Osnovi_teorii(прост учебник) (Рекомендованные учебники), страница 103

В чем заключается сущность синтеза оптимального угловогодискриминатора?16. Как доказать (чем объяснить), что оптимальный угловой дискриминатор обеспечивает минимизацию систематической и флюктуационнойпогрешностей измерения угловых координат цели?17. Какова специфика углового дискриминатора, построенного на базе плоской адаптивной ФАР?18.

В чем заключается сущность синтеза оптимальных частотногои временнóго дискриминаторов?19. Как по аналитическому выражению построить структурную схему синтезированного устройства?20. Чем объяснить (как доказать), что малобазовый измерительныйРЛК имеет более высокую помехозащищенность и точностные характеристики относительно однобазовой РЛ системы?493ЗаключениеЗАКЛЮЧЕНИЕРЛ системы представляют собой сложные информационноуправляющие системы реального масштаба времени, осуществляющиеРЛ разведку, РЛ контроль и изучение наземного, воздушного и космического пространства страны в интересах успешного решения задач оборонного, научно-технического и социально-экономического характера.Эти системы в рамках определенного информационного пространстваобеспечивают создание динамической информационной модели воздушной (а в общем случае – космической, наземной и/или надводной) обстановки, способной обеспечить наиболее эффективное решение задач, поставленных в рамках соответствующей надсистемы.

Первичными источниками РЛИ в таких системах являются РЛС и РЛК. РЛС выступаютв качестве типичных и наиболее распространенных информационныхэлементов, обеспечивающих решение одной или нескольких взаимосвязанных информационных задач РЛ наблюдения. Когда круг этих задачсущественно расширяется, а создание многофункциональных РЛС наданном этапе существенно затруднено или невозможно, отдельные РЛСмогут объединяться в РЛК. И хотя сверхсуммарный (системный) эффекткомплексирования из-за специфики функциональных связей этих РЛСменее значителен, чем в случае объединения ряда элементов собственнов РЛ систему, применение РЛК для решения информационных задач оказывается во многих случаях вполне оправданным.В сложившейся к настоящему времени научной и образовательнойтрадиции в области радиотехники изучение РЛ систем ограничено в основном принципами построения и спецификой функционирования их элементов – РЛС, РЛК.

Это ограничение основывается на неявном допущении одетерминированном характере структуры (совокупности связей) РЛ системы, второстепенности качеств этих связей относительно вклада каждогоэлемента в ее системный эффект. Однако по-настоящему сложные системывозникают и самоподдерживаются на тонкой границе хаоса и порядка:выше порогового значения система становится неустойчивой и любоемикроскопическое движение (флюктуация) может вызвать быстрый лавинообразный процесс нарастания изменений, вплоть до формирования новой макроструктуры или простого распада. Современные РЛ системы,включая РЛ системы РТВ и ЕС ОрВД, относятся к классу именно такихсистем.

Они могут определенное время находиться в относительно устойчивом (равновесном) состоянии, допуская справедливость идеализациио детерминированном характере своих структур. Однако в значительно более продолжительные отрезки времени, особенно при функционировании494Заключениев чрезвычайных ситуациях или в период ведения боевых действий, такиесистемы проявляют явно выраженные нелинейные свойства, пребывая далеко от равновесного состояния, особенно при оценке и управлении параметрами и структурой РЛП как основной формы материализации боевыхи технических возможностей РЛ системы.

Стабильность структуры РЛПносит весьма условный характер. Даже в стационарном режиме функционирования, предопределенном детерминированным характером воздушнойобстановки, эта структура не остается постоянной из-за влияния рядавнешних факторов. В условиях же реального информационного конфликтаона принимает явно выраженный нелинейный характер. Это уже не простонекоторая энергоинформационная структура с заданными пространственно-временными и информационными параметрами, а структура-процес,состояние, пространственная конфигурация и выходные параметры которой постоянно изменяются и, следовательно, достоверно не известны.Поэтому помимо задач разработки, проектирования и техническойэксплуатации РЛ систем, интеграции этих систем в более сложные надсистемы и управления ими важнейшее место начинают занимать проблемыметодологического и науковедческого характера.

Сами инженерные задачистановятся комплексными, а при их решении необходимо учитывать различные аспекты, которые раньше считались второстепенными. Понятно,что для адекватного теоретического описания таких систем арсенала традиционных методологических средств уже недостаточно. В этой связи перед идеологами и методологами РЛ систем различного назначения возникает не только онтологическая (сущностная) задача исследования этихсистем с точки зрения теории нелинейных процессов64, но и науковедческая задача синтеза некоторого эффективного междисциплинарного подхода к их исследованию и построению.Однако поскольку будущее развитие техники закладывается в процессе подготовки и воспитания инженерных кадров, способных адекватноотражать диалектический характер нелинейных систем и эффективно применять принципы диалектического мышления в будущей инженерной деятельности, постольку университетская система образования оказалась перед необходимостью формирования нового (диалектического) стиля инже64В современном системном подходе отраслью научного знания, отражающего теориюи методологию нелинейных (неравновесных) систем, является синергетика, в рамках которойприоритет отдается изучению существенно нелинейных, в том числе быстро развивающихсяпроцессов.

Эти процессы при определенных условиях внутренней или внешней нестабильности(флюктуации) могут привести систему к качественным изменениям – простому распаду или фазовому переходу, т. е. формированию новых относительно устойчивых структур. Ряд современных философов склонны считать синергетику математической основой диалектического материализма и, следовательно, диалектической логики. Подробнее см.

: Ботов М.И., Вяхирев В.А.,Девотчак В.В. Введение в теорию радиолокационных систем : монография. Красноярск : Сиб.федер. ун-т, 2012. С. 96–139.495Заключениенерного мышления, а само это образование все в большей степени сталопринимать контуры научно-инженерного образования.Инженерный стиль мышления был всегда ориентирован на принципы диалектики. Однако эта ориентация носила преимущественно интуитивный, стихийный характер, представляя такой стиль мышления как диалектику идей, основанную на диалектике вещей. Современный же уровеньразвития технических систем предполагает и более высокий уровень диалектизации инженерного мышления. Он не возникает сам по себе, а основывается на научной методологии, к которой относится диалектическаялогика, и научном методе познания, к которому относится диалектическийметод (приложение Д).

Этот метод, оставаясь методом научного познания,будучи преломленным через мышление специалиста в инженерную практику, становится методом научного преобразования действительности.В целом авторы учебника стремились по возможности доступнымидля учащихся средствами соединить передовые достижения научной радиолокационной теории и практики с современными представлениямимеждисциплинарной методологии об общей теории нелинейных систем,без освоения и понимания которых невозможно успешное освоение профессии инженера по радиоэлектронике. В то же время ряд глав и параграфов учебника содержит материал с достаточно высоким уровнем формализации и концептуализации.

Это объясняется следующим.Во-первых, современный уровень развития РЛ техники, сопровождающийся широким внедрением в нее методов адаптивного приема на базеплоской ФАР, применением широкополосных ЗС и цифровой обработкиРЛИ, автоматизацией процедуры обнаружения сигналов и измерения ихпараметров, а также процессов сбора, обобщения, отождествления, передачи и отображения информации, далее не может отражаться только лишьна уровне эмпирических РЛ теорий 1970-х годов и требует для своего описания более развитых теоретических представлений.Во-вторых, современный научно-дисциплинарный комплекс, включая технико-технологические науки, в своем развитии переживает переходот неклассической к постнеклассической форме научной рациональности.Со сменой же формы научной рациональности происходит смена НРЛКМ,идеалов и норм РЛ науки, методологических средств теоретического описания ее объектов, форм системной организации научного РЛ знания, чтодолжно найти свое закономерное отражение в содержании университетского образования, устраняя разрыв между передовыми достижениями радиотехнической науки и практики и уровнем профессиональной подготовки инженеров.И, в-третьих, в условиях высокотехнологичной, наукоемкой и динамичной в пространственно-временном отношении сферы материальногопроизводства полученные ранее знания (преимущественно эмпирического496Заключениеуровня) устаревают со скоростью 15–20 % в год, а смена поколений промышленных и информационных технологий происходит в течение 3–5 лет.Поэтому современный инженер, чтобы не оказаться вне технического прогресса, а быть в авангарде событий, должен иметь профессиональное образование опережающего характера, которое невозможно без знания передовых научных теорий.С учетом высокого уровня теоретизации содержания данной учебнойдисциплины ее более успешное освоение учащимися предполагает достаточно глубокую общетеоретическую их подготовку по учебной дисциплине «Теоретические основы радиолокации».Дальнейшее развитие рассматриваемой учебной дисциплины связано, с одной стороны, с более глубоким и всесторонним описанием системной формы (структуры) РЛ систем средствами и методами общей теориинелинейных систем и процессов, а с другой – с дальнейшим развитиемтеории адаптивного обнаружения и измерения параметров РЛ сигналов нафоне внешних помех и ее широким внедрением в практику построения высокоточных измерителей на базе детерминированных, квазидетерминированных и стохастических сигналов.Таким образом, отмеченная специфика и основные тенденции развития современных РЛ систем предопределили основное содержание и комплекс проблем учебной дисциплины «Основы теории радиолокационныхсистем и комплексов».