Лабораторная работа_14 (Протоколы для лабораторных № 2, 3, 9, 14)

2021-10-16СтудИзба

Описание файла

Файл "Лабораторная работа_14" внутри архива находится в папке "Протоколы для лабораторных № 2, 3, 9, 14". Документ из архива "Протоколы для лабораторных № 2, 3, 9, 14", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. .

Онлайн просмотр документа "Лабораторная работа_14"

Текст из документа "Лабораторная работа_14"

МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

(ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)

кафедра Общей Физики и Ядерного Синтеза

Лаборатория Механики и Молекулярной физики

Лабораторная работа №14

Определение коэффициента теплопроводности воздуха методом нагретой нити

Группа: ТФ-07-10

Студент: Шинарев Р.А.

Преподаватель:________________

К работе допущен:_____________

Работу выполнил:______________

Дата выполнения работы:________

Работу сдал:___________________

Москва

2011

Цель работы — изучение основных закономерностей переноса тепла в газах за счет теплопроводности; экспериментальное определение коэффициента теплопроводности воздуха модифицированным методом нагретой нити.

1. Теоретические основы работы

Теплопроводность — молекулярный перенос теплоты в сплошной среде, обусловленный наличием градиента температуры. Теплопроводность обычно приводит к выравниванию температуры и установлению равновесного состояния.

Если же разность температур поддерживать неизменной, то имеет место стационарное неравновесное состояние, при котором теплота переносится непрерывно. В сплошной изотропной среде вектор плотности теплового потока связан с градиентом температуры законом Фурье:

,

(1)

где коэффициент пропорциональности , называется коэффициентом теплопроводности среды.

Тогда тепловой поток, то есть количество теплоты, проходящее в единицу времени через произвольную поверхность , определяется соотношением

,

где — единичный вектор, направленный по нормали в каждой точке поверхности .

Коэффициент теплопроводности — физическая величина, характеризующая интенсивность процесса теплопроводности и численно равная плотности теплового потока вследствие теплопроводности при градиенте температуры, равном единице.

Теплопроводность — свойство данного вещества. Зависит от агрегатного состояния вещества, температуры и давления.

Из молекулярно-кинетической теории идеального газа следует, что теплопроводность осуществляется в результате непосредственной передачи энергии от молекул, обладающих большей энергией, к молекулам, обладающим меньшей энергией. Теоретическое значение , может быть рассчитано по формуле

,

(2)

Здесь — плотность газа; — средняя скорость теплового движения молекул; — средняя длина свободного пробега молекул; — удельная теплоемкость газа при постоянном объеме. Для идеального газа можно записать:

,

где — масса молекулы газа; — постоянная Больцмана; — концентрация газа; — эффективное сечение столкновений молекул. Подставив выражения для средней скорости и средней длины свободного пробега молекул в формулу (2), получаем:

,

(3)

Для реальных газов коэффициент теплопроводности с увеличением температуры растет быстрее, чем это следует из (3). Это связано с увеличением су и уменьшением с ростом температуры. Из опытов следует, что для многих газов

,

(4)

где принимает значения от 0,7 до 1.

Постановка задачи. Метод измерения и расчетные соотношения

Определить экспериментально коэффициент теплопроводности воздуха при различных значениях температуры, используя модифицированный метод нагретой нити.

Основная проблема при измерении коэффициента теплопроводности связана с тем, что теплопроводность зависит от температуры, тогда как сам процесс переноса тепла возможен только при наличии градиента температуры. Поэтому не ясно, к какой температуре надо отнести полученные результаты.

Н. Блейс и И. Манн предложили метод, в котором теплопроводность определяется по изменению температурной зависимости тепловой мощности, выделяемой нагретой нитью при постоянной температуре внешней холодной стенки (модифицированный метод нагретой нити).

Пусть вдоль оси цилиндрической трубки радиусом натянута нить радиусом и длиной . Нить нагревается до температуры , которая может меняться в процессе эксперимента. Температура стенки цилиндрической трубки поддерживается постоянной. Чтобы получить расчетную формулу необходимо решить стационарную задачу теплопроводности в цилиндрическом слое с внутренним радиусом и внешним .

Используя (1) в цилиндрических координатах, запишем выражение для потока энергии , рассеиваемой нитью за счет теплопроводности через цилиндрическую поверхность произвольного радиуса и длиной :

,

(5)

где зависит от температуры.

Разделяя переменные и интегрируя (5) по радиусу от нити стенки, получаем:

.

(6)

Считая температуру стенки постоянной и дифференцируя по переменному верхнему пределу , получаем:

.

(7)

Как известно, дифференцирование интеграла по верхнему пределу дает значение подынтегральной функции при значении аргумента, равном значению верхнего предела. В соответствии с этим получаемые по формуле (7) значения теплопроводности относятся к температуре нити .

Таким образом, можно сказать, что при нагреве нити изменение (прирост) мощности, рассеиваемой нитью, определяется только теплопроводностью слоя газа, прилегающего к нити.

Для определения коэффициента теплопроводности по формуле (7) необходимо знать экспериментальную зависимость мощности, рассеиваемой нитью за счет теплопроводности, от температуры нити .

2. Описание экспериментальной установки

Вольфрамовая нить 1, нагреваемая постоянным током от универсального блока питания (УБП) 2, натянута вдоль оси симметрии цилиндрического стеклянного баллона с двойными стенками 3 (рис.1). Между стенками баллона залита вода, которая поддерживает температуру трубки 4 практически постоянной благодаря своей высокой теплоемкости. Напряжение на нити измеряется цифровым вольтметром 5. Разность потенциалов на образцовом резисторе 6 измеряется милливольтметром 7 (вольтметр 5 и милливольтметр 7 могут быть совмещены в одном приборе — мультиметре).

Будем считать, что вся электрическая мощность, подводимая к нити, рассеивается за счет теплопроводности воздуха. Тогда

,

(8)

где — падение напряжения на нити; — сила ток в ней. Сила тока в нити определяется по падению напряжения на образцовом резисторе:

.

(9)

Рис. 1. Схема экспериментальной установки

Температура нити определяется по ее электрическому сопротивлению. Известно, что сопротивление проволоки зависит от температуры, причем для не очень больших интервалов температур эта зависимость носит линейный характер

.

Отсюда

.

(10)

где — сопротивление нити при ; — сопротивление нити при температуре опыта; — температурный коэффициент сопротивления материала нити.

При выводе расчетной формулы для коэффициента теплопроводности не учитывается ряд явлений, сопровождающих процесс теплопередачи: излучение, осевой отвод теплоты, конвективный перенос тепла от нити к стенке трубки, неидеальность геометрии и т.д., что приводит к методической погрешности определения коэффициента теплопроводности около 10 %.

3. Порядок выполнения работы.

  1. Запишите данные установки и заполните табл. 1 спецификации измерительных приборов.

  2. Поверните ручку регулятора напряжения УБП против часовой стрелки до упора.

  3. Включите электропитание стенда, вольтметра и милливольтметра (мультиметра) и УБП.

  4. Контролируя напряжение вольтметром 5 (в случае использования мультиметра — переключатель должен находиться в положении ), ручкой регулятора напряжения установите его равным приблизительно 2 В. Запишите значение в табл. 2.

  5. Через три минуты произведите отсчет напряжения на образцовом резисторе по милливольтметру 7 (в случае использования мультиметра — переключатель должен находиться в положении ), запишите значение в табл. 2.

  6. Повторите пп. 4 и 5 для значений , близких к 3 В; 4 В; 5 В; 6 В. Запрещается подавать на нить напряжение свыше 6 В.

  7. По окончании измерений сначала выключите УБП, затем измерительные приборы. Отключите стенд.

Спецификация измерительных приборов

Таблица 1

Название прибора и его тип

Пределы измерения

Цена деления

Инструментальная погрешность

Данные установки

Диаметр нити .

Диаметр трубки .

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5183
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее