2конструкция (Многоэтажное монолитное жилое здание в г. Южно-Сахалинске), страница 2

2020-10-05СтудИзба

Описание файла

Файл "2конструкция" внутри архива находится в следующих папках: Многоэтажное монолитное жилое здание в г. Южно-Сахалинске, 764(в)-Тимченко Анастасия Андреевна, Пояснительная записка. Документ из архива "Многоэтажное монолитное жилое здание в г. Южно-Сахалинске", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "дипломы и вкр" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве ДВГУПС. Не смотря на прямую связь этого архива с ДВГУПС, его также можно найти и в других разделах. .

Онлайн просмотр документа "2конструкция"

Текст 2 страницы из документа "2конструкция"

Рисунок 2.6 Вход в режим работы с моделью грунта

Далее подключаем новую модель грунта, создаем в ней скважину и вносим характеристики грунтов для скважины. Все характеристики грунтов заносятся в таблицу 2.6.

Таблица 2.6-Характеристики грунтов

Наименование грунта

Модуль деформации

т/м2

Коэффициент Пуассона

Удельный вес грунта

т/м3

Показатель текучести

Коэффициент пористрости

Удельное сцепление

т/м2

Угол внутреннего трения

1

Насыпной: суглинок с щебнем

2243

0.3

1.98

0.3

0.65

0.25

22

2

Песок мелкий

2549

0.3

1.77

0.59

0.02

32

3

Песок средней крупности

4079

0.3

1.81

0.54

0

35

4

Песок крупный

5608

0.3

1.94

0.48

0

36

5

Песок гравелистый

3263

0.3

1.85

0.55

0

37

6

Гравийный грунт

3059

0.27

1.88

0.63

0

38

На рисунке 2.7 показаны скважины, заданные в модели грунта

Рисунок 2.7 Скважины в модели грунта

После задания скважины выполняется расчет по третьему методу - методу Пастернака.

В диалоговом окне «Таблица осадок» задаются координаты точек, для которых необходимо узнать осадку.

Далее закрываем систему «Грунт» и выполняем пересчет коэффициентов С1 и С2.

2.2.4 Формирование загружений модели здания.

После создания модели проектируемого здания и задания жескостных характеристик и материалов необходимо задать нагрузки, условно разделив их на группы согласно [4]. Всего будет пять загружений, которые учитываются программой в совокупности и с учётом РСН.

  • Первое загружение.

В первом загружении учитывается собственный вес конструкций. Эта нагрузка приложена ко всем элементам, которые имеют жёсткость. Нагрузка прикладывается в виде равномерно распределенной с коэффициентом надёжности для железобетона γ = 1,1.

Рисунок 2.8 Нагрузка от собственного веса и веса ограждающих конструкций

  • Второе загружение.

Во втором загружении будут учитываться постоянные нагрузки, неучтенные в первом загружении. Параметры нагрузок берем из ранее посчитанных таблиц 2.3, 2.4. На рисунках 2.9 показаны этапы второго загружения.

Рисунок 2.9 Нагрузка на перекрытие.

  • Третье загружение.

В третьем загружении прикладываем полезную нагрузку. Эта нагрузка включает в себя длительную и кратковременную нагрузки на перекрытие и фундамент, исключая снеговую и ветровую нагрузку. Прикладывается аналогично второму загружению.

  • Четвёртое загружение.

В четвёртом загружении к конструкции прикладывается снеговая нагрузка. Она является равномерно распределённой по всей кровле здания. Чтобы задать такую нагрузку, нужно сначала выделить все элементы, к которым данная нагрузка прикладывается, в данном случае это кровельные панели, а затем задать параметры нагрузки, ранее вычисленные в п.2.2.1.

Рисунок 2.10 Четвертое загружение. Снеговая нагрузка с постоянным и переменным значением.

  • Пятое загружение.

В последнем пятом загружении к конструкции прикладывается ветровая нагрузка. Усилие возникает как с наветренной так и подветренной стороны.

Рисунок. 2.11 Приложение ветровой нагрузки к плитам перекрытия.

2.2.5 Несущие конструкции здания

Жилая часть:

- монолитные ж/б перекрытия, толщиной ;

- Колонны .

В проекте используется бетон класса , арматура класса .

2.2.6 Реализация расчета в ПК ЛИРА

Переходим к реализации расчета при использовании программного комплекса ЛИРА. Построение расчетной модели ведется в окне ЛИР-ВИЗОР.

Создаем схему здания

Формируем каркас первого этажа

Рисунок. 2.12 Создание плоских фрагментов и сетей.

Создаем плиты перекрытий (надоподвальную и 1 этажа)

Рисунок 2.13 Создание плиты перекрытия.

Аналогичным образом создаётся фундаментная плита.

Рисунок 2.14 Создание фундаментной плиты.

И стены подвала

Рисунок 2.15 Создание стен подвала.

Далее в узлах фундаментной плиты накладываем связи запрещающие перемещения в направлении осей «Х», «У» и «Z» относительно общей системы координат, для того чтобы определить прогибы в плитах.

Рисунок. 2.16 Назначение связей

Наложив связи на характерные узлы, необходимо задать жёсткостные параметры элементов конструкции как показано на рисунке 2.16 (в качестве сечения элементов выбраны пластины).

Рисунок. 2.17 Задание жёсткостных параметров

- плиты перекрытия – ; коэффициент Пуассона ; толщина перекрытия ; удельный вес материала .

- фундаментная плита – ; коэффициент Пуассона ; толщина перекрытия ; удельный вес материала .

Для того чтоб создать таблицу «Расчетные сочетания усилий» и выявить наиболее опасное их сочетание, необходимо разложить нагрузки по характеру их воздействия на здание:

• загружение 1 – собственный вес и вес ограждающих конструкций;

• загружение 2 – вес пола, вес перегородок и доп. оборудования, полезная нагрузка;

• загружение 3 – полезная нагрузка;

• загружение 4 – снеговая нагрузка;

• загружение 5 – статическая составляющая ветра.

• загружение 6 – динамическая составляющая ветра(пульсация)

Далее формируется таблица «Динамические загружения с учетом статических загружений» (рис. 2.18).

Рисунок. 2.18 Формирование динамических загружений из статических.

Здесь происходит формирование весов масс из статического загружения. При расчете идет автоматизированный сбор весов масс в узлы расчетной схемы. Однако веса масс будут собраны только из тех нагрузок статического загружения, которые действуют вдоль оси «Z».

Чтобы собрать горизонтальные нагрузки с учетом динамических воздействий необходимо создать отдельную таблицу. В этой таблице учитывается характер динамического воздействия, количество форм колебаний и матрица масс (рис. 2.19).

Рисунок. 2.19 Задание характеристик на динамические воздействия

После создания таблиц динамических загружений можно приступить к генерации таблицы расчетных сочетаний усилий (рис. 2.20).

Рисунок. 2.20 Генерация таблицы РСУ

После построения расчетной схемы и выполнения всех дополнительных процедур переходим к построению модели грунта.

В ПК ЛИРА реализована модель основания П.Л. Пастернака, которая характеризуется двумя коэффициентами постели: коэффициентом сжатия C1 (тс/м3) и коэффициентом сдвига C2 (тс/м), описывающими только вертикальные деформации (осадки) оснований и фундаментов. При этом параметр C2 учитывает работу грунта за пределами фундамента. В случае C2 = 0 модель Пастернака является аналогом классической модели основания Винклера.

Вычисление коэффициентов постели С1 и С2 в ПК ЛИРА производится по схеме линейно деформируемого полупространства с усредненными характеристиками многослойного основания – модулем деформации и коэффициентом Пуассона .

2.2.7 Просмотр и анализ результатов расчёта.

Программа «ЛИРА-САПР» дает возможность оценки деформаций и перемещений, напряжений и усилий, возникающих в узлах и элементах конструкций. Напряжения и перемещения графически отображаются в виде изополей и мозаик.

Для анализа результатов расчета необходимо знать правило знаков и условные обозначения:

- линейные перемещения считаются положительными, если они направлены вдоль соответствующих осей систем координат. Угловые перемещения (повороты) положительны, если они вращают узел против часовой стрелки, если смотреть с конца соответствующей оси;

- NX – нормальное напряжение вдоль оси Х; положительные знак соответствует растяжению.

- NY – нормальное напряжение вдоль оси Y; положительные знак соответствует растяжению.

- TXY – сдвигающие напряжение параллельное оси Х и лежащее в плоскости, параллельной Х0Z; за положительное принято направление, совпадающее с направлением оси Х, если NY совпадает по направлению с осью Y.

- MX – момент, действующий на сечение, ортогональное оси X; положительный знак соответствует растяжению нижнего волокна (относительно оси Z).

- MY – момент, действующий на сечение, ортогональное оси Y; положительный знак соответствует растяжению нижнего волокна (относительно оси Z).

- QX – перерезывающая сила в сечении, ортогональном оси X; положительный знак соответствует совпадению направления силы с направлением оси Z.

- QY – перерезывающая сила в сечении, ортогональном оси Y; положительный знак соответствует совпадению направления силы с направлением оси Z.

- RZ – реактивный отпор грунта (при расчете оболочек на упругом основании); положительное усилие действует по направлению оси Z (грунт растянут).

Рисунок. 2.21 Эпюра продольных усилий N

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее