38527 (Журналистика и расследования), страница 3

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Журналистика и расследования", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "журналистика" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "журналистика" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "38527"

Текст 3 страницы из документа "38527"

А вот один из последних репортажей Анны Степановны из Хасавюрта.

«30 января в понедельник никому в Хасавюрте не понадобились будильники. Город проснулся, как в казарме, – по сигналу. В 5.30 где-то заухал гранатомет. Раз, другой через паузу, данную каждому для осознания, что на сей раз, спасибо, мимо…» 5

Экспозиция выполнена в беллетристическом стиле и создает тревожный настрой, что придает повествованию напряженность. Как уже отмечалось ранее, заинтриговать читателя с самых первых строк у автора репортажа получается превосходно. Она затягивает нас в повествование, и мы вместе с Политковской шаг за шагом ищем факты, которые помогут нам ответить на вопросы, поставленные в этой публикации. Хочется обратить внимание на язык, которым она написана. Он замечательный такого давно не встречалось у российских авторов (не хочу никого обидеть), даже в художественных произведениях. Текст чрезвычайно энергетический, насыщенный – пережитой. Но то, о чем в нем говорится, – это за пределами всего возможного и невозможного в этом мире! Это ужас из ужасов!

«К 13 часам от строения, наконец, остается лишь остров. А к 15 все почти что кончено. Никто не бросается гранатами, автоматного стрёкота нет. К публике выходит двухметрового роста полковник в папахе – заместитель начальника УВД по Южному федеральному округу Сергей Солодовников.

– Убиты три боевика, – объявляет полковник Солодовников. – Имена двух неизвестны…

– А кто знает тогда, что они боевики? – глухо парирует толпа…

… Зафыркал бронетранспортер.

– Сдвинуться не может, застрял, – продолжает комментировать толпа.

– Не застрял он… Боевика давит.

– То есть?

– Чтобы гранатами не кидался, – отвечает боец дагестанского ОМОНа, уставившись глазами в размятый, но еще не почерневший снег под ботинками.

Спустя несколько часов в Хасавюртовской горпрокуратуре подтвердили: одно тело убитого в ходе сегодняшних спецмероприятий разможжено БТРом до полной каши, установить личность не представляется возможным, но, по всей видимости, это и есть Эскиев, и туда ему и дорога, все равно мы бы не отдали его тела для захоронения, поэтому можно, мер к военным не будет…».

Мы будто сами являемся свидетелями «этой операции», настолько ярко и живо рисуется картина происходящего. Это один из признаков репортажа. Именно его используют для изложения своих расследований современные журналисты.

Одна из причин, заставляющая обратить внимание на процитированное отрывок, касается проблемы домысла в публицистическом жанре. Журналистское расследование, функционирующее в системе аналитических жанров, строится на документальной основе, анализе фактов реальной действительности. Всякого рода гиперболизация, условность, лирические отступления и прочие элементы художественности выходят за пределы этой системы. Их присутствие считается естественным в художественно-публицистических жанрах, где есть место домыслу – догадке, основанной на предположениях, размышлениях, и вымыслу – плоду авторского воображения, фантазии. Но в данном случае это совершенно не отражается на фактическом материале. Да, стиль изложения беллетристический, но факт остается фактом. При таком подходе автора к изложению материала стилистические особенности не ведут к искажению сущности произошедшего в Хасавюрте. Подобный стиль написания публикаций на данном этапе развития жанра журналистских расследований является одной из современных тенденций.

Пожалуй, важной особенностью практически всех работ Анны Политковской является предоставление возможности читателю самому сделать выводы. Она лишь собирает факты, комментарии, проводит параллели. У нее получается выстроить доказательную базу так, что о выводах сомнений не остается, хотя на бумаге она их не прописывает. Материалы для своих работ она собирала во время многочисленных командировок в Чечню, все они были сопряжены с риском для жизни. Она получала множество угроз, но это ее не останавливало и Анна Степановна как один из лучших представителей профессии все же «делала» свои материалы.

Пиком профессиональной востребованности стал «Норд-Ост». Террористы, захватившие заложников, изъявили желание видеть Политковскую среди людей, с которыми они могли бы вести переговоры. 25 октября она – вместе с Леонидом Рошалем – вошла в здание на Дубровке. Вместе с ней страдающим от жажды заложникам передали воду и сок. После освобождения заложников на страницах «Новой газеты» появилась серия статей по этому поводу. В них она пыталась провести собственное расследование произошедшего, понять, кем это было спланировано и зачем. В одной из своих публикаций, посвященных этой теме, она приводит полный список террористов и их характеристики. Пытается проанализировать их требования.

«ЭЛЬМУРЗАЕВ Руслан Абу-Хасанович, 15.06.1973, называвший себя Абу-Бакаром, использовавший паспорта на имя Алиева Али Максудовича 1965 г.р. и Хунова Фауда Шаханбиевича 1964 г.р., являвшийся племянником известных похитителей людей братьев Ахмадовых, доверенным и приближенным лицом Басаева Ш.С, которому была отведена роль руководителя;

САЛАМОВ Мовсар Бухариевич (Бараев), 10 июня 1980 г.р., использовавший паспорт на имя Ахметханова Шамильхажи Ахмаровича 1978 г.р., племянник похитителя людей Арби Бараева, присвоивший себе его фамилию, находился под влиянием и руководством Басаева, Масхадова и Яндарбиева, которому (Саламову) было поручено для осуществления захвата заложников подобрать террористов из состава членов НВФ, скрывающихся в ЧР…».6

И так она перечисляет весь список поименно. В этой же публикации содержатся выдержки из следственных протоколов. К комментариям со стороны Политковская здесь не прибегает, но как всегда задает вопросы без ответов, призывая читателя подумать.

«Остается добавить чуть-чуть: постановление (официально приложение №135 материалов уголовного дела) датировано 16 октября 2003 г. Таким образом, все главные выводы о «Норд-Осте» были сделаны уже очень давно. Но на что ушло – хотя бы с октября прошлого года – еще 13 месяцев следственной работы?»

Если проанализировать всю серию ее публикаций на эту тему, то можно отметить насколько скрупулезно она собирала факты, по крупицам восстанавливала картину событий, искала причины случившегося и последствия. Со сколькими бывшими заложниками ей удалось поговорить, со сколькими родственниками пострадавших. Она и сама там была, входила внутрь здания. Атмосфера происходящего там очень сильно чувствуется в ее работах. Но чтобы все это понять нужно, проанализировать подробно весь цикл, но, к сожалению рамки курсовой работы, не позволяют этого сделать.

В Беслан Политковская не попала. Второго сентября она вместе с Леонидом Рошалем попыталась было вылететь на место теракта. По её словам, её сначала не пускали в самолёт, а когда пустили, то на борту ей стало плохо. В ростовской больнице врачи констатировали острую кишечную инфекцию и журналистка была вынуждена вернуться в Москву. Сама она утверждала, что её «отравили спецслужбы». Впрочем, отсутствие на месте проишествия не помешало ей написать несколько статей и на эту тему.

7. Трагический уход из творчества

7 октября 2006 года в Москве, на Лесной улице, в доме 8/12 был обнаружен труп Анны Политковской, которая снимала в этом доме квартиру. Она была застрелена в лифте, в начале пятого. Работа была профессиональная: два выстрела, контрольный в голову, оружие – «Макаров» – сброшено. Ранее, в сентябре 2004 года во время трагических событий в бесланской школе Анну Политковскую пытались отравить на борту самолета по пути в Беслан. Тогда она заявила, что ее «устранили из поля», чтобы не дать ей осуществить план урегулирования ситуации. «В прямом эфире наших мобильных телефонов я и многие другие люди обсуждали, как туда привезти Масхадова. Это-то, что мы уже давно не говорим по мобильному. Но мы уже не стеснялись. Моя позиция была такова: надо приложить все усилия, чтобы Масхадов уговорил этих людей отпустить детей, чтобы он вышел из подполья», – объяснила журналистка.

Есть вопросы, которые задавать – по крайней мере, сейчас – бессмысленно. Например, напрашивающийся «кто убил». Вопрос в любом случае останется: какую бы версию не предложили, часть публики в неё всё равно не поверит. Все же хочу заметить, что среди основных версий убийства следствие называет ее профессиональную деятельность. Даже дело по факту гибели журналистки было возбуждено по статье 105-й, часть вторая УК РФ («Убийство лица или его близких в связи с осуществлением данным лицом служебной деятельности или выполнением общественного долга»).

В СМИ выдвигались несколько возможных причин убийства журналистки. В прессе упоминался так называемый «чеченский след» (высказывались предположения, что убийство Политковской могло быть попыткой защитить от обвинений, или – наоборот – скомпрометировать руководство Чеченской Республики, в частности – чеченского премьера Кадырова). Гибель журналистки, по мнению других, могла казаться выгодной сторонникам переизбрания президента Владимира Путина на третий срок, или, напротив, может быть на руку оппозиционерам, желающим поставить под удар политику Кремля и подтолкнуть россиян к широким акциям протеста. Наконец, утверждалось, что убийство Политковской может быть чьей-то персональной местью за разоблачительные публикации журналистки. Версий много, но факт пока один: истинную причину смерти Анны Степановны мы пока не знаем. 8 октября 2006 года акционеры «Новой газеты» назначили премию в 25 миллионов рублей за информацию, которая могла бы привести к установлению заказчиков, организаторов и исполнителей убийства Политковской. Но даже такие меры не принесли своих результатов. Остается только ждать. Возможно, кто-то проведет свое журналистское расследование и мы, наконец, узнаем, кто стоит за столь зверским убийством журналистки.

Заключение

Исследовав творчество обозревателя «Новой газеты» Анны Политковской, можно сделать следующие выводы:

  • В течение последнего десятилетия сложился достаточно четко очерченный круг проблем, которые в первую очередь приковывают внимание журналистов-расследователей. Это, прежде всего экономические преступления, коррупция, мошенничество, криминальные происшествия, убийства. Выявляя причины и следствия подобных явлений, журналисты-расследователи тем самым способствуют правильному социальному ориентированию аудитории, помогают ей принимать адекватные практические решения.

  • В системе современных российских СМИ расследовательская журналистика представлена самостоятельной структурой, что свидетельствует о ее «взрослении», обретении характера особого вида журналистской деятельности. Весь путь ее развития в нашей стране сопровождается тяжелыми потерями – убийствами журналистов, их судебными и иными преследованиями. Вместе с тем журналисты-расследователи смогли вывести на чистую воду многих высокопоставленных и иных преступников, показать обществу зримые язвы современной жизни, возрождая тем самым веру в справедливость и укрепляя моральный дух народа. Именно после проведенных Политковской расследований правоохранительные органы возбудили не один десяток уголовных дел.

  • В материалах журналистки прослеживается тенденция тяготения к художественной публицистике и активному использованию детективных признаков жанра при расследовании «кричащих» фактов.

  • Характерна новаторская постановка и тщательное исследование острой социальной проблемы с ориентацией репортера на анализ системы фактов, добытых с помощью комплексного использования различных методов.

  • Основными темами творчества явились расследования коррупции, террористических актов в Беслане и на Дубровке. Материалы, посвященные Чеченским кампаниям.

  • Автор четко следует этическим принципам, не поддаваясь на провокации и угрозы. Ее расследования – это всегда попытка выяснить что произошло на самом деле.

Проанализировав полученные выводы нужно отметить, что Анна Политковская действительно является мастером жанра журналистских расследований, профессионалом в своей области.

Список литературы

  1. Богданов В. Это горькое слово «свобода» // Журналист. 2001. №5.

  2. Войтович Н. Расследовательская журналистика как форма социального контроля //http://www/medialaw.ru/publication.

  3. Журналистское расследование/ под общ. Ред. А.Д. Констатинова. Спб, 2001

  4. А. Кук. Новая этика. Пер. с англ. – 1999 г.

  5. Лазутина Г.В. Профессиональная этика журналиста. М., 1999.

  6. Политковская А. Ополчение органов // Новая газета. 2001. №27

  7. Политковская А. Как в России штурмуют дома // новая газета. 2006. №6.

  8. Политковская А. Падение бьющих // Новая газета. 2001. №25.

  9. Расшифровки интервью А. Политковской на радио «Эхо Москы»

  10. Рэндалл Дэвид. Универсальный журналист. М., 1996.

  11. Романов Ю. Советы дилетанта // журналист. 1995. №5.

  12. Сайт памяти Анны Политковской

  13. Справочник для журналистов стран Центральной и Восточной Европы. Малкольм Ф. Мелет, М., 1993.

  14. Станько А.И. Журналистское расследование // Тезисы научной конференции «Журналистика в 1997 году». М., 1998. Ч. 2.

  15. Тертычный А.А. Журналистское расследование // Аналитическая журналистика. М., 1998.

  16. Тертычный А.А. Журналистские расследования. М., 2000.

  17. Тертычный А.А. Расследовательская журналистика: Учебное пособие для вузов. М., 2002.

  18. Чиликина Л. Этические проблемы «расследовательской журналистики» //http://www.relga.rsu.ru.

  19. Шум Ю. Журналистское расследование: методические рекомендации. М., 2000.

  20. www.bezcenzuru.com.ua

1 Богданов В. Это горькое слово «свобода»//Журналист. 2001. № 5.

2 А. Кук. Новая этика. Пер. с англ. - 1999 г.

3 Политковская А. Падение бьющих//Новая газета. 2001. № 25.

4 Политковская А. Ополчение органов//Новая газета. 2001. №27

5 Политковская А. Как в России штурмуют дома//Новая газета. 2006. №6

6 Политковская А Норд-Ост: куда сичезли 12 террористов? //Новая газета. 2004. №39

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее