123357 (Модернизация основного оборудования блока регенерации растворителя на установке депарафинизации масел), страница 3

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Модернизация основного оборудования блока регенерации растворителя на установке депарафинизации масел", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "промышленность, производство" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "промышленность, производство" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "123357"

Текст 3 страницы из документа "123357"

(3.10.)

где =516,1 кДж/кг – удельная теплота конденсации ацетона при Т=56˚С ;

кДж/кг – удельная теплота конденсации воды при Т=56˚С.

= 0,94∙516,1+(1-0,94)∙2351,5=626,2 кДж/кг

QD = 0,4∙(1+0,63)∙626,2∙10³ = 408282,4 Вт

Расход тепла, получаемого в кубе - испарителе от греющего пара.

Qк = QD + GD∙CD +GW∙CW∙tW- GW∙CF∙tF+QПОТ (3.11.)

где Qпот≈ 0,03∙QК – тепловые потери колонны в окружающую среду.

QК =1,03∙(408282,4+0,4∙2346,4∙56+0,6∙4190∙99-1∙3268,2∙65)=497294,76 Вт

Расход тепла в паровом подогревателе исходной смеси :

Q = 1,05∙GF∙CF∙(tF - tпар) (3.12.)

Q = 1,05∙1∙3226,3∙(65-25)=135504,6 Вт

Расход тепла, отдаваемого охлаждающей воде в водяном холодильнике дистилляте

Q = GW∙CW∙(tw-tкон)(3.13.)

Q = 0,6∙4190∙(99-25)=186036 Вт

Расход греющего пара, имеющего Рабс=0,3 МПа

а) в кубе - испарителя

= , (3.14)

где =2141∙103 - удельная теплота конденсации греющего пара.

=

в) в подогревателе исходной смеси

=

Всего 0,24+0,07 = 0,31 кг/с = 1116 кг/ч

Расход охлаждающей воды при нагреве ее на 20˚С

а) в дефлегматоре

(3.15)

б) в водяном холодильнике дистиллята

в) кубовый остаток (вода) не охлаждается, а сливается в ПЛК.

Всего 0,005+0,0004=0,0054 = 19,44 м3

3.1.6 Определение диаметра колонны

Диаметр колонны определяется по формуле :

D = , (3.16)

где V – объемный расход проходящего по колонне пара, м3/с,

ω – скорость пара,

Объемный расход проходящего по колонне пара определяется по формуле :

, (3.17)

где ˚С = 350,65К – средняя температура в колонне.

Средние концентрации жидкости :

а) в верхней части колонны :

б) в нижней части колонны :

Средние концентрации пара находим по уравнениям рабочих линий :

а) в верхней части колонны :

б) в нижний части колонны :

Средние температуры пара определяем по диаграмме t- x,y :

а) при ˚С

б) при ˚C

Средние мольные массы и плотности пара :

а)

кг/кмоль

б)

ρ

Плотность воды и ацетона в жидком состоянии приблизительно равны. Температура в верху колонны при равняется 56˚С, а в кубе - испаряется при равняется 99˚С.

Плотность жидкого ацетона при 56˚С = 750,4 , воды при 99˚С приблизительно равна кг/м3 . Принимаем среднюю плотность жидкости в колонне

= кг/м3

Скорость пара определяем по формуле : (3.18)

где С = 0,058 – коэффициент [6].

ω = 0,058

Тогда D = м

Принимаем D = 0,5 м

Определим диаметр штуцера вывода паров по формуле :

d = d = м

Принимаем диаметр штуцера вывода паров d = 0,05 м

3.1.7 Расчет высоты колонны

Высоту колонны определяем по формуле :

Н= НСКТ, где (3.19)

НС = 1000 мм – высота сепарационного пространства [6].

НК = 1700 мм – высота кубовой части

НТ - высота тарельчатой части

Высоту тарельчатой части определяем по формуле:

НТ= (n-1)∙h, (3.20)

где h = 0,5 м и h=0,3 –расстояние между тарелками

HT = (14-1)∙0,3= 3,9м ; HT = (6-1)∙0,5= 2,5м ; НТ = HT+ HT=3,9+2,5=6,4м

Тогда Н=6,4+1+1,7=9,5м

3.1.8 Расчет гидравлического сопротивления тарелок

Гидравлическое сопротивление тарелок колонны определяется по формуле :

, (3.21.)

где - полное гидравлическое сопротивление одной тарелки, ;

n = 19 шт – число тарелок в колонне.

Полное гидравлическое сопротивление одной тарелки определяется по формуле :

(3.22.)

где - гидравлическое сопротивление одной тарелки, ;

- гидравлическое сопротивление газожидкостного слоя, ;

- гидравлическое сопротивление, обусловленное силами поверхностного натяжения, .

Гидравлическое сопротивление сухой тарелки определяется по формуле :

, (3.23.)

где = 4,5 - коэффициент[6];

- скорость пара в патрубке колпачка, м/с

Скорость пара в патрубке колпачка определяется по формуле :

= (3.24.)

=4,5∙

Гидравлическое сопротивление газожидкостного слоя на тарелке определяется по формуле : =g∙ ho , (3.25.)

где ho= 0,075м – высота светлого слоя жидкости на тарелке.

= 9,81∙875∙0,075=644

Гидравлическое сопротивление, обусловленное силами поверхностного натяжения, определяем по формуле :

(3.26.)

где σ = 39,6 ∙ 10-3 Н\м – поверхностное натяжение жидкости при средней температуре в колонне 77,5˚С.

dЭ = 0,07 м – диаметр патрубка колпачка.

=913,6+644+2,26=1559,86

Тогда

= 1559,86∙19 = 29637,34 ≈0,029 М

3.1.9 Расчет брызгоуноса жидкости

Расчетная схема приведена на рисунке 3.4

Относительный брызгоунос определяется по формуле:

; (3.27.)

где σ =39,6·10-3 Н/м –поверхность натяжения жидкости;

ω = 1,36 м/с –скорость пара в рабочем сечении аппарата;

hт=0,3 м –расстояние между тарелками;

R1=23·10-5 –коэффициент [9];

n1=1,16 –показатель степени [9];

hпн= высота пены на тарелке ;

Высота пены определяется по формуле:

; (3.28.)

R2=0,23 –коэффициент [9];

R3=4,4·10-2 –коэффициент [9];

R4=4,6 –коэффициент [9];

ρ=1,61 кг/м3 –плотность пара;

hсл – высота подпора жидкости над сливным порогом;

hпор – высота сливного порога на тарелке;

Высоту подпора жидкости над сливным порогом определяем по формуле:

; (3.29.)

где , – действительный расход жидкости,протекающий через переливное устройство;

ρж=854,6 кг/м3 – средняя плотность жидкости в колонне;

Gж=5040 кг/ч –нагрузка по жидкости;

Тогда:

;

П=0,4м – периметр слива [9];

Тогда:

;

Высота сливного порога определяется по формуле:

hпор= hг.б- hсл+ hпр+ hу ; (3.30.)

где hсл – высота глубины барботажа , м ;

hпр – высота прорези в колпачке , м ;

hу – высота установки колпачка , м ;

Высота глубины барботажа определяется по формуле :

; (3.31.)

где Р=0,12 МПа –абсолютное давление в аппарате;

Тогда:

;

Высота открытия прорези в колпачке определяется по формуле:

; (3.32.)

где m = 11 – количество колпачков на тарелке ;

z = 16 – количество прорезей в колпачке ;

в = 0,004 – расчетная ширина прорези ;

;

Тогда:

hпор= 0,049-0,017+0,021+0=0,07 м

Тогда:

;

;

y=0,035 кг⁄кг ‹ [y]=0,1 кг⁄кг [9] , следовательно брызгоунос жидкости в пределах нормы .

3.1.10 Расчет переливного устройства

Расчет переливного устройства сводится к выполнению условия:

а)

; (3.33.)

где Fпер=0,045 м2 – площадь перелива тарелки [9] ;

Lm = 5040 кг/кг= 1,4 кг/с – массовый расход жидкости ;

ρж = 854,6 кг/м3 – средняя плотность жидкости в аппарате ;

Hмт=0,3 м – расстояние между тарелками ;

R1 = 0,25 – коэффициент [9];

R2= 0,65 – коэффициент [9];

Тогда :

;

Условие выполняется.

б)

; (3.34.)

где lпер = 0,4 м – периметр слива тарелки ;

Q = 0,035 м – зазор между основанием тарелки и нижней крышкой сливного стакана.

;

Условие выполняется.

Работа переливного устройства обеспечивается.

3.1.11 Определение толщины тепловой изоляции

Рассчитаем толщину теплоизоляции по формуле :

где

-температура изоляционного материала со стороны колонны, ˚С

-температура изоляционного материала со стороны окружающей среды, ˚С

- температура окружающего воздуха, ˚С

= 0,09 – теплопроводность изоляционного материала, Вт/м2

= 9,3∙0,058∙ - коэффициент теплоотдачи от внешней поверхности теплоизоляции в окружающую среду, Вт/м2∙К

= 9,3∙0,058∙35=18,8 Вт/м2∙К

= ; (3.35.)

= ;

Толщина теплоизоляции = 0,055м

3.2.Технологический расчет теплообменника

3.2.1 Целью расчета является определение основных размеров теплообменника

3.2.2 Исходные данные для расчета

Расход обводненного растворителя Gp = 1кг/с ;

Начальная температура обводненного растворителя : t= 15˚С;

Конечная температура обводненного растворителя : t1к = 65˚С

Нагрев осуществляется насыщенным паром, давлением р=0,1 МПа, с температурой t = 99,1˚С.

3.2.3 Расчет ведем согласно [6]

Расчетная схема теплообменника показана на рисунке 3.3.

3.2.4 Схема распределения температур в теплообменнике

Qn = 99,1˚C ↔ Qn = 99,1˚C

t = 15˚C → t1кон = 65˚C

˚C ˚C

Средний температурный напор при противотоке :

; ˚С

3.2.5 Определение тепловой нагрузки

Q=GP∙CP∙(t1k-t), (3.35.)

где СР =3268,2 Дж/кг∙К – теплоемкость обводненного растворителя

Q=1∙3268,2∙(65-15) = 163410 Вт

3.2.6 Выбор теплообменника

По рекомендации /6/ принимаем коэффициент теплопередачи от пара к жидкости Кор = 250 Вт/м2К.

Ориентировочную поверхность теплообменника определяем по формуле :

Fор= , (3.36.)

где К=250 Вт/м2К – минимальное ориентировочное значение коэффициента теплопередачи.

F =

Принимаем теплообменник типа ТУ имеющий следующие характеристики [6]:

D=325 мм ; =20x2 мм; z=1

F=12,5 м2 ; L=2,0м

3.2.7 Уточненный тепловой расчет теплообменника

Скорость движения обводненного растворителя в межтрубном пространстве определяем по формуле :

ωP = (3.37.)

где м2 – площадь проходного сечения по межтрубному пространству

кг/м3 – плотность обводненного растворителя

ωP = м/с

Критерий Рейнольдса : Rep = , (3.38.)

где γ = 0,364∙10-6 м2∙с - кинематическая вязкость обводненного растворителя.

р

Критерий Прандтля.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее