Вариант (19) - ТР - ОИ

2021-08-18СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Вариант (19) - ТР - ОИ", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "математический анализ" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве НГТУ. Не смотря на прямую связь этого архива с НГТУ, его также можно найти и в других разделах. .

Онлайн просмотр документа "Вариант (19) - ТР - ОИ"

Текст из документа "Вариант (19) - ТР - ОИ"

ВАРИАНТ 19

Задание 1-7

Найти изображения и указать, какими теоремами пользовались:

1) 2) 3) 4)

5) 6)

7)

РЕШЕНИЯ

1) Используем формулу для произведения гиперболических функций. Имеем: По таблицам, и . Далее, в силу свойства линейности,

ОТВЕТ: .

2) . По таблице находим cost и sint . Применение теоремы смещения даёт: e2tsint и, по свойству линейности получаем:

.

ОТВЕТ: .

3) . Преобразуем подынтегральную функцию:

. По таблице находим . Применяя теорему о дифференцировании изображения, получим: . Следовательно, . Так как , то с использованием свойства линейности, получим:

. По теореме интегрирования оригинала операции интегрирования оригинала соответствует деление изображения на p. Таким образом,

.

ОТВЕТ: .

4) По таблице cos7t·η(t) . Согласно теореме запаздывания .

ОТВЕТ: .

5) Данный интеграл есть свёртка оригиналов t5 и sin2t. Операции свёртки оригиналов соответствует умножение изображений. По таблице находим: t5 и sin2t . Следовательно, .

ОТВЕТ: .

6) Аналитическая запись функции имеет вид:

Применяя функцию Хевисайда, данную функцию можно представить следующим образом: . Очевидно, что начиная с момента t=3 функция становится равной нулю. По таблице и

. Согласно теореме запаздывания , и

. По свойству линейности получим: .

ОТВЕТ: .

7) Разложим функцию по степеням (t-1), пользуясь формулой Тейлора (t0=1): u(t)=u(t0)+ Имеем: 2t-6, 2, , u(1)=0. Тогда u(t)=-4(t-1)+(t-1)2. Окончательно получаем:

f(t)=u(t)·η(t-1)=[-4(t-1)+(t-1)2]·η(t-1). ). По таблице и . Согласно теореме запаздывания и . Применим свойство линейности: f(t) .

ОТВЕТ: f(t) .

ЗАДАНИЕ 8

Найти оригинал по изображению, используя свойства преобразования Лапласа:

.

РЕШЕНИЕ

Наличие слагаемого (p-1)2 в сумме (p-1)2-16, стоящей в знаменателе, говорит о том, что синус имеет смещение, т.е. нужно воспользоваться формулой . Действительно, 2etsh4t. По теореме о дифференцировании изображения имеем: -2tetsh4t.

ОТВЕТ: -2tetsh4t.

ЗАДАНИЕ 9

Найти оригинал с помощью вычетов:

.

РЕШЕНИЕ

Для отыскания f(t) нужно найти сумму вычетов функции F(p)·ept во всех особых точках F(p). Найдём корни знаменателя функции F(p). Из уравнения p(p2-2p+17)=0 следует, что корнями являются p1=0, p2=1-4i, p3=1+4i. Все корни являются простыми полюсами для функции F(p). Для простого полюса справедливо следующее: если , а p0 является простым полюсом Ф(р), то вычет можно вычислить по формуле . В данном случае φ(p)=ept, ψ(p)= p(p2-2p+17) и . Следовательно, , ,

. Просуммируем все вычеты:

+ + =

. Здесь учтено, что cos(t)=ch(it), а sin(t)=−i·sh(it).

ОТВЕТ: .

ЗАДАНИЕ 10

Найти оригинал, произведя разложение рациональной дроби на элементарные:

.

РЕШЕНИЕ

Разложим функцию на простые дроби. Корнями знаменателя являются p1=2, p2=-1, причём корень p2=-1 имеет кратность 2.

Следовательно, разложение имеет вид: .

Приводя правую часть к общему знаменателю, получим:

Знаменатели в обеих частях равны, следовательно, равны и числители: . Придавая последовательно переменной p значения корней, найдём коэффициенты разложения A и C. Полагая p=2, получим A=-4/9, при p=-1 получим C=4/3. Приравнивая коэффициенты при p2 в левой и правой частях равенства, найдём B: A+B=0 или B=-A=4/9. Таким образом,

.

Применяя теорему смещения и свойство линейности, получим:

. Зная оригинал для Ф(p), можно найти оригинал для

Ф(p)e-4p, опираясь на теорему запаздывания: . Или

ОТВЕТ: .

ЗАДАНИЯ 11, 12

Решить дифференциальные уравнения операционным методом:

11. ; 12. .

РЕШЕНИЯ.

11. . Перейдём в дифференциальном уравнении к изображениям. Если , то , . По таблице –sh2t . Получаем операторное уравнение . Тогда . Применим метод разложения на простые дроби: . Отсюда . Если p=-2, то . Для определения С приравняем коэффициенты при p3: A+B+C=0. Отсюда . Таким образом, . Пользуясь формулой tn и теоремой смещения tneλt , получим: .

ОТВЕТ: .

12. . Перейдём в дифференциальном уравнении к изображениям. Если , то , . По таблице 12sin2t . Получаем операторное уравнение . Тогда . Применим метод разложения на простые дроби: . Отсюда . Если p=-1, то . Для определения С приравняем коэффициенты при p3: A+B+C=0. Отсюда . Для определения D приравняем коэффициенты при p2:

-2A+B-C+D=0. Отсюда . Таким образом, . Следовательно,

.

ОТВЕТ: .

ЗАДАНИЕ 13

Решить систему уравнений с заданными начальными условиями:

РЕШЕНИЕ

Пусть x(t) X(p), y(t) Y(p). Перейдём к системе операторных уравнений. По теореме о дифференцировании оригинала , , а по таблице и . Получили систему уравнений в изображениях:

Умножим первое уравнение на p-2, а второе – на 3, затем сложим их. Получим: . Тогда . Разложим правую часть на простые множители:

. Приравняем числители: полагая p=0, находим A=-22/15, при p=-1 получим B=1, при p=3 находим C=-1/3, при p=5 находим D=4/5. Таким образом, . Следовательно, . Из первого уравнения ситемы следует, что , т.е. .

ОТВЕТ: .

ЗАДАНИЕ 14

Операторным методом с применением интеграла Дюамеля найти токи в индуктивно связанных цепях (см. схему), вызвынных напряжением u(t). Параметры цепей: Начальные условия

РЕШЕНИЕ

Индуктивно связанные цепи описываются следующей системой уравнений:

В данном случае Пусть u(t) U(p), i1(t) I1(p) и i2(t) I2(p). Тогда pI1(p) и pI2(p). Перейдём к системе операторных уравнений . Заменим функцию u(t) единичной функцией η(t), для которой η(t) , и рассмотрим другую систему , в которой X1(p) и X2(p) – изображения некоторых функций x1(t) и x2(t). Выразим X2(p) из второго уравнения и подставим в первое. Получим: . Отсюда . Для обращения функции применим метод разложения дроби на простейшие дроби: . Или . Полагая p=0, находим А=1, полагая p=-1, находим В=-1/2, при p=-3, определяем С=-1/2. Тогда . Следовательно, .

Изображение I1(p) связано с изображением X1(p) формулой I1(p) = pX1(p)U(p). Применяя формулу Дюамеля и учитывая, что x1(0)=0, получим: . Поскольку , то при t<1 .

При 1≤t<2 получим:

.

При t≥2

Найдём x2(t): . Применяя формулу Дюамеля и учитывая, что x2(0)=0, получим: . Поскольку , то при 0≤t<1

. При 1≤t<2

. При t≥2

ОТВЕТ: при 0≤t<1, при 1≤t<2 и при t≥2.

ЗАДАНИЕ 15

Решить уравнение с переменными коэффициентами:

РЕШЕНИЕ

Перейдём в дифференциальном уравнении к изображениям. Если , то , . Воспользуемся свойством дифференцирования изображения: . В данном случае tx(t) ,

, . Учитывая это, получаем операторное уравнение: . Или . Таким образом, получилось линейное дифференциальное уравнение . Применим метод Бернулли. Если то U и V определяются соответственно уравнениями: . Таким образом, . Подставим это во второе уравнение: . Следовательно, Переходя к оригиналу, получим .

ОТВЕТ: .

ЗАДАНИЕ 16

Решить операционным методом уравнение в частных производных:

РЕШЕНИЕ

Пусть . Тогда . Запишем операторное уравнение:

. Это линейное уравнение первого порядка. Его решение имеет вид: , где C(p,y) – функция, определяемая из уравнения , т.е. . Следовательно, решением уравнения будет . По свойству изображений Лапласа . Это возможно только тогда, когда С1=0. Таким образом, . Пользуясь таблицами, находим .

ОТВЕТ: .

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее