102650 (Стресс-менеджмент. Гендерные особенности принятия решений), страница 8

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Стресс-менеджмент. Гендерные особенности принятия решений", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "менеджмент" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "менеджмент" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "102650"

Текст 8 страницы из документа "102650"

высокий уровень – 8 чел. (40%): м. – 3 чел.(15%) и ж. – 5 чел.(25%);

средний уровень – 7 чел. (35%): м. – 3 чел.(15%) и ж. – 4 чел.(20%);

низкий уровень – 5 чел. (25 %): м. – 4 чел.(20%) и ж. – 1 чел.(5%).

Таким образом, анализ графических данных показывает, что 40% испытуемых (из них мужчины – 15%, женщины – 25%) имеет высокий уровень нервно-психической устойчивости, т.е у этих людей в критических условиях, вызываемых внешними либо внутренними факторами система эмоционального отражения функционирует адекватно, согласно данным условиям.

Результаты методики «Диагностика стресс-совладающего поведения» на контрольном этапе эксперимента

№ п/п

Испытуемые

Возраст

Пол

Разрешение проблем

Поиск социальной поддержки

Избегание

Средний балл

Уровень

Средний балл

Уровень

Средний балл

Уровень

1

Б.Д.С.

22

м

27

в

11

н

11

н

2

Г.П.Е.

25

ж

30

в

15

н

13

н

3

Г.М.Э.

30

ж

18

с

30

в

12

н

4

Д.С.О.

29

м

12

н

27

в

17

с

5

Д.М.Ю.

27

м

15

н

22

с

31

в

6

Е.Д.Р.

23

м

20

с

14

н

28

в

7

И.Д.С.

29

ж

28

в

12

н

14

н

8

К.И.В.

26

м

19

с

27

в

16

н

9

К.Е.А.

21

ж

32

в

18

с

11

н

10

К.Я.Т.

28

ж

29

в

12

н

15

н

11

К.Н.М.

20

ж

14

н

29

в

14

н

12

Л.М.А.

24

м

13

н

17

с

30

в

13

Л.Д.А.

21

м

24

с

19

с

27

в

14

М.А.А.

20

ж

31

в

16

н

12

н

15

М.С.Н

25

м

26

в

19

с

11

н

16

С.В.Р.

23

ж

17

с

31

в

15

н

17

С.М.Р.

28

ж

23

с

33

в

16

н

18

Т.Р.Д.

26

м

11

н

14

н

28

в

19

Х.А.А.

30

м

33

в

13

н

18

с

20

Ч.Л.Ю.

29

ж

25

с

12

н

32

в

Анализируя табличные данные можно сделать вывод о том, что уровень копинг-стратегии (разрешение проблем, поиск социальной поддержки, избегание (уклонение)) распределился следующим образом:

Разрешение проблем:

высокий уровень – 8 чел. (40%);

средний уровень – 7 чел. (35%);

низкий уровень – 5 чел. (25 %).

Поиск социальной поддержки:

высокий уровень – 6 чел. (30%);

средний уровень – 5 чел. (25%);

низкий уровень – 9 чел. (45 %).

Избегание:

высокий уровень – 6 чел. (30%);

средний уровень – 2 чел. (10%);

низкий уровень –12 чел. (60 %).

Анализируя графические данные, мы пришли к выводу, что 40% испытуемых успешно справляются с проблемами, трудностями и неприятностями в их жизни, 30% - надеются на помощь со стороны, а 30% - стараются избегать неприятной ситуации.

Для сопоставления результатов зависимости между нервно-психической устойчивостью и совладающим поведением, с целью оценки достоверности взаимосвязи между ними мы использовали коэффициент ранговой корелляции Спирмена. (При р 0,01)

Расчет d2 для рангового коэффициента корреляции Спирмена rs при сопоставлении показателей нервно-психической устойчивостти и совладающим поведением (N = 20)

№ п/п

Баллы

Ранги

Баллы

Ранги

d

d2

1

11

2

8

5

-3

9

2

13

6

6

3

3

9

3

12

4,5

14

9,5

-5

25

4

17

13

20

16

-3

9

5

31

19

25

18

1

1

6

28

16,5

15

11,5

5

25

7

14

7,5

5

2

5,5

30,25

8

16

11,5

14

9,5

2

4

9

11

2

7

4

-2

4

10

15

9,5

9

6

3,5

12,25

№ п/п

Баллы

Ранги

Баллы

Ранги

d

d2

11

14

7,5

21

17

-9,5

90,25

12

30

18

27

19

-1

1

13

27

15

16

13,5

1,5

2,25

14

12

4,5

4

1

3,5

12,25

15

11

2

10

7

-5

25

16

15

9,5

17

15

-5,5

30,25

17

16

11,5

15

11,5

0

0

18

28

16,5

29

20

-3,5

12,25

19

18

14

12

8

6

36

20

32

20

16

13,5

6,5

42,25

Суммы

210

210

0

380

Поскольку в обеих сопоставляемых ранговых рядах присутствуют группы одинаковых рангов, перед подсчетом коэффициента ранговой корреляции необходимо внести поправки на одинаковые ранги Та и Тb:

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее