01-09СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Мартинсон Л.К., Смирнов Е.В. - Элементы квантовой механики", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "физика" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Московский Государственный Технический Университет имени Н.Э. БауманаЛ.К. Мартинсон, Е.В. СмирновМЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯК ДОМАШНЕМУ ЗАДАНИЮ ПО КУРСУ ОБЩЕЙ ФИЗИКИРАЗДЕЛ "ЭЛЕМЕНТЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ"1. ВОЛНОВЫЕ СВОЙСТВА ЧАСТИЦ. ГИПОТЕЗА ДЕ БРОЙЛЯВ 1924 г. Луи де Бройль выдвинул гипотезу о том, что все частицы обладают волновымисвойствами. В частности, волновые свойства свободной частицы, движущейся с постояннойскоростью в направлении оси X, описываются плоской волной де Бройля, распространяющейся в том же направлении. Частота этой волны ω и ее длина λБ связаны с энергией Е частицы и ее импульсом р соотношениямиE2 π!ω=, λБ =(1.1)!phЗдесь ! == 1,05⋅10-34 Дж⋅с - рационализированная постоянная Планка.2πВ комплексной форме уравнение плоской волны де Бройля для частицы может быть записано в виде:Ψ(x, t) = A exp[- i (ωt - kx)] = A exp[- (i/ ħ)(Et - px)](1.2)Здесь А - амплитуда волны; k =2 π/λБ = p/ ħ - волновое число; i = (-1)1/2 - мнимая единица.Начальная фаза волны в (1.2) выбрана равной нулю.Волны де Бройля можно назвать волнами материи.

По физическому смыслу этих волн вероятность обнаружения частицы в некоторой области пространства тем больше, чем большеквадрат амплитуды волны де Бройля, т.е. чем больше ее интенсивность.Волны де Бройля могут отражаться, преломляться, интерферировать друг с другом, испытывать дифракцию при взаимодействии с неоднородностями.

В этом смысле, например, можноговорить о дифракции частиц и наблюдать дифракционные эффекты в экспериментах с движущимися частицами.Один из первых опытов по наблюдению дифракции электронов на кристалле (рис. 1.1, где 1 электронная пушка; 2 - детектор отраженных электронов) был выполнен в 1927 г. К. Дэвиссоном и Л. Джермером; в нем разогнанные в электронной пушке электроны падали на кристалл никеля под некоторым углом скольжения Θ. Как показал опыт, резкое увеличение числа отраженных от кристалла и попадающих в детектор электронов наблюдалось в тех случаях, когда выполнялось условие Вульфа - Брэгга2d sin Θ = n λБ ,n =1,2, …(1.3)соответствующее условию усиления вторичных электронных волн, отраженных от различных атомных слоев плоскостей.

В формуле (1.3) d -расстояние между атомными плоскостями, проходящими через узлы кристаллической решетки, а целое число n - порядок максимума отражения.В представленной схеме опыта основная система атомных плоскостей, для которых атомыкристалла расположены наиболее густо, была параллельна отшлифованной поверхностикристалла. В общем случае, однако, атомные плоскости могут располагаться под некоторымуглом к поверхности кристалла.

Тогда в формуле (1.3) угол Θ следует рассматривать какугол скольжения пучка падающих электронов по отношению к системе атомных плоскостей,отражающих волны де Бройля.Примеры решения задачЗадача 1.1. Получить выражение для длины волны де Бройля релятивистской частицы, обладающей кинетической энергией ЕК . При каких значениях ЕК ошибка в определении длиныволны де Бройля по нерелятивистской формуле не превышает одного процента: а) для электрона; б) для протона?Решение. Связь между импульсом нерелятивистской частицы р и ее кинетической энергиейЕк имеет вид:р2 = 2 m0 EК.Для релятивистской частицы, движущейся со скоростью, сравнимой со скоростью света ввакууме с, эта связь выражается формулойр2 с2 = ЕК(ЕК + 2m0с2)Тогда в соответствии с формулой (1.1) находим длину волны де Бройля.Для нерелятивистской частицыλБ =2 π!=р2 π!2m0 Е КДля релятивистской частицыλ( р)Б2 π!==р12 π!−ЕК2(1 +)22m0 c2m0 Е КОтносительная ошибка расчетов по этим формулам1−λ Б − λ(Бр )ЕК2)ε == 1 − (1 +2λБ2m 0 cОтсюда находим значение кинетической энергии частицы, для которого расчет по нерелятивистской формуле приводит к относительной ошибке ε,[Е К ( ε ) = 2 m 0 c 2 (1 − ε )−2]−1Для малых ε << 1 получаем ЕК (ε) ≈ 4 ε m0c2 = 4εE0 , где Е0 =m0 с2 - энергия покоя частицы.

Вчастности, для электрона Е0 = 0,511 МэВ, а для протона E0 = 938,2 МэВ. Поэтому вплоть дозначений кинетической энергии ЕК = 20,4 кэВ для электрона и ЕК =37,5 МэВ для протона прирасчете длины волны де Бройля по нерелятивистской формуле относительная ошибка расчета не превышает одного процента.Задача 1.2. Какую ускоряющую разность потенциалов U должен пройти электрон, чтобыдлина волны де Бройля стала равной 10-10 м ?Решение.

Электрон, прошедший ускоряющую разность потенциалов U приобретает кинетическую энергию ЕК = е U . Используя нерелятивистскую формулу для длины волны де Бройля2 π!2 π!2 π!λБ ===р2m0 Е К2 m 0 eUвозможность применения которой можно обосновать расчетом, получимU =2π 2 ! 2m 0 eλ2БПодставляя числовые значения, находим U = 150 В.Так как значение кинетической энергии электрона, прошедшего ускоряющую разность потенциалов 150 В, составляет 150 эВ, то на основании оценок, полученных в задаче 1.1, можно сделать вывод о правомерности использования нерелятивистской формулы для длиныволны де Бройля в этой задаче.Задача 1.3. Электрон с кинетической энергией ЕК = 100 эВ из вакуума попадает в металл,внутренний потенциал которого Ui =10 В.

Найдите показатель преломления металла пe дляэлектронной волны де Бройля.Решение. При попадании электрона в металл его потенциальная энергия уменьшается на величину, равную eUi . Поэтому из закона сохранения следует, что в металле кинетическаяэнергия электрона увеличится и станет равнойEK(1) = ЕK + eUi .Длина волны де Бройля нерелятивистского электрона в вакууме (см. задачу 1.1) определяется соотношениемλБ =2 π!2m0 Е КПри попадании электрона в металл длина волны де Бройля уменьшается и становится равнойλ(Б1 ) =2 π!2 m 0 Е К( 1 )=2 π!2 m 0 ( Е К + eU i )Теперь, используя аналогию из волновой оптики, определим показатель преломления металла для электронной волны де Бройля через отношение длин волнne =λБ=λ(Б1 )1+eU iEKДля данных из условия задачи находим, что ne = 1,05.Задача 1.4.

Пучок нерелятивистских электронов падает под углом скольжения Θ = 30° награнь монокристалла с расстоянием между атомными плоскостями d = 2,4⋅10-10 м. Определите значение первой ускоряющей разности потенциалов U1 , при которой наблюдается интенсивное отражение электронов от кристалла.Решение. Считая, что система атомных плоскостей, от которых отражаются электронныеволны де Бройля, параллельна поверхности монокристалла, запишем условие (1.3) максимума отражения электронов от кристалла для п-го порядка отражения2 d sin Θ = n λБДля длины волны де Бройля электронов, ускоренных разностью потенциалов U , можно записать выражение (см. решение задачи 1.2)λБ =2 π!2 m 0 eUПоэтому в случае интенсивного отражения электронов от кристалла n-го порядка они ускоряются разностью потенциаловn2π2! 2Un =2 d 2 m 0 e sin ΘОтсюда минимальное значение ускоряющей разности потенциалов соответствует п= 1 и составляет U1 = 26 В для данных из условия задачи.Задача 1.5.

Пучок нерелятивистских электронов, прошедших ускоряющую разность потенциалов U = 180 В, падает на монокристалл под углом α =75° к его поверхности. В направлении, составляющем угол β = 55° с поверхностью кристалла, наблюдается максимум отражения электронов четвертого порядка. Найдите расстояние между отражающими атомнымиплоскостями кристалла при условии, что падающий и отраженный пучки лежат в однойплоскости, перпендикулярной к поверхности кристалла.Решение: Длину волны де Бройля для электронов, прошедших ускоряющую разность потенциалов U , определим по формулеλБ =2 π!2 m 0 eUполученной при решении задачи 1.2.В рассматриваемом случае, когда α ≠ β, система отражающих атомных плоскостей не параллельна поверхности кристалла (рис.

1.2, где 1 - падающий электронный пучок; 2 - отраженный электронный пучок; 3 - отражающая плоскость кристалла). С учетом зеркального отражения волн от атомных плоскостей находим, что атомные плоскости должны быть перпендикулярны биссектрисе, делящей пополам угол γ между падающим и отраженным электронными пучками. Из рис. 1.2 видно, что угол между падающим электронным пучком и системой отражающих атомных плоскостей.Θ =πγα+β=−222Поэтому если отражение от этой системы атомных плоскостей соответствует дифракционному максимуму п - го порядка, то выполняется условие (1.3) Вульфа - Брегга 2dsinΘ =nλБкоторое можно записать в виде2 d sinα+β=2n 2 π!2 m 0 eUОтсюда находим искомое межплоскостное расстояниеd =nπ!α+βsin2 m 0 eU2Выполняя расчет по этой формуле, получаем d = 2,1⋅10-10 м.2.

СООТНОШЕНИЯ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТЕЙ ГЕЙЗЕНББРГАВ 1927 г. В.Гейзенберг установил, что при наличии у частиц волновых свойств существуетсвязь между неопределенностями координат и соответствующими неопределенностями компонент импульса частицы. Эта связь имеет вид неравенств∆ x ⋅ ∆p x ≥ !∆y ⋅ ∆p y ≥ !(2.1)∆z ⋅ ∆p z ≥ !Эти соотношения играют важную роль, позволяя очертить границы применимости классической механики, в которой, в отличие от квантовой механики, пренебрегают волновыми свойствами частиц.

(Иногда в правой части неравенств (2.1)записывают не ħ , а ħ/2 или 2π ħ . Всилу того, что эти соотношения используются как оценочные, принципиального отличиямежду такими формами записи нет)Из соотношений Гейзенберга (2.1) следует, что из-за наличия у частицы волновых свойствнельзя одновременно точно измерить координату частицы, например х, и соответствующуюпроекцию импульса ∆рх. Действительно, при одновременном точном измерении этих величин ∆х→0 и ∆рх→0.

Но это противоречит неравенствам (2.1). Отсюда следует, в частности,что в квантовой механике для описания движения частицы нельзя использовать представление о движении частицы по определенной траектории, так как такое движение предполагаетвозможность одновременного точного определения и координат, и импульса (скорости) частицы.Аналогичные соотношения неопределенностей в квантовой механике записываются и длядругих пар физических величин. Так, например, энергия системы, существующей в течениепромежутка времени ∆t, имеет неопределенность ∆Е, причем(2.2.)∆E ⋅ ∆t ≥ !Ограничения на информацию о движении частицы и ее состоянии, вытекающие из соотношений неопределенностей, оказываются несущественными для лабораторных макроскопических масштабов. Однако эти ограничения становятся существенными для малых масштабоврасстояний, импульсов, энергий и времен жизни частиц, с которыми мы сталкиваемся ватомной и ядерной физике и в физике элементарных частиц.Примеры решения задачЗадача 2.1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5120
Авторов
на СтудИзбе
444
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее