лаба 2 (Лабораторная работа №2)

2015-02-21СтудИзба

Описание файла

Файл "лаба 2" внутри архива находится в следующих папках: 2, 04_tot_lr2. Документ из архива "Лабораторная работа №2", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "термодинамика" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лабораторные работы", в предмете "термодинамика" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "лаба 2"

Текст из документа "лаба 2"

Назначение работы

Целью работы является углубление знаний по теории теп­лопроводности, изучение методики экспериментального опре­деления коэффициента теплопроводности изоляционных ма­териалов и получение навыков в проведении эксперименталь­ных работ.

В результате работы должно быть усвоено:

физическая сущность процесса теплопроводности;

содержание основного закона теплопроводности;

понятие о коэффициенте теплопроводности и методах его определения.

К лабораторной работе разрешается приступать после предварительной проработки следующей литературы:

Исаченко В. П., Осипова В. А., Сукомел А. С. Теплопере­дача.—М.: Энергоиздат, 1981, гл. 1, § 1—5, гл. 2, § 2. Задание

1. Найти значение коэффициента теплопроводности иссле­дуемого материала.

2. Определить зависимость коэффициента теплопроводнос­ти от температуры.

3. Составить отчет по выполненной лабораторной работе.

Описание методики и опытной установки

Согласно закону теплопроводности Фурье, вектор плотнос­ти теплового потока пропорционален вектору градиента тем­пературы: q==—7.grad/. Коэффициент пропорциональности К в этом выражении называется коэффициентом теплопровод­ности и является физическим параметром вещества.

В общем случае коэффициент теплопроводности зависит от природы вещества и параметров состояния (температуры, давления). Для твердых тел — диэлектриков коэффициент теплопроводности зависит от структуры вещества (пористос­ти, влажности) и от температуры. Значение коэффициента

теплопроводности определяется из опыта. Одним из методов его определения является метод стационарного теплового по­тока. Метод основан на использовании точных аналитических решений стационарных задач теплопроводности для тел про­стой геометрической формы (пластины, цилиндрической и шаровой стенок).

В данной работе коэффициент теплопроводности опреде­ляется методом цилиндрического слоя (трубы).

Как известно, тепловой поток, Вт, через цилиндрическую стенку определяется по формуле

где X— коэффициент теплопроводности, Вт/(м-К);

I—длина исследуемого цилиндрического образца, м;

d\ и da— внутренний и наружный диаметры цилиндрического образца, м;

t\ и ^2—температуры внутренней и внешней поверхностей

цилиндрического образца, °С.

Расчетная формула (1) справедлива для одномерного теп­лового потока. Схема опытной установки для определения

433-


коэффициента теплопроводности методом трубы представле­на на рис 1.

Рабочий участок состоит из цилиндрического слоя иссле­дуемого материала, размещенного на поверхности металли­ческой трубки. Внутри трубки заложен электрический напре-ватель, создающий равномерный обогрев.

Торцы рабочего участка защищены тепловой изоляцией, чтобы исключить боковые потери тепла

При установившемся тепловом состоянии количество теп­ла, выделившееся внутри трубки, проходит че1рез цилиндри­ческий слой материала.

Температуры внутренней и внешней поверхностей мате|ри-ала намеряются термопарами, выполненными из хромеля и алюмеля. Схема закладки термопар показана на рис. 2. Э.Д.С. термопар измеряется цифровым вольтметром.

Величина теплового потока определяется по расходу мощ­ности, потребляемой электронагревателем.

Проведение и обработка результатов опыта

Ознакомившись с описанием лабораторной работы, необ­ходимо заготовить протокол для записи измерений по следую­щей форме:

опыта

<i

h

h

h

tb

t”

^

<8

'A

Uv

1

2

3

Включение установки и регулирование электрической на­грузки производится только в присутствии преподавателя или лаборанта. При нажатии кнопки “пуск”, расположенной на панели приборного отсека, загорается лампочка индикатора.

Затем включается стабилизированный источник питания Б5-8 тумблером “сеть” и переключателем выходного напря­жения устанавливается необходимое значение электрической мощности.

При наступлении стационарного режима производится за­пись показаний измерительных приборов. По окончании опы­та устанавливается следующее значение электрической мощ­ности и порядок проведения опыта повторяется. Необходимо провести 3 опыта. Измерив Q, t\ и ^> зная /, d\, d-ч, из форму­лы (1) находят значение коэффициента теплопроводности

Qln^ \ = d

2nl(fi-i,)

Полученное значение К следует относить к средней темпе­ратуре исследуемого материала.

По результатам эксперимента строится график зависи­мости коэффициента теплопроводности от средней темпера­туры исследуемого материала

K=f(t).

Относительная ошибка в измерении коэффициента тепло­проводности методом трубы определяется из следующего уравнения:

Д^ ^ AQ &1_ . Д/i + Л<а , dt^df+d^dt ,^ K~Ql'h-h did.lnds/di ' '

где через Л обозначены абсолютные ошибки намерения от­дельных величин, входящих в расчетное уравнение.

Отчет по работе

Отчет по выполненной лабораторной работе должен со­держать следующее:

1. Краткое описание работы.

2. Принципиальную схему установки.

3. Протокол записи показаний измерительных приборов.

4. Обработку результатов опыта.

5. Таблицу результатов опыта и график зависимости коэф­фициента теплопроводности от температуры материала.

6. Сравнение полученных результатов с литературными данными.

Ьопросы для самостоятельной проработки

1. Физическая сущность процесса теплопроводности.

2. Содержание основного закона теплопроводности.

3. Коэффициент теплопроводности и факторы, влияющие на его величину.

4. Стационарные методы и расчетные зависимости, поло­женные в основу опытного определения .коэффициента тепло­проводности.

5. Устройство опытной установки, осуществление предпо­сылок теории.

6.-Обработка опытных данных, расчет ошибок измерений

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5183
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее