Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » С.Н. Селезнева - Основы дискретной математики

С.Н. Селезнева - Основы дискретной математики, страница 6

PDF-файл С.Н. Селезнева - Основы дискретной математики, страница 6 Дискретная математика (16143): Книга - 2 семестрС.Н. Селезнева - Основы дискретной математики: Дискретная математика - PDF, страница 6 (16143) - СтудИзба2019-04-28СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "С.Н. Селезнева - Основы дискретной математики", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "дискретная математика" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

Является ли данное отношение свойством на множествестудентов некоторой группы:1)2)3)4)множество отличников“;”множество студентов, участвующих в самодеятельности;множество пар студентов, играющих друг с другом в шахматы;множество пар студентов, подготавливающих один диалог по иностранному языку.Задача 3.3. Является ли данное отношение на множестве месяцев годабинарным:1)2)3)4)множествомножествомножествомножествопар месяцев одного времени года;летних месяцев;пар месяцев, один из которых следует за другим;месяцев отопительного периода.33Задача 3.4. Какие из следующих бинарных отношений являются рефлексивными; иррефлексивными; симметричными; антисимметричными; транзитивными?1. Пусть A – множество студентов какой-то группы, R(2) ⊆ A2 – бинарное отношение на множестве A, и R – множество пар студентов,1) пишущих один вариант на контрольной;2) в которых фамилия первого студента по алфавиту располагаетсяраньше фамилии второго;3) приехавших из разных городов;4) получивших одинаковые оценки в сессию.2.

Пусть A – множество букв русского алфавита, R(2) ⊆ A2 – бинарноеотношение на множестве A, и R – множество пар букв,1)2)3)4)стоящих подряд по алфавиту;первая из которых расположена в алфавите раньше, чем вторая;являющихся гласными;одна из которых – звонкая согласная, другая – соответствующаяей глухая согласная.Задача 3.5. Для данного отношения R на множестве A описать его n-юстепень – отношение Rn на множестве An :1) A = {0, 1}, R(2) ⊆ A2 и R(2) = {(0, 0), (0, 1), (1, 1)}.2) A – множество букв русского алфавита с символом пробела, R – бинарное отношение на множестве A, содержащее пары букв, первая из которых расположена в алфавите не позже, чем вторая.

Считается, чтопробел расположен раньше всех букв алфавита.Задача 3.6. Доказать, что если бинарное отношение R на множестве Aявляется одновременно и симметричным, и антисимметричным, то оноявляется также и транзитивным.Задача 3.7. Пусть A – множество из k элементов. Сколько можно определить различных1) свойств на множестве A;2) бинарных отношений на множестве A.343.3Отношение эквивалентностиОпределение 3.4.

Бинарное отношение R(2) ⊆ A2 называется отношением эквивалентности (на множестве A), если оно рефлексивно, симметрично и транзитивно.Теорема 3.1. Если R – отношение эквивалентности на множествеA, то его n-я степень Rn – отношение эквивалентности на множестве An , n ≥ 2.Определение 3.5. Классом эквивалентности по отношению эквивалентности R, порожденным элементом a, называется множество всехтаких элементов множества A, которые находятся в отношении R с элементом a.Обозначение:[a]R = {b ∈ A | R(a, b)} – класс эквивалентности по отношению эквивалентности R, порожденный элементом a ∈ A.Теорема 3.2. 1. Классы эквивалентности или не пересекаются, илисовпадают.2.

Класс эквивалентности порождается любым своим элементом.Следствие 3.2.1. Отношение эквивалентности разбивает множество, на котором оно задано, на классы эквивалентности.Определение 3.6. Фактор-множеством множества A по отношениюэквивалентности R называется множество всех классов эквивалентностипо этому отношению.Обозначение:A/R = {[a]R | a ∈ A} – фактор-множество множества A по отношению эквивалентности R.Как правило, отношение эквивалентности обозначают ∼ и говорятэквивалентно“.”Пусть ∼ – отношение эквивалентности на множестве A.Записывают x ∼ y и говорят элемент x эквивалентен элементу y“.”353.4УпражненияЗадача 3.8.

Пусть A – множество студентов некоторого вуза. Являетсяли бинарное отношение R на множестве A отношением эквивалентности?Если да“, найти фактор-множество по этому отношению эквивалентно”сти.1) R – множество пар студентов, получивших одинаковое количествовступительных баллов;2) R – множество пар студентов, празднующих день рождения в одном месяце;3) R – множество пар студентов из одной группы;4) R – множество пар студентов с разных курсов.Задача 3.9. Пусть A – множество месяцев года.

Является ли бинарноеотношение R на множестве A отношением эквивалентности? Если да“,”найти фактор-множество по этому отношению эквивалентности.1) R – множество пар месяцев одного времени года;2) R – множество пар месяцев разных времен года.Задача 3.10. Пусть A – множество букв русского алфавита. Являетсяли бинарное отношение R на множестве A отношением эквивалентности?Если да“, найти фактор-множество по этому отношению эквивалентно”сти.1) R – множество пар согласных букв одинаковой звонкости;2) R – множество пар букв, содержащих или две согласные, или двегласные буквы.Задача 3.11.

Определяется ли отношением эквивалентности1)2)3)4)разбиение месяцев года по временам года;распределение студентов факультета по группам;распределение станций метрополитена по веткам;распределение местности на зоны пригородного сообщения?Задача 3.12. Пусть A – множество прямых на плоскости. Является либинарное отношение R на множестве A отношением эквивалентности?Если да“, найти фактор-множество по этому отношению эквивалентно”сти.1) R – множество пар параллельных прямых;2) R – множество пар перпендикулярных прямых?36Задача 3.13. Является ли бинарное отношение R на множестве A отношением эквивалентности? Если да“, найти фактор-множество по этому”отношению эквивалентности.1) A – множество натуральных чисел, R – множество пар натуральныхчисел, первое из которых является делителем второго;2) A – множество целых чисел, R – множество пар целых чисел, разность которых делится на m, где m ≥ 1 – заданное натуральное число.Задача 3.14.

Пусть A = {1, 2, 3, 4, 5} – подмножество множества натуральных чисел. Является ли бинарное отношение R на множестве A2отношением эквивалентности? Если да“, найти классы эквивалентности”и фактор-множество по этому отношению эквивалентности.1) R = {((x1 , y1 ), (x2 , y2 )) ∈ (A2 )2 | x1 = x2 , y1 = y2 };2) R = {((x1 , y1 ), (x2 , y2 )) ∈ (A2 )2 | x1 + y1 = x2 + y2 };3) R = {((x1 , y1 ), (x2 , y2 )) ∈ (A2 )2 | x1 + y1 6= x2 + y2 };4) R = {((x1 , y1 ), (x2 , y2 )) ∈ (A2 )2 | |y1 − x1 | = |y2 − x2 |}.Задача 3.15. Пусть R – отношение эквивалентности на конечном множестве A. Верно ли, что1) все классы эквивалентности по отношению R содержат одинаковоечисло элементов множества A;2) каждый элемент множества A принадлежит какому-нибудь классуэквивалентности по отношению R;3) могут быть элементы в множестве A, принадлежащие несколькимразным классам эквивалентности по отношению R;4) количество классов эквивалентности по отношению R не зависитот того, по каким элементам множества A они построены?3.5Отношение частичного порядкаОпределение 3.7.

Бинарное отношение R(2) ⊆ A2 называется частичным порядком (на множестве A), если оно рефлексивно, антисимметрично и транзитивно.Обозначение:(A; R) – на множестве A задан частичный порядок R.Определение 3.8. Множество A с заданным на нем частичным порядком R называется частично упорядоченным множеством.37Теорема 3.3. Если R – частичный порядок на множестве A, то егоn-я степень Rn – частичный порядок на множестве An , n ≥ 2.Определение 3.9. Элементы x и y частично упорядоченного множества (A; R) называют сравнимыми, если верно или R(x, y), или R(y, x).Элементы x и y множества A называют несравнимыми, если они не являются сравнимыми.Определение 3.10. Частичный порядок R(2) ⊆ A2 называется линейным порядком, если любые два элемента множества A сравнимы.Определение 3.11.

Множество A с заданным на нем линейным порядком R называется линейно упорядоченным множеством.Как правило, частичный порядок обозначают ≤ и говорят меньше”или равно“.Обозначение:(A; ≤) – на множестве A задан частичный порядок ≤.Записывают x ≤ y и говорят элемент x меньше элемента y или равен”ему“.Записывают x < y и говорят элемент x (строго) меньше элемента”y“, если верно, что x ≤ y и элемент x не совпадает с элементом y.Записывают xly и говорят элемент x непосредственно предшеству”ет элементу y“, если верно, что x < y и не существует такой элемент z,что x < z < y.Если x ≤ y, то также говорят, что элемент y больше элемента x”или равен ему.

Аналогично при x < y и x l y говорят соответственно(строго) больше“ и непосредственно следует“.””Определение 3.12. Элемент a частично упорядоченного множества называется минимальным, если не существует такой элемент x в множестве A, что x < a.Элемент минимальный, если нет элементов, которые меньше его. Минимальных элементов может быть несколько.Определение 3.13.

Элемент a частично упорядоченного множества называется наименьшим, если для любого элемента x множества A верноa ≤ x.38Элемент наименьший, если он меньше всех других. Если наименьшийэлемент есть, то он всегда единственный. Наименьший элемент являетсяминимальным элементом, обратное в общем случае не верно.Аналогично вводятся понятия максимального и наибольшего элементов частично упорядоченного множества.Определение 3.14. Диаграммой Хассе10 частично упорядоченного множества (A; ≤) называется фигура на плоскости, которая получается, если1) каждому элементу x множества A сопоставлена некоторая точкаплоскости px , причем разным элементам сопоставлены разные точки;2) для любых элементов x и y множества A верно, что если x l y,то от точки px к точке py проведен направленный отрезок непрерывнойкривой.Определение 3.15. Множество элементов C частично упорядоченногомножества (A; ≤) назовем цепью, если все они попарно сравнимы.Так как все элементы цепи сравнимы, их можно линейно упорядочить.

Поэтому в конечной цепи всегда есть наименьший и наибольшийэлементы.Определение 3.16. Длиной конечной цепи в частично упорядоченноммножестве называется число, равное ее мощности. Один элемент частично-упорядоченного множества всегда образует цепь длины 1.Замечание 3.1. Часто в литературе длиной конечной цепи в частично-упорядоченном множестве считается число, на единицу меньшее еемощности.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее