PART3 (Печатные лекции), страница 5

2019-09-18СтудИзба

Описание файла

Файл "PART3" внутри архива находится в папке "Печатные лекции". Документ из архива "Печатные лекции", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "искусственный интеллект" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Онлайн просмотр документа "PART3"

Текст 5 страницы из документа "PART3"

Утверждение:

Альфа-бета процедура всегда приводит к тому же результату (наилучшему первому ходу), что и простая минимаксная процедура той же глубины.

Важным является вопрос, насколько в среднем альфа-бета процедура эффективнее обычной минимаксной процедуры. Нетрудно заметить, что количество отсечений в альфа-бета процедуре зависит от степени, в которой полученные первыми предварительные оценки (альфа- бета-величины) аппроксимируют окончательные минимаксные оценки: чем ближе эти оценки, тем больше отсечений и меньше перебор. Это положение иллюстрирует пример на рис.20, в котором основной вариант игры обнаруживается практически в самом начале поиска.

Таким образом, эффективность альфа-бета процедуры зависит от порядка построения и раскрытия вершин в дереве игры. В принципе возможен и неудачный порядок просмотра, при котором придется пройти (без отсечений) через все вершины дерева, и в этом, худшем случае, альфа-бета процедура не будет иметь никаких преимуществ против минимаксной процедуры.

Наилучший случай (наибольшее число отсечений) достигается, когда при переборе в глубину первой обнаруживается конечная вершина, статическая оценка которой станет в последствии минимаксной оценкой начальной вершины. При максимальном числе отсечений требуется строить и оценивать минимальное число концевых вершин. Показано, что в случае, когда самые сильные ходы всегда рассматриваются первыми, количество концевых вершин глубины N, которые будут построены и оценены альфа-бета процедурой, примерно равно числу концевых вершин, которые были бы построены и оценены на глубине N/2 обычной минимаксной процедурой. Таким образом, при фиксированном времени и памяти альфа-бета процедура сможет пройти при поиске вдвое глубже по сравнению с обычной минимаксной процедурой.

В заключение отметим, что статическая оценочная функция и альфа-бета процедура  две непременные составляющие подавляющего большинства компьютерных игровых программ (в том числе коммерческих). Часто используются также дополнительные эвристические приемы в самой альфа-бета процедуре:

  • направленное (эвристическое) отсечение неперспективных ветвей (например, построение дерева игры обрывается на «пассивных» позициях, к которым применяется оценочная функция, для «активных» же позиций поиск продолжается дальше, до нужной глубины или даже глубже, поскольку на это можно использовать время, сэкономленное вследствие отбрасывания ветвей);

  • последовательное углубление, при котором альфа-бета процедура применяется неоднократно: сначала до некоторой небольшой глубины (например, 2), а затем глубина увеличивается с каждой итерацией, причем после каждой итерации выполняется переупорядочение всех дочерних вершин – с тем, чтобы увеличить число отсечений в последующих итерациях;

  • фиксированное упорядочение вершин при спуске-построении дерева вглубь, при котором в первую очередь строится и раскрывается дочерняя вершина, оцениваемая как более перспективная (эта оценка может быть проведена как с помощью статической оценочной функции, так и более простой, хотя и менее надежной эвристической функции);

  • динамическое упорядочение вершин, при котором каждый раз после уточнения минимаксных оценок и проведения отсечений производится переупорядочивание вершин во всем построенном к текущему моменту дереве (с помощью некоторой эвристической функции) и для дальнейшего раскрытия выбирается наиболее перспективная вершина (по существу это означает переход от классического перебора вглубь к алгоритму упорядоченного перебора на И/ИЛИ-графах).

Для усиления игры могут быть также использованы библиотека типовых игровых ситуаций и другие идеи.

Плэнер-алгоритмы поиска на игровых деревьях

Рассмотрим сначала написанную на Плэнере функцию MIN_MAX, реализующую минимаксную процедуру. Аргументы этой функции: Instate  исходная позиция игры, для которой ищется наилучший ход; N  глубина поиска (т.е. количество ходов вперед). Вырабатываемое функцией значение  это дочерняя для Instate позиция, соответствующая наилучшему ходу.

[define MIN_MAX (lambda (Instate N)

[SELECT_MAX [MM_EVALP .Instate 0 T ]] )]

Функция MIN_MAX использует две вспомогательные функции: SELECT_MAX и MM_EVALP. Первая функция, SELECT_MAX выбирает из своего аргумента-списка List, каждый элемент которого – позиция (ход) и ее оценка, позицию (ход) с наибольшей оценкой:

[define SELECT_MAX (lambda (List)

[prog (Elem Max_elem )

[fin Max_elem .List]

SM [cond([fin Elem List] [return [2 .Max_elem]])

([gt [1 .Elem] [1 .Max_elem]]

[set Max_elem .Elem]) ]

[go SM] ] )]

Функция MM_EVALP с тремя аргументами является главной рекурсивной функцией, оценивающей вершины дерева игры по минимаксному принципу. На каждом шаге рекурсии она оценивает вершину-позицию Position, находящуюся на глубине Depth и имеющую тип Deptype ("ИЛИ" при Deptype=Т и "И" при Deptype=() ). Исходная позиция (корневая вершина) имеет тип Т и находится на глубине 0. Значением функции MM_EVALP является либо вычисленная оценка Position (при Depth>0 ) либо список ходов (точнее, дочерних для Position позиций) с их числовыми оценками (при Depth=0).

При работе MM_EVALP используются вспомогательные функции, определение которых зависит от конкретной игры: OPENING, вычисляющая для заданной позиции игры список дочерних вершин-позиций, и STAT_EST  статическая оценочная функция. Основные этапы вычислений предваряются комментарием.

[define MM_EVALP (lambda (Position Depth Deptype)

[prog (D %дочерняя позиция;

(Movelist()) %список ходов-позиций);

Pvalue Dvalue) %оценки текущей и дочерней

позиций;

% 1:установка развилки, включающей все дочерние вершины текущей позиции(список () добавлен в развилку, чтобы "поймать" момент ее закрытия);

[set D [among (<OPENING .Position> ())]]

% 2: если развилка закрыта - возврат функцией подсчитанной оценки;

[cond ([empty .D]

[return [cond ([eq .Depth 0] .Movelist)

(t .Pvalue) ]] )]

% 3: вычисление оценки очередной дочерней позиции: либо применение статической функции, либо рекурсивный спуск;

[cond ([eq .Depth [- .N 1]]

[set Dvalue [STAT_EST .D]])

(t [set Dvalue [MM_EVALP .D

[+ 1 .Depth]

[not .Deptype]]] )]

% 4:пересчет оценки текущей позиции по минимаксному принципу;

[cond ([hasval Pvalue] [pset Pvalue

[cond(.Deptype [max .Pvalue .Dvalue])

(t [min .Pvalue .Dvalue]) ]])

(t [pset Pvalue .Dvalue]) ]

% 5: при необходимости пересчет для исходной позиции списка ходов(дочерних позиций) с их оценками;

[cond([eq .Depth 0]

[pset Movelist(!.Movelist (.Dvalue .D)) ])]

% 6: возврат к другой альтернативе развилки;

[fail] ])]

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
426
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее