113038 (Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников), страница 2

Привлечение семьи к нравственно-патриотическому воспитанию детей требует от воспитателя особого такта, внимания и чуткости к каждому ребенку. В связи с этим может возникнуть необходимость в задействовании кого-либо в поиске документов о членах семьи. Добровольность участия каждого — обязательное требование и условие данной работы.

Необходимо отметить, что в настоящее время у людей наблюдается интерес к своей генеалогии, к исследованию национальных, сословных, профессиональных корней и своего рода в разных поколениях. Поэтому семейное изучение своей родословной поможет детям начать осмысление очень важных и глубоких постулатов:

- корни каждого — в истории и традициях семьи, своего народа, прошлом края и страны;

- семья — ячейка общества, хранительница национальных традиций;

- счастье семьи — счастье и благополучие народа, общества, государства.

Большое значение имеют семейные экскурсии по району, городу или селу, посещение с родителями отдельных предприятий и учреждений района и т.д. Итоги таких экскурсий могут быть выражены в фотовыставке, совместном с ребенком выступлении или снятом фильме. Не менее интересно провести "мини-исследование". Причем воспитатель вместе с родителями должен выбрать и определить тему исследования, разумно ограничивая ее "территориальные" и "временные рамки", например, исследование не истории города вообще, а истории улицы (на которой находится детский сад или живут дети), или прошлого дома и судеб его жителей, истории шефствующего предприятия и т.д.

Хорошо, когда занятия семейных клубов включают в себя работы фольклорного плана (разрисовка глиняных игрушек, народное плетение и т.д.), а также местные традиционные праздники и обряды, рождественские балы, праздник русском масленицы, березки и т.д. Безусловно, все это приобщает детей к истории края и своего народа, воспитывает любовь к Родине.

Приложение

Тематический план работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей старшей группы

Сентябрь

Тема "Моя семья"

Содержание занятия по развитию речи:

• Работа над понятием "родня". Чтение стихотворения Я. Акима "Моя родня")

• Чтение заранее подготовленными детьми стихов о сестренке, братишке и т.д.

• Рассказы детей о членах семьи на основе личного опыта.

• Обсуждение отрывка из рассказа В. Драгунского "Сестра моя Ксения".

• Связь с другими видами деятельности

• Рисование на тему "Моя семья".

• Беседы на тему "Где мы отдыхали летом" (рассматривание фотографий).

• Обсуждение ситуаций из жизни семьи.

• Сюжетно-ролевая игра "Семья".

Октябрь

Тема "Мой любимый детский сад"

Содержание занятия по развитию речи:

• Беседа о важности труда всех людей, работающих в детском саду.

• Изготовление поделок из природного и бросового материала в подарок детям младшей группы.

• Пение песен и чтение стихов о детском саде.

• Связь с другими видами деятельности

• Экскурсия по детскому саду и знакомство с трудом сотрудников.

• Труд по уборке листьев на участке детского сада.

• Выставка детских рисунков на тему "Мой любимый детский сад".

Ноябрь

Тема: "Мой район и город, в котором я живу"

Содержание занятия по развитию речи:

• Экскурсия по району и городу на "автобусе" (по фотографиям и иллюстрациям).

• Игра "Магазин сувениров" ("продажа" сувениров Нижегородских мастеров).

• Прослушивание песен о родном городе (в записи).

• Связь с другими видами деятельности

• Экскурсия по району и городу на автобусе (желательно с родителями).

• Рассматривание фотографий с изображением самых знаменитых мест в районе, городе.

• Изготовление альбома "Природа моего края".

• Сюжетно-ролевая игра "Почта" (на знание адреса дома и детского сада)

Декабрь (1 - 2 недели)

Тема "Я и мое имя"

Содержание занятия по развитию речи:

• Для чего человеку имя? (беседа).

• "Полное" и "неполное" имя (игра).

• Этюд "Назови ласково".

• Связь с другими видами деятельности

• Изготовление именных карточек.

• Рисование на тему "Мой лучший друг".

• Развлечение "Друг в беде не бросит".

Декабрь (3 — 4 недели)

Тема "Новый год у ворот"

Содержание занятия по развитию речи:

• Загадки о зиме.

• Беседа о встрече Нового года в других странах.

• Изготовление открыток с новогодними пожеланиями в рисунках.

• Составление письма Деду Морозу

• Связь с другими видами деятельности

• Рисование на тему "Новогоднее представление".

• Аппликация "Елка".

• Проведение конкурса "Лучшая новогодняя игрушка" (вместе с родителями).

• Акция "Подкормим птиц".

Январь

Тема "Наша Родина – Россия"

Содержание занятия по развитию речи:

• Рассматривание репродукций с картин о родной природе.

• Чтение стихотворения М. Матусовского "С чего начинается Родина?"

• Объяснение значения пословиц о Родине.

• Рассказ о Российском флаге (раскрашивание нарисованного флага).

• Связь с другими видами деятельности

• Рассматривание иллюстраций с изображением природы различных уголков нашей Родины.

• Рисование на тему "Моя Родина".

• Пение русских народных песен, частушек, калядок.

• Рождественское развлечение.

• Народные игры.

Февраль (1 – 2 недели)

Тема "Москва – главный город нашей Родины"

Содержание занятия по развитию речи:

• Сюжетно-ролевая игра "Пароход по Москве-реке".

• "Экскурсия по Красной площади" (по иллюстрациям).

• "Экскурсия по Кремлю" (по иллюстрациям).

• "Прогулка по Москве" (видеофильм под песни о Москве).

• Связь с другими видами деятельности

• Оформление стенда "Москва — столица нашей Родины" (вместе с родителями).

• Конструирование Московского Кремля.

• Чтение стихов о Москве.

• Рассказы детей из личного опыта (кто побывал в Москве).

Февраль (3 – 4 недели)

Тема "Наши защитники" (ко Дню Защитника Отечества)

Содержание занятия по развитию речи:

• Рассказ приглашенного воина (из пап) о защитниках Отечества.

• Просмотр видеофильма "Защитники Отечества".

• Пение песен об армии.

• Связь с другими видами деятельности

• Изготовление подарков для пап и дедушек.

• Спортивное развлечение "Вместе с папой".

• Рассказы пап о службе в армии.

Март

Тема "Очень я люблю маму милую мою"

Содержание занятия по развитию речи:

• Беседа о мамах.

• Составление рассказов на тему "За что я люблю свою маму. Как я помогаю ей".

• Пение песен о маме, чтение стихов.

• Связь с другими видами деятельности

• Рисование портрета "Моя мама".

• Изготовление подарка маме.

• Семейные посиделки "Вместе с мамой".

Апрель

Тема "Наши космонавты"

Содержание занятия по развитию речи:

• Рассказ воспитателя о космонавтах (с просмотром видеофильма).

• Беседа о том, что в космос летают люди разных национальностей. Они дружны, поэтому у них все получается.

• Игра "Космонавты".

• Связь с другими видами деятельности

• Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевой игры "Космонавты".

• Рисование на данную тему.

• Конструирование космического корабля.

Май

Тема "Этот День Победы"

Содержание занятия по развитию речи:

• Встреча с фронтовиком (прадедушкой одного из детей).

• Беседа о войне с просмотром фрагментов фильмов.

• Слушание и пение фронтовых песен.

• Игры (соревновательного характера)

• Связь с другими видами деятельности

• Экскурсия к Вечному огню.

• Изготовление праздничных открыток.

• Высаживание цветов на аллею детского сада.

• Оформление стенда.

Июнь – август

Тема "Нижний Новгород — прежде и теперь"

• Семейная экскурсия по городу с профессиональным экскурсоводом.

• Тематический план работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей подготовительной к школе группы

Сентябрь

Тема "Моя семья"

Содержание занятия по развитию речи:

• Разгадывание ребуса "7 Я".

• Работа над понятием "семья".

• Обсуждение рассказа В. Драгунского "На Садовой большое движение".

• Рисование дома для своей семьи.

• Связь с другими видами деятельности

• Беседы с детьми об их домашних обязанностях, о семейных традициях и праздниках.

• Лепка и рисование домашней утвари для игры в "Семью".

• Изготовление панно "Моя семья".

Октябрь (1 – 2 недели)

Тема "Я люблю свой детский сад и район, где я живу"

Содержание занятия по развитию речи:

• Беседа о профессиях людей, работающих в детском саду.

• Рассказы заранее подготовленных детей (вместе с родителями) об исторических местах района и его знаменитых людях (в честь кого названы улицы). Рассматривание фотографий.

• Пометка на карте района (каким-либо значком) самых интересных объектов, детского сада.

• Связь с другими видами деятельности

• Экскурсия (пешая) по району.

• Составление схемы "Я иду в свой детский сад" (дорога из дома в детский сад).

• Встреча с лучшими людьми района (бабушками и дедушками).

• Семейный праздник "Моя родословная".

Октябрь (3 - 4 недели)

Тема "Град на устье Оки" (путешествие по фотографиям и иллюстрациям)

Содержание занятия по развитию речи:

• Рассказ воспитателя об истории Нижнего Новгорода (местоположение, особенности застройки, боевое прошлое).

• Знакомство с легендой о Дятловых горах.

• Слушание песен о Нижнем Новгороде.

• Связь с другими видами деятельности

• Экскурсия по городу.

• Изготовление панно из природного материала "Герб Нижнего Новгорода" (олень).

• Рисование на тему "Мой город".

Ноябрь

Тема "Законы, по которым мы живем"

Содержание занятия по развитию речи:

• Беседа о Конституции.

• Чтение отрывков из сказок Ю. Олеши "Три толстяка", Д. Родари "Приключения Чиполлино" (беседа о справедливости сказочного государства).

• Связь с другими видами деятельности

• Выставка поделок "Руками детей и их родителей".

Декабрь

Тема "По Новогодней карте"

Содержание занятия по развитию речи:

• Беседа о праздниках.

• Рассказ воспитателя о встрече Нового года и воображаемое путешествие по карте.

• Беседа о Новогодних символах.

• Рассказ о Новогодних обычаях.

• Связь с другими видами деятельности

• Показ вертепа (вид кукольного театра) со сценами рождения Христа.

• Оформление группы к празднику.

• Зимние постройки из снега для малышей.

• Акция "Поможем птицам зимой".

• Новогодний праздник.

Январь (1 – 2 недели)

Тема "Наша Родина — Россия"

Содержание занятия по развитию речи:

• Экскурсия по выставке рисунков "Моя Родина".

• Беседа о березке — символе России.

• Стихи и песни о березке.

• Народные игры

• Связь с другими видами деятельности

• Рисование на тему "Моя Родина".

• Беседа о народных приметах.

• Беседа о народных промыслах.

Январь (3 – 4 недели)