160321 (Бюджет Кировской области)

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Бюджет Кировской области", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "финансовые науки" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "финансовые науки" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "160321"

Текст из документа "160321"

Введение

Деньги являются важнейшим атрибутом рыночной экономики. От того, как функционирует денежная система, во многом зависит стабильность экономического развития страны. Изучение природы и основных функций денег, процесса эволюции денежный систем, организации и развития денежного обращения, причин, последствий и методов борьбы с инфляцией необходимо для последующего анализа особенностей функционирования всей финансовой системы.

Система образования и использования фондов денежных ресурсов, участвующих в обеспечении процесса воспроизводства и составляет финансы государством, предприятиями и организациями, отраслями, территориями и отдельными гражданами в связи с движением денежных фондов, образует финансовые отношения.

В первой части курсовой работы будет рассмотрена сущность денег и история их возникновения. История денег отличается длительностью, сочетанием противоположных тенденций, проявлением парадоксов и чередованием проблем, что свойственно также и денежному рынку.

Во второй части работы будет рассмотрен бюджет Кировской области. Будут выявлены основные тенденции развития региона и рассмотрены ВРП Кировской области, социальные показатели, доходы и расходы консолидированного бюджета, государственный долг основанные а показателях за период 2006–2009 год.



1. Происхождение и сущность денег

    1. История возникновения денег

Археологи утверждают, что еще 12 тысяч лет назад близ Уральских гор встречались для обмена товарами племена из Европы и Азии.

Бартеру тысячи лет. Когда-то он был неплох, но и хлопот с ним хватало, ибо не всегда совпадали желания сторон. Если крестьянин хотел обменять свою кукурузу на лошадь, то ему еще надо было найти владельца лошади, нуждавшегося в кукурузе. Если же хозяину лошади требовался топор, то крестьянин вынужден был отдать кукурузу за топор, а потом менять топор на лошадь. Все было очень неудобно – времени уходило много, да и не всегда договаривались. Обмен частенько расстраивался.

С ценами также были большие проблемы. Вчера за лошадь или теленка можно было получить три топора, а за корзину кукурузы – ни одного. Завтра голодный кузнец предложит за кукурузу все три топора. Созрела необходимость найти эталон стоимости, некую универсальную ценность для обмена. Возникали проблемы с хранением ценностей. Может, зимой яблоки и поднимутся в цене, но если их передержать, то они никому не будут нужны. Человеческое общество шло вперед, изобретало способы устранения возникавших затруднений, ибо со временем стало ясно: бартер слишком неудобен. Нужен был одинаково необходимый для всех посредник для обмена. Сначала таким посредником были скот, камни, раковины, соль и даже засушенные свиные хвостики. Они всеми принимались в качестве средства оплаты. Но деньги должны быть удобны в обращении, легко дробиться для мелких покупок. Не разделишь же корову на части, приобретая расческу. Они должны легко храниться и являться универсальным критерием стоимости. Однако, несмотря на недостатки, товарные деньги были в ходу тысячелетиями. И в наши дни африканцы-масаи платят выкуп за невест скотом.

Бартер тоже не исчез. Им пользуются до сих пор там, где это удобно. Например, Воронежский завод упаковочного оборудования в качестве оплаты за упаковочную линию взял с Пермского химкомбината стиральный порошок, ибо химкомбинат не имел денег, так как торговые организации, взяв товар, не смогли вовремя расплатиться с заводом.

Кто первый додумался использовать в качестве денег драгоценные металлы, – неизвестно. Но во все времена почти у всех народов золото и серебро были в почете. Испокон веков из них делали украшения и ритуальную утварь. Китайцы пользовались золотыми деньгами в виде кубиков еще в 2100 г. до новой эры. Упоминаются драгоценные металлы и в Библии. Самые древние из всех дошедших до нас монет – это золотые и серебряные кружочки, отлитые ливийцами почти за 700 лет до нашей эры. В России деньги начали чеканить в конце XIV века во времена Дмитрия Донского. Однако еще при Петре I с народов Сибири подати в казну по старинке собирали пушниной. Той же пушниной царь расплачивался с чиновниками.

Возить много денег – дело сложное и опасное, ибо металл тяжел и громоздок, да и возы с деньгами были желанной добычей для грабителей. И вот в средневековье в Европе появились новые деньги. Люди догадались, что, отправляясь в дальний путь, можно отдать ювелиру на хранение монеты, а взамен взять расписку, которая совершенно бесполезна для грабителя. Добравшись до места, владелец расписки обменивал ее у партнера ювелира на монеты. Расписки стали так популярны, что люди начали расплачиваться ими. Вот так в Европе появились первые бумажные деньги. Тогда же стали расплачиваться не только расписками, но и письмами к ювелиру с просьбой выдать подателю письма наличные. Так началась новая эра – эра чеков.

Считается, что первые бумажные деньги появились в Китае в VIII веке нашей эры. Наиболее ранний тип бумажных денег в Китае представлял собой, так же как и в Европе, расписки, выпускаемые либо под ценности, сдаваемые на хранение в специальные лавки, либо в качестве свидетельств об уплаченных налогах, хранящихся на счетах в центрах провинций.

Основные этапы истории развития денег:

Первый этап – появление денег с выполнением их функций случайными товарами;

второй этап – закрепление за золотом роли всеобщего эквивалента (этот этап был, пожалуй, самым продолжительным);

третий этап – этап перехода к бумажным или кредитным деньгам;

четвертый этап – постепенное вытеснение наличных денег из оборота, вследствие чего появились электронные виды платежей.

Также необходимо отметить, что существуют науки, которые занимаются всесторонним изучением истории денег и их видов. Это прежде всего нумизматика – наука, возникшая еще в эпоху средневековья, о монетах и других формах денег, а также материалах и инструментах для их изготовления. Отдельно выделяют еще одну науку – бонистику, которая изучает вышедшие из употребления бумажные деньги и боны (денежные знаки, не являющимися деньгами, например жетоны). Изучаются они в рамках бонистики как исторические документы, отражающие экономическое и политическое положение общества.

1.2 Денежные системы и виды современных денег

В мире существуют различные системы денежного обращения, которые сложились исторически и закреплены законодательно государством.

Денежная система – это форма организации денежного обращения, отдельные элементы которой находятся в определенном единстве.

К важнейшим компонентам денежной системы относятся:

1) национальная денежная единица, в которой выражаются цены товаров и услуг;

2) система кредитных и бумажных денег, различных монет, которые являются законными платежными средствами в наличном обороте;

3) система эмиссии денег, т.е. законодательно закрепленный порядок выпуска денег в обращение;

4) государственные органы, ведающие вопросами регулирования денежного обращения.

В зависимости от вида обращаемых денег можно выделить два основных типа систем денежного обращения.

1. Система обращения металлических денег, когда в обращении находятся полноценные золотые и (или) серебряные монеты, которые выполняют все функции денег, а кредитные деньги могут свободно обмениваться на денежный металл (в монетах или слитках). В такой системе выделяют два направления:

Биметаллизм – когда всеобщим эквивалентом являются золото и серебро (существовал в 16–18 века в Европе).

Монометаллизм – когда всеобщим эквивалентом является один металл. Выделяют следующие периоды в данном направлении:

  1. медный монометаллизм – в 5–3 веках до н.э.;

  2. серебряный монометаллизм – в России в 1843–1852 годах. В Голландии и Индии – в 19 веке;

  3. золотой монометаллизм – существовал в Англии с конца 18 века, а после во всех странах с конца 19 века.

Необходимо отметить, что золотой монометаллизм существовал в нескольких разновидностях.

  1. В форме монетного стандарта до первой мировой войны.

При такой форме разрешена свободная чеканка монет, размен различных знаков стоимости на золотые монеты и свободное движение золота между странами.

  1. В форме золото – слиткового и золото – девизного стандарта после первой мировой войны (до 1971 года).

При такой форме нет свободной чеканки золотых монет. Размен бумажных денег на золото ограничен стоимостью золотых слитков. Таким образом золотое обращение отсутствует.

В этот период произошла демонетизация золота. Золото стало обычным товаром, не выполняющим функцию эквивалента. С 1971 года ни одна денежная единица не приравнивается к золоту.

2. Система современного денежного обращения.

Такая система предусматривает обращение кредитных и бумажных денег без обмена на золото.

Ее характерные особенности:

  1. демонетизация золота;

  2. господство кредитных знаков;

  3. расширение безналичного оборота;

  4. доступность получения кредитов;

  5. усиление государственного регулирования денежного обращения.

Виды современных денег:

  1. наличные деньги (монеты и бумажные деньги);

  2. безналичные (кредитные) деньги (чеки, векселя, кредитные карты).

Современные кредитные деньги – это долговые обязательства, которые не являются элементами национального богатства. Кредитные деньги не срастаются с потребительской ценностью товара и существуют также в форме бухгалтерских записей (чековые депозиты, электронные переводы денежных средств)

В-третьих, с помощью денег происходит образование и перераспределение национального дохода через государственный бюджет, налоги, займы и инфляцию.

В-четвертых, деньги являются объектом денежно-кредитного регулирования экономики промышленно развитых стран, основанного на монетаристской теории денег. В этих странах с учетом общеэкономических задач устанавливается на год (в России на месяц) денежный ориентир изменения денежной массы и в соответствии с ним проводится ее регулирование при помощи кредитных инструментов центрального банка.

Денежно-кредитное регулирование, как правило, направлено на сдерживание роста денежной массы, преодоление инфляционных процессов и стимулирование роста ВНП.

    1. Сущность денег

Деньги – это особый товар, служащий всеобщим эквивалентом, то есть выражающий стоимость всех других товаров. Они возникли на определенной ступени развития общества. Их возникновение связано с обменом.

Сущность денег проявляется в их функциях. Все пять функций денег представляют собой проявление единой сущности денег как всеобщего эквивалента товаров и услуг:

Мера стоимости (заключается в том, что в деньгах мы выражаем стоимость всех других товаров);

Средства обращения (с помощью денег мы меняем один товар на другой, обмен товаров, совершающийся с помощью денег, называется товарным обращением);

Средство накопления;

Средство платежа, расчета (деньги выполняют эту функцию тогда, когда расчет за товары и услуги производится не сразу – кредитование и оплата труда);

1. Деньги как мера стоимости – это приравнивание товара к определенной сумме денег, что является количественным выражением его стоимости. Стоимость товара, выраженная в деньгах, является его ценой.

Мера стоимости – это денежная единица, используемая для измерения и сравнения стоимости товаров и услуг. Функция меры стоимости реализуется на основе масштаба цен. Правительство каждой страны обычно устанавливает свою собственную меру стоимости. При золотомонетном обращении масштабом цен являлось золото, содержащееся в денежной единице. В США мерой стоимости является доллар, в Германии – евро, в России – рубль.

Правительство любой страны может изменить установленный ранее масштаб цен. Такие изменения называются денежной реформой. Другими словами, денежная реформа – это переход от одной меры стоимости к другой, сопровождаемый уменьшением общего количества денег.

На стоимость денег оказывают влияние следующие факторы:

1) Приемлемость денег. Она отчасти основана на законе – государство объявило наличные деньги законным платежным средством. Другими словами, деньги потому являются деньгами, что люди воспринимают их таковыми;

2) Относительная редкость денег. Стоимость денег определяется их редкостью по отношению к их полезности. Чем больше денег находится в обращении, тем ниже их стоимость. Когда предложение денег ограниченно, всех товаров и услуг удваивается,

3) Покупательная способность денег. Реальная стоимость, или покупательная способность денег, – это количество товаров и услуг, которые можно купить за денежную единицу.

Стоимость денег обратно пропорциональна уровню цен. Если уровень цен стоимость денег уменьшается наполовину, их стоимость возрастает.

2. Деньги как средство обращения используются для – оплаты товаров и услуг, а также для уплаты долгов. Для выполнения функции средства обращения деньги всегда должны быть в наличии, т.е. эту функцию могут выполнять лишь реально существующие деньги.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5119
Авторов
на СтудИзбе
445
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее