1625914693-46659925ad530aedde66464ba2de99e8 (Ревуженко - Механика сплошной среды. Упругое тело), страница 12

PDF-файл 1625914693-46659925ad530aedde66464ba2de99e8 (Ревуженко - Механика сплошной среды. Упругое тело), страница 12 Механика сплошных сред (МСС) (107582): Книга - 5 семестр1625914693-46659925ad530aedde66464ba2de99e8 (Ревуженко - Механика сплошной среды. Упругое тело) - PDF, страница 12 (107582) - СтудИзба2021-07-10СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Ревуженко - Механика сплошной среды. Упругое тело", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "механика сплошных сред (мсс)" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве НГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с НГУ, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 12 страницы из PDF

Для этого мы вначале поднимем массуна высоту Я. (Этим мы придадим массе потенциальную энергиюМ§Н, § — ускорение свободного падения). Подведем массу к вер­шине колонны и будем постепенно уменьшать удерживающие уси­лия со стороны подъемника. В результате вершина колонны вместес массой начнут смещаться вниз. При этом колонна будет брать насебя все большую часть веса М§. В конце концов усилие на подъ­емнике станет равным нулю, и подъемник можно будет удалить.К этому моменту весь вес М§ будет восприниматься колонной.( )бозначим через и смещение вершины колонны. Задача состоити том, чтобы найти это смещение, располагая всеми необходимымиданными о самой колонне.

Пусть Е — модуль Юнга материала, 5 —площадь поперечного сечения колонны. Предположим, что смеще­нием фундамента можно пренебречь. Кроме того, предположим,что достаточно ограничиться приближением одноосно сжатогостержня (рис. 5.2). Заметим, что в данной задаче в качестве неиз­вестной выступает скалярная величина и(А).

Первое решение задачина языке /'(х) = 0 получается сразу из закона Гука и условия рав­новесия массы М:Значит,( 1)Мо/////////// / / ) /ίП'ГГ ?7 / / / / / / / /Рис. 5.2Попробуем теперь поставить задачу на языке «Р(х) —>гшп». Дляфункции Р(и) можно предложить сколько угодно вариантов. Какойиз них выбрать?Общая установка прикладной математики и механики состоитв том, что к большему успеху приводит модель, которая являетсяболее адекватной реальному процессу.

Такая формулировка являетсядовольно расплывчатой. Но другой (в смысле расплывчатости) онабыть и не может. Именно поэтому процесс построения любой доста­точной богатой теории не сводится только к реализации некоторыхшагов по известным дедуктивным или иным правилам, а в значи­тельной мере является искусством.Итак, какую функцию Р(и) следует выбрать? Указанная вышеустановка означает, что нужно остановиться на функции, котораяимела бы определенный механический смысл. Рассмотрим в каче­стве кандидата на Р(и) потенциальную энергию системы «тяжелоетело - колонна». При любых смещениях и потенциальная энергиятела равнаПк = М§ (Н - и).Далее, для того чтобы сжать колонну на величину и, необходимо.затратить определенную работу А.

Эта работа перейдет в потенци-.альную энергию самой колонны. Ясно, что*. 1 ΕΞ 2А = ------ и .2 /Отсюда общая потенциальная энергия системы «тяжелое тело колонна» равнат з -------1 Е5 и22 + М §(Н - и ) .11{и)2 186(2)Величина и здесь может быть любой (разумной, конечно). Приразных и (в том числе и > 0 , и < 0) будем получать различные зна­чения Щи). Из всех значений смещений выделяется только одно,которое доставляет минимум функции П(и):дП0, и М§ — .ΞΕдиЗначение и совпало с (1) и поэтому можно положить Р(и) = Щи).Теперь задача ставится так: найти смещение и, которое доставляетминимум полной потенциальной энергии системы «деформируемоетело (колонна) - внешнее нагружающее тело (тяжелая масса)».В заключение вернемся к выражению для полной потенциальнойэнергии (2). Ясно, что слагаемое М§Н никакой роли не играет, ипоэтому его можно отбросить.

Величину М§ можно заменить силойР = М§. Таким образом, вместо (2) можно записать1 РЧП (и) = ------ и2 - Р и .(3)2 1Данный пример приведен с двумя целями. Первая цель — пока­зать, что в выражении для потенциальной энергии должно стоятьпроизведение именно конечного значения силы на конечное значе­ние перемещения; причем со знаком «минус» и без коэффициента1/2. Вторая цель следующая. Из данного примера ясно видно, чтовыражение (3) (и аналогичные выражения для общего случая) —это не есть потенциальная энергия тела (как об этом пишется вомногих руководствах, например в [2]), а потенциальная энергияименно системы «деформируемое тело - внешнее нагружающееустройство».Перейдем теперь к общему случаю.

Пусть некоторое упругое те­ло V продеформировано и в нем установилось определенное рас­пределение деформаций, напряжений и перемещений. Эту инфор­мацию также можно сообщить разными способами. Например,можно сообщить упругие уравнения и соответствующие краевыеусловия.

Однако можно найти и альтернативные способы типа«Р(х) —у т т » . Здесь задаются не уравнения, а некоторая «функция»,зависящая от распределения упругих полей. Сами поля находятсяиз условий минимальности (точнее, стационарности) упомянутой«функции». Такие альтернативные способы представляют большой87интерес не только в теории упругости, но и в других науках.

Этаобширная область исследований называется вариационным исчис­лением. Она дает не только мощные методы решения конкретныхзадач, но и приводит к результатам принципиально нового уров­ня — к вариационным принципам. Вариационные принципы стоятвыше, чем те или иные конкретные законы.Зарождение вариационного исчисления связано с именем Иоган­на Бернулли, который поставил следующую задачу (задачу о брахи­стохроне 1696 г.). Найти форму гладкого желоба, соединяющеготочки А и В, так, чтобы тело, двигаясь по желобу под действиемсобственного веса, затратило на преодоление пути АВ наименьшеевремя. В этой задаче каждой функции (траектории движения) ста­вится в соответствие скаляр — время движения от А до В.

Такогорода зависимости называются функционалами. Задача состоит втом, чтобы найти функцию, доставляющую функционалу наимень­шее значение.Оказывается, что и для задач теории упругости можно найти по­добные формулировки, иными словами, можно найти функциона­лы, которые достигают минимума именно на упругих решениях.Перейдем к их построению.Вначале введем одну формулу, которая в настоящей главе будетиграть роль справочной. Пусть в области V, ограниченной поверх­ностью 5, задана функция и(х\,х2, хъ) (либо, если угодно, задано по­ле и(х\, Х2 , *з))· Образуем интегральный функционал./[и{х[, х 2,х })] = ^Ц, (и (х], х 2, х 3) ; ~ ,^ил|(IV.с ул2кУЛ^^При заданном поле и(дг,, х3, х3) подынтегральное выражениепредставляет собой известную функцию координат, а интеграл от нее— вполне определенное число.

Как обычно, предположим, что всефункции являются достаточно гладкими и все интегралы существуют.Сравним значение функционала для двух аргументов м(х,, х 2, х 3)и и + &р(х;, х 2, х}). Здесь φ — любая достаточно гладкая функция сравномерно ограниченными производными, ε — малое число. Оноуказывает на то, что сама функция εφ мала, и, кроме того, малы всечастные производные. В литературе физико-математического про­филя вместо εφ принято писать д и :ди = εφ(χ{, х2, х3) .Через δ.Ι обозначим линейную по ди часть приращения функ­ционала δ:Введем сокращенные обозначенияТогдаВоспользуемся формулой произведениядх,дх.,а также формулой Гаусса — Остроградского.

В результате получимΨ -ах,дх2дх} удидУ +(4)5Здесь, как и прежде, и =п3} — внешняя нормаль к границеобласти V.Обсудим полученную формулу. Предположим, что нам стало из­вестно, что на конкретной функции и = и°(х1,х2,х3) функционал Ψдостигает минимума. Это означает, что на других значенияхи - и0 + ди значения Ψ будут больше, чем на и = и0. Важным явля­ется вопрос: на каких именно других функциях и° + ди7 Инымисловами, это вопрос о допустимых вариациях ди в равенстве (4).89Предположим, что на вариации δ и внутри области V никаких огра­ничений не наложено. Тогда по известной теореме анализа из (6)следует, что в области V должно выполняться уравнение6и\ Ψ..,дх,5Ψ.11,2дх.5Ψ.0,3дх,=0.(5)Если нет ограничений на вариации δ и и на поверхности 5, то наповерхности 5 должно выполняться равенство8 и \Ψ..ι · «ι + ψ„,2 · « 2+ Ψ.3 · «з. = 0 ·(6)Пусть теперь на части поверхности 8и функция и задана.

Следо­вательно, на 8и вариации δ и недопустимы. То естьы = м°|5 ; <^м|5 = 0 .(7)Поэтому на 8и второй интеграл (4) будет равен нулю в силу (7). Наостальной части поверхности он равен нулю в силу (6). Таким обра­зом, теперь краевое условие имеет вид (7) на 8и и вид (6) на 5 / 8и.Таким образом, из вариационного принципа У —ншп последовалоне только уравнение (5), но и краевые условия (6), (7).Краевые условия, которые следуют из вариационного принципа,называются естественными.Перейдем теперь к вариационным принципам теории упругости.§ 5.2. Принцип минимума полной потенциальной энергииПусть функционал зависит от трех компонент поля перемеще­ний:ди] ди, ди, ди2 ди2 ди2 диъ диъ диъ 'ά ν .

(8)дх, ’ дх2 ’ дхг ’ дх, ’ <3х2 ’ дх, ’ дх, ’ дх2 ’ дх, уварьируя и], и2, и3, получим три уравнения типа (5):__ ψ + _ ψ + ___Ψ _ ψЭх, 4,1 Эх, “ь2 Эх, ""3=о’— Ψ//т,3 -ψ „ = ο ,дх,ас.ас,ор^— Ψ, , + — Ψ„ , + — Ψ...,- Ψ,. 0 .ас, з' ас,ас. "3.3Х2(9 )|^ Л 3Уравнения(9)называютсяуравнениямиЭйлера —Остроградского. Мы хотели бы подобрать функцию Ψ такую,чтобы уравнения (9) совпали с уравнениями теории упругости Ла­ме. Запишем уравнения Ламе в их исходной форме, т. е. до выделе­ния операторов Лапласа:э( ди.1 ди, ди._ Эг/,+ —^ + — 1 + 2 п — ί- +λЭх,Эх2 Эхз ;Эх,да..Гди,Лк дхи + -да^+ * ,= 0 ,дх,Эх,Эа,,Эсг„Эс7тЭх,Эх,Эх,+( 10)х 2= о,д а ,, д а 23 д а■+ ■+ ■ 33 + Х3 = 0.Эх,Эх,Эх.Здесь компоненты объемной силы переобозначены как X , , X ,, Х 3.Следует подчеркнуть, что в системе (10) фигурируют только пе­ременные и,, и,, г/3.

Переменные а :] не фигурируют. Через а у здесьобозначены известные линейные комбинации производных Эм, /Эх( .Сравним свободные члены в (9) и (10). Для их совпадения должнобытьНет необходимости рассматривать экзотические случаи, когдаобъемные силы зависят от смещений. Достаточно ограничиться са­мым простым случаем, когда эти силы постоянны (например, дей­ствует сила тяжести). ТогдаΨ = -Α > , - Х 2и 2- Х ъиъ +....(11)Для совпадения первых слагаемых в первых уравнениях (9), (10)должно быть:Гди Лди,ди._ ди,6Ψ= Л — 1 + — 1 + — I + 2μ — - ■σ„к дхидх.дх,Ч θχ, ^(Э3х, /ди, ,Далее, в уравнениях (10) во втором слагаемом первого уравнения ив первом слагаемом второго уравнения под знаком производнойстоит одна и та же функция. Поэтому в системе (9) должно быть5Ψ5Ψдих2 ди21Следовательно, функция Ψ в (8) от переменныхможет,<Эх, дх]зависеть только через их сумму (или полусумму ε η ). Следовательно,6Ψί дих=Мда.к дх2ди2 ^= сг,12·дх.1/Аналогичны результат будет и для ε χι, ε 23.Таким образом, мы видим, что структура уравнений равновесиядитребует, чтобы функция Ψ зависела не от девяти аргументов ——,6'Х;а только от шести аргументов:Е '’~ди, ^1 Г ди— ^ + —2 ^ дх.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5310
Авторов
на СтудИзбе
415
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее