112098 (Взаимодействие школы и социально-культурной сферы села (на примере Назаровского района Красноярского края)), страница 14
Описание файла
Документ из архива "Взаимодействие школы и социально-культурной сферы села (на примере Назаровского района Красноярского края)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "педагогика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "педагогика" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "112098"
Текст 14 страницы из документа "112098"
Уважаемые родители!
Исследовательская группа Красноярского государственного Университета совместно с Агентством по образованию Администрации Красноярского края работает над созданием более благоприятных условий для образования и развития детей и подростков в сельской местности. Вы могли бы нам помочь, откровенно ответив на вопросы нашей анкеты.
Фамилию указывать не обязательно.
Несколько слов о вашей семье и вас самих. Для ответа на эти вопросы просто обведите цифру напротив правильного ответа. Если на какие-то вопросы Вы не хотите отвечать – не отвечайте.
-
Ваш возраст 2. Пол 3. Ваше образование:
-
До 30 лет 05 мужской 07 н.среднее
-
30 35 лет 06 женский 08 среднее
-
35 – 40 лет 09 ср.специальное
-
старше 40 10 высшее
11 ученая степень
-
Где и кем Вы работаете? __________________________________
-
Доход на одного члена вашей семьи в месяц составляет:
-
менее 1000 тысячи рублей
-
от 1 до 3 тысяч рублей
-
3-10 тыс. руб.
-
более 10 тыс. руб.
-
Наличие в семье предметов, обеспечивающих культурно-образовательное развитие членов семьи:
-
компьютер
-
телевизор
-
музыкальные инструменты (какие)_________________________
-
фотоаппарат, кинокамера
-
спортивный инвентарь (какой)
-
машина, мотоцикл, лодка с мотором
-
телефон, мобильный телефон
-
наличие в семье библиотеки более 100 книг
-
выписываемая периодика (газеты и журналы – какие)_________
-
Состав Вашей семьи (подчеркните нужное)
-
мама (мачеха)
-
отец (отчим)
-
количество детей в семье с указание возраста __________________
-
другие члены, проживающие вместе (кто) _______________________
-
Можете ли Вы сказать, с чем вы связываете понятие «жизненный успех» для вашего ребенка? (выберите не более 3-х ответов):
-
материальное благополучие
-
хорошая, дружная семья
-
высокое общественное положение, служебная карьера
-
уважение окружающих, верность друзей
-
здоровье важнее всего на свете
-
любимая работа
-
принести пользу обществу, другим людям
-
получить от жизни все удовольствия, жить без забот
-
жить как все, не высовываться
-
слава, известность
-
другое (что именно)_______________________________
-
никогда не задумывался над этим
-
-
Как учится Ваш ребенок:
-
отличник
-
ударник
-
бывают и тройки
-
троечник
-
неуспевающий
-
я не очень слежу за успеваемостью ребенка
-
Если ребенок учится хорошо, то это потому, что
-
у него хорошие способности
-
в школе хорошие учителя
-
он организованный и трудолюбивый
-
родители хорошо помогают ему
-
другое ______________________________________________
-
Если ребенок учится плохо, то это потому, что
-
у него нет способностей и интереса
-
в школе плохие учителя, они не могут заинтересовать ребенка
-
слишком сложные программы
-
ребенку не интересно
-
ребенок ленивый и мы не можем повлиять на него
-
другое ______________________________________________
-
Какие формы дополнительного или углубленного образования детей Вам кажутся наиболее хорошими:
-
Специальные школы в крупном селе или райцентре с ежедневным подвозом
-
Специальные школы в крупном селе или райцентре с интернатом
-
Профильные интенсивные школы (лагеря) в каникулы
-
Заочные школы, курсы
-
Приглашение местных специалистов из необразовтельных учреждений
-
Дистанционное образование через Интернет
-
Приглашение специалистов из ВУЗов
-
Другие формы_______________________________
-
Какую профессию Вы планируете для получения Вашим ребенком? ____________
-
Объясните свой выбор (отметьте не более 3-х вариантов):
-
Она обеспечивает хорошие перспективы в будущем (заработная плата, карьера)
-
Она не требует высокого образования
-
Он не трудная, не будет разрушать здоровье
-
Это наша «семейная» профессия
-
Мы сможем обеспечить получение образования, нужного для этой профессии
-
Это обыкновенная массовая профессия
-
С ней легко устроиться в городе и уехать из села
-
Она приносит пользу обществу, очень нужна людям
-
Она востребована в нашем селе
-
Она интересна для моего ребенка
-
Другое (что именно)_____________________________________
-
Я ничего не планирую за ребенка, пусть решает сам
-
Я не задумывался над этим
-
Есть ли недостатки у избранной Вами для ребенка профессии? Какие? _____________________
-
Если бы у Вас были неограниченные возможности (деньги, связи, возможность жить там, где хочется), какую профессию для своего ребенка Вы бы выбрали в этом случае?____________________________________________________________
-
Какие кружки, секции посещает Ваш ребенок ________________
-
Чем бы Вы хотели, чтобы занимался Ваш ребенок в свободное время_____________________________________________________________
-
Нравится ли Вам школа, в которой учится Ваш ребенок ________________________
Объясните свой ответ_________________________________________
-
Какие цели школы вы считаете самыми важными (отметьте в первом столбце по пятибалльной системе: 5 – очень важно, 4 – важно,….. 0 – школа не должна этим заниматься) и какие фактически реализуются в вашей школе – оцените во втором столбце по 5-балльной системе: 5 - очень хорошо, 4 - хорошо; 3 – слабо; 2 – плохо, 1 - никак; причем постарайтесь, чтобы одна оценка не повторялась более 5 раз.
№ | Цели | важно | Делается |
1. | Сформировать потребность и желание учиться | ||
2. | Помочь выбрать профессию | ||
3 | Помочь обрести настоящих друзей | ||
4. | Развить умение общаться и сотрудничать | ||
5 | Научить применять полученные знания к решению проблем | ||
6. | Дать опыт по принятию ответственности за свои решения | ||
7. | Обеспечить поступление в ВУЗ | ||
8 | Дать хорошее образование | ||
9. | Развивать научную деятельность, участвовать в олимпиадах | ||
104. | Развивать спорт, проводить соревнования | ||
11. | Обеспечивать хорошую успеваемость детей | ||
12. | Заниматься воспитаием детей | ||
13. | Организовывать досуг детей | ||
14. | Сохранить здоровье детей | ||
15. | Сформировать уверенность в себе и инициативность | ||
16. | Сформировать уважение к людям других национальностей | ||
17. | Заинтересовать детей тем, что сейчас происходит в мире |
-
Как Вы считаете, образование должно быть:
Бесплатным | Частично платным | Полностью платным | |
Общее среднее | |||
Начальное профессиональное | |||
Среднее профессиональное | |||
Высшее | |||
Дополнительное |
-
Удовлетворены ли Вы тем, как складывается Ваша жизнь? да; нет; не совсем
-
Что в окружающей жизни Вас больше всего беспокоит?
-
нестабильность
-
угроза безработицы
-
терроризм, войны
-
бездуховность населения
-
повальное пьянство
-
развал экономики
-
угроза войны, террористических актов
-
равнодушие, жестокость людей
-
материальные проблемы
-
разгул преступности
-
межнациональные отношения
-
наркомания
-
угроза СПИДа
-
экология
-
личные проблемы
-
другое (напишите)_________________________________
-
Отметьте, пожалуйста, какую работу с родителями ведет ваша школа:
-
родительские собрания (ежемесячно; раз в четверть; два раза в год; еще реже)
-
родительские конференции, лектории
-
включение родителей в управление делами школы
-
сбор денег на различные мероприятия
-
приглашение родителей на различные мероприятия, праздники
-
возможность участия в работе спортивных секций, кружков в школе
-
различные курсы дополнительного образования, повышения квалификации
-
Как Вы думаете, какие качества или условия сегодня необходимы молодому человеку, чтобы добиться успеха в жизни (выберите не больше 3-х):
-
способности, талант
-
хорошие знания, профессионализм
-
трудолюбие, ответственность
-
положение, помощь родителей, связи, знакомства с нужными людьми
-
удача, везение, случай
-
стремление сделать карьеру, здоровый эгоизм
-
умение общаться с людьми, коммуникабельность
-
другое (что именно) _____________________________________
-
никогда не задумывался над этим.
-
Ваши планы относительно будущего Вашего ребенка после окончания школы:
-
поступление в ВУЗ на бюджетное отделение
-
поступление в ВУЗ на платное отделение
-
поступление в техникум
-
поступление в ПТУ
-
другое (что именно) _____________________________________
-
пусть решает сам, я ему доверяю
-
мы пока ничего не планируем
-
-
Какой из возможных профилей обучения в старшей школе Вы бы выбрали для своего ребенка (подчеркни не более трех):
-
Физико-математический
-
Биолого-химический
-
Социально-экономический
-
Психолого-педагогический
-
Гуманитарный
-
Агротехнологический
-
Медицинский
-
Архитектурно-строительный
-
Другой (какой именно)___________________________________
-
Оцените приблизительно, сколько денег в год Вы могли бы тратить на дальнейшее образование Вашего ребенка:
-
До 10 тыс. руб.
-
10 – 20 тыс. руб.
-
20 – 30 тыс. руб.
-
30 – 50 тыс. руб.
-
более 50 тыс. руб.
-
Практикуется ли в школе, где учится Ваш ребенок, сбор денег на различные нужды школы? ________________________________
-
Если «да», то примерно сколько в год? _______________
-
Если «да», то на какие нужды?_______________________
-
Попробуйте оценить, сколько примерно денег в год Вы тратите на образовательные нужды ребенка:
-
Учебники _____________
-
школьные принадлежности__________________________
-
дополнительное образование________________________
-
одежда (школьная, спортивная форма)________________
-
школьное питание__________________________________
-
другое ___________________________________________
Оцените, пожалуйста, некоторые характеристики культурно-образовательного пространства села. Для этого поставьте галочку в соответствующем столбце.
да | нет | Не знаю | ||
1 | В школе регулярно проводятся местные экскурсии | |||
2 | В селе работает клуб (Дом культуры) | |||
3. | У школы установлены связи с ВУЗами | |||
4 | Имеются учебные кабинеты по основным предметам | |||
5 | 1-2 раза в году посещаем учреждения культуры в городе | |||
6 | Работает детская организация, орган самоуправления | |||
7. | В школе работают различные кружки и студии | |||
8 | Родители привлекаются к воспитательной работе школы, участвуют в различных мероприятиях вместе с детьми | |||
9 | Кроме занятий в своем классе, у учащихся практически нет других образовательных возможностей | |||
10 | В учебном процессе используются дополнительные образовательные ресурсы (Интернет, телевидение и т.д.) | |||
11 | Я дополнительно учусь на заочных курсах, в заочной школе от ВУЗа и т.д. | |||
12 | Меня устраивает книжный фонд школьной библиотеки | |||
13 | В школе, селе есть выход в Интернет | |||
14 | Количество развлекательно-познавательных мероприятий в месяц, проводимых в школе (цифра в графе «да») | |||
15 | Мы регулярно участвуем в различных олимпиадах | |||
16 | В школе имеется спортивный зал | |||
17 | Образовательный процесс по некоторым предметам ведется по усиленным программам | |||
18 | В школе есть канализация, водопровод |
-
Как Вы участвуете в жизни села? __________________________________________________________________
-
Каково Ваше отношение к трудовой подготовке школьников по сельскохозяйственному профилю:
-
одобряю подготовку к труду в сельском хозяйстве
-
считаю, что она мешает учебе
-
не связываю будущее своих детей с сельскохозяйственным трудом
-
другое___________________________________________________
-
Чем Вы лично были бы готовы помогать работе школы?
-
я плачу деньги, и этого достаточно
-
я мог бы вести какой-либо кружок (какой)__________________________
-
я мог бы научить детей кому-то ремеслу (какому)_______________________
-
я мог бы помочь в поведении уроков по предмету ___________________
-
я мог бы помочь с ремонтом и оборудованием классов
-
я мог бы помочь материально (деньги, оборудование, продукты)
-
другое (что именно)_________________________________
-
Какие Ваши социально-бытовые потребности нуждаются в удовлетворении в первую очередь?
-
получение дополнительного профессионального образования
-
получение дополнительной информации о событиях в стране и мире
-
повышение правовой и экономической грамотности (расчет пенсии, кредита, операции с собственностью и т.д.)
-
повышение (получение) компьютерной грамотности
-
выход в Интернет, услуги компьютерной и множительной техники
-
работа спортивных секций, оздоровительная работа
-
возможность получения качественного образования для детей
-
культурный отдых, работа учреждений культуры, развитие самодеятельности
-
организация летнего отдыха детей
-
другое (что именно) __________________________________
-
Как Вы считаете, нравственным воспитанием детей: (не более 3-х ответов)
-
должна заниматься школа
-
должна заниматься семья
-
это дело всех жителей села
-
это дело церкви
-
должна заниматься семья и школа сообща
-
я не сторонник религиозного влияния на детей
-
необходимо ограждать детей от разлагающего влияния СМИ
-
на это должны работать все учреждения культуры
-
другой вариант _____________________________________
-
Вы заканчивали школу:
-
в том же населенном пункте, где живете сейчас
-
в другом населенном пункте вашего района
-
в другом населенном пункте края
-
в г.Красноярске
-
в другом регионе страны.
-
По сравнению со временем Вашей учебы, положение дел в школе:
-
стало хуже
-
стало лучше
-
в чем-то улучшилось (в чем), в чем-то ухудшилось
-
ничего не изменилось
-
затрудняюсь ответить
Благодарим за честные искренние ответы.
Исследовательская группа.