teplotekhnika (Учебник по теплотехнике. Ерофеев, Семенов, Пряхин), страница 2

PDF-файл teplotekhnika (Учебник по теплотехнике. Ерофеев, Семенов, Пряхин), страница 2 Термодинамика (112610): Книга - в нескольких семестрахteplotekhnika (Учебник по теплотехнике. Ерофеев, Семенов, Пряхин) - PDF, страница 2 (112610) - СтудИзба2021-10-05СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Учебник по теплотехнике. Ерофеев, Семенов, Пряхин", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "термодинамика" из , которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

В2, где представлено изменение во времени экономичностиэнергетических установок. Тепловые двигатели, по-видимому, достиглиЕ, гт у.т.2515Рис. В1. Базовый прогноз мирового потребления энергииФиг-19502000Годы2050210070Рис. В2. Изменение экономичности энергетических установок:І- паровые машины Сэвери - Ньюкомена; 2 - паровые машины Уат'га; 3 -“0%50усовершенствованные паровые машины; 4 - паровые машины с тройнымрасширением пара; 5 - первые наровые турбины; 6 - двигатели внутреннего сгорания (поршневые), паровыетурбины высокого давления; 7 - топливные элементы, магнитогазоднна-30101700]17601820188019402000МИЧЄСКНЄ ЭЛЄКТрОГСНСрЄІТОрНЫС уСТЄІ-новки; 8огибаюшая кривая; 11,, КПД энергетической установки-Годыпредела своего теплотехнического совершенства, и лишь установки, ра-ботающие по схеме «первичный источник - электроэнергия», исключа-ющей преобразование теплоты в работу (топливные элементы, магнитогазодинамические электрогенераторные установки), имеют возможность существенно повысить КПД преобразования энергии.

Но создание и широкое использование таких сравнительно дешевых установок -дело достаточно отдаленного будущего. В настоящее время тепловыедвигатели вне конкуренции. Их созданию и повышению экономичностив десятки раз способствовали возникновение и развитие теплотехники науки о теплофизических основах энергетики, составными частями которой являются термодинамика и теплопередача, изучающая закономерности переноса теплоты и массы.История формирования понятий и законов преобразования энергии,создания энергетической техники имеет много ярких страниц, в том числе трагических. Примером тому - судьбы ученых и изобретателей - Сади Карно, Роберта Майера, Рудольфа Дизеля и др.

История становлениятеплотехники как науки, так же как и прикладные вопросы теплотехники, развитые в теории и конструкции различных энергетических установок, выходят за рамки данного учебника.В отличие от традиционного построения учебник дополнен изложениемособенностей получения и использования энергии на водном транспорте, экологических проблем использования теплоты и особенностейэнергосбережения на объектах транспорта.Раздел 1ТЕРМОДИНАМИКАГЛАВА 1ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ЗАКОНЫ ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКОЙТЕРМОДИНАМИКИ1.1. Предмет, метод исследования и область примененияфеноменологической термодинамикиТермодинамику можно определить как науку о методах исследованиянаиболее общих свойств материальных тел, проявляющихся в процессахпреобразования одного вида движения материи в другой. Термодинамика занимается изучением физических процессов в макроскопических системах, т.е. в телах, содержащих огромное число микрочастиц.Термодинамический метод не опирается ни на какие модельные представления о структуре вещества; задачей метода является установление связей между непосредственно наблюдаемыми, измеряемыми в опытах величинами, т.е.

термодинамика является дедуктивной наукой, идущей от общего к частному.В основе термодинамики лежит один из наиболее общих законовприроды - закон сохранения и превращения энергии, выраженный вспецифической, присущей только термодинамике форме - в формеуравнения первого начала термодинамики, что позволяет установить непосредственную связь между физическими величинами, характеризующими влияние разнородных воздействий на материальное тело - объектисследования или на некоторую систему, в которой происходят процессы,подлежащие изучению.Вторым законом, также лежащим в основе термодинамики, являетсязакон одностороннего развития естественных (самопроизвольных) процессов, протекающих в макрообъемах веществ.Механизм протекающих процессов и явлений при этом не рассматривается, поэтому классическая термодинамика называется феноменологической наукой.Термодинамика как наука об энергии и ее превращении начала складываться в такой исторический период, когда мир физических наук ещене был озарен законом сохранения энергии, даже не были известны нитермин «энергия», ни сущность теплоты.

Сложные закономерности превращения энергии, открытие которых происходило постепенно и ценой7больших усилий, не сразу становились ясными и очевидными. Они под-вергались критике, иногда со стороны крупных ученых, и получали признание нередко через многие годы и даже десятилетия. Путь формирова-ния и развития классической термодинамики был очень непростым. Онделится условно на три этапа длительностью полстолетия каждый.Первый этап - первая половина ХІХ столетия. Происходит накопление опытных и теоретических знаний.

В 1824 г. выходит в свет эпохальный труд С. Карно «Размышления о движущей силе огня и о машинах,способных развивать эту силу». Этот год принято считать годом рождения термодинамики. Хотя нельзя не сказать, что С. Карно придерживается еше вешественной концепции теплоты. Только в последние годы онпришел к тому, что «тепло - это движение частиц тела», т.е. то, что в наше время называется энергией теплового движения. Теперь теплотой называется энергия, передаваемая под действием разности температур.Второй этап - вторая половина ХІХ столетия. Выходит в свет основополагаюшая работа Р. Клаузиуса (1822-1888) «О движущей силе теплоты...›› (1850).

Автор вводит понятие энтропии и разрабатывает второе начало термодинамики. Через 15 лет Р. Клаузиус приводит «измененноеобоснование второго начала», основанное на конкретных энергетических представлениях, путем введения «эквивалента превращения». Этаработа опередила эпоху, поэтому не могла получить достойную оценкусовременников. Она не нашла отражения ни в научной, ни в учебной литературе. И только теперь она отвечает требованиям времени.Независимо от Р.

Клаузиуса в этот период успешно занимаются исследованием термодинамики В. Томсон, Дж. Максвелл, Л. Больцман и др.К концу ХІХ столетия термодинамика, именуемая классической, закончила свое формирование. Однако новое поколение ученых испытывало неудовлетворение основами, на которых базируется термодинамика.Наступает третий этап - первая половина ХХ столетия.

Происходитпоиск таких новых аксиом, которые могли бы служить более надежнымоснованием второго начала и с большей отчетливостью определяли былогическую стройность курса. Аксиоматикой термодинамики занимались Н. Шиллер, К. Каратеодори, Н. Афанасьева-Эремфест и др. Крометого, углубляются и развиваются основные положения термодинамикиблагодаря широкому применению ее методов для анализа явлений химической и биологической энергетики.Феноменологическая термодинамика в том виде, в каком она быласоздана классиками и дошла до наших дней, представляет собой вел ичественную систему научных знаний, отличаюшуюся научной строгостьюи завершенностью логических построений.

Обладая тонким и универ-сальным методом анализа, она сыграла выдаюшуюся роль в развитии теплотехники, в частности теплоэнергетики. 0на оказалась источником8возникновения и развития многих фундаментальных наук ХХ в., точнее,источником двух научных направлений, давших две ветви наук.Первое направление. Исследуя методами второго начала термодинамики свойства черного излучения, М. Планк открыл «квант действия» исоздал тем самым квантовую механику. Это позволило Н. Бору создатьсовременную модель атома и тем самым современные представления остроении вещества. Эти достижения послужили основой для стремительного развития физической и квантовой химии, помогли биологиивыйти на молекулярный уровень и стать точной наукой из науки умозрительной и описательной.

На той же основе возникла теория квантовыхэлектромагнитных генераторов (лазеров и мазеров).Второе направление. Исследования Л. Больцманом свойств идеального газа привели его к статистической термодинамике. Развитие статистического математического аппарата и физических представлений определило возникновение математической статистики и статистической механики, теории вероятностей, теории информации и кибернетики.В развитии наук этого направления сработала «обратная связь››: в 1970 г.вышла книга по термодинамике, полностью основанная на теории информации.

Несмотря на столь значительные прогрессивные сдвиги в науке, совершенные благодаря мощному методу термодинамического анализа, возможности термодинамики еще далеко не исчерпаны. Ее метод находит всеболее широкое применение в самых различных областях науки и техники.И это понятно: являясь наукой физической, термодинамика отличается отвсех других разделов физики тем, что проникает во все ее сферы.

По первоначальному смыслу классическая термодинамика Карно-Клаузиуса-Томсона - это наука о тепловых процессах, идущих в условиях равновесия всехсил. Применение термодинамического метода к исследованию неравновесных процессов породило новое направление - термодинамику неравновесных (или необратимых) процессов, в связи с чем классическую термодинамику стали иногда называть термостатикой.Развитие физических и химических наук и использование в них термодинамических методов исследования привели к разделению термодинамики на отдельные специальные области.

Таким образом создались:физическая, или общая, термодинамика, изучающая свойства твердых,жидких и газообразных тел, а также закономерности преобразованияэнергии в различных физических явлениях (машинных, электрических,капиллярных и т.д.); химическая термодинамика, изучающая химические и физико-химические процессы, их тепловой эффект, а также свойства и поведение растворов и т.п.; техническая термодинамика, рассматривающая приложение законов термодинамики к преобразованию теплоты в работу.Далее будут рассматриваться в основном вопросы технической термодинамики и лишь элементы химической термодинамики.1.2. Термодинамическая система. Параметры и уравнениясостояния.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
431
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее