Михаил Михайлович Сперанский

Михаил Михайлович Сперанский

1 января 1772 — 11 февраля 1839

Историк С.А.Чибиряев писал о Сперанском, что он стал представителем и выразителем тех начал, которые даже не осуществлённые до конца оказывают благотворное влияние на последующую общественную жизнь.

Детство и Юность

Сперанский родился в семье бедного сельского священника в селе Черкутино Владимирской губернии. Отец, Михаил Васильевич Третьяков, был священником церкви в поместье Екатерининского вельможи Салтыкова. Все заботы по быту целиком и полностью лежали на матери. Михаил был старшим ребёнком слабого здоровья, склонным к задумчивости, рано выучился читать. Почти всё своё время он проводил в одиночестве или же в общении с дедом Василием, сохранившим замечательную память на разные житейские истории. Именно от него получил будущий государственный деятель первые сведения об устройстве мира и месте человека в нём. Сперанский регулярно ходил в церковь и вместо пономаря читал Апостола и Часослов.

Казалось бы, что Михаил повторит путь отца, однако поступив во Владимирскую духовную семинарию он начал проявлять блестящие способности, характеризовавшие его, как необычного человека. За это в Владимирскую епархиальную семинарию он был записан под фамилией Сперанский, то есть подающий надежды (от латинского глагола spero, Sperare — уповать, надеяться) Страстная любовь к чтению и размышлениям над всем, с чем он сталкивался как в книгах, так и в реальной жизни. Самостоятельность и твёрдость характера, которые помогли ему отказаться от принятых в среде семинаристов любых развлечений и сосредоточиться на интеллектуальных занятиях, и наконец, умение ладить со всеми и нравиться всем, добродушие, скромность. В дальнейшем изучение людей превратится для Сперанского в излюбленное занятие, он станет великим знатоком психологии.

Осенью 1788 г. он как один из лучших учеников был направлен в только что созданную Александро-Невскую семинарию в Петербурге. Чрезвычайно напряжённая программа занятий, суровое монашеское воспитание вырабатывали у семинаристов способность к длинному и продуктивному умственному труду. Постоянные упражнения в написании сочинений развивали навыки строгого, логичного письма. Среди самых способных учащихся Сперанский выдвигается на первое место. Он много времени отдаёт занятиям философией, изучая труды Декарта, Руссо, Локка, Лейбница. В своих первых философских произведениях он обличает произвол и деспотизм, призывает уважать человеческое достоинство и гражданские права русского человека.

В сентябре 1791 года он произнёс в Александро-Невской лавре необычное наставление. Речь его содержала обращение к государю с предостережением: "Если ты не будешь на троне человек, если сердце твоё не познает обязательств человека... если твои знания будут только пролагать пути твоему властолюбию, если ты употребишь их только к тому, что бы искуснее позлатить цепи рабства, чтобы неприметнее положить их на человека... тогда... ты будешь только—счастливый злодей... поздняя история чёрною кистью прибавит, что ты был тиран своего отечества" Подобная проповедь была совсем не в характере семинаристов, которых воспитывали в духе покорности, раболепного страха перед каждым, кто стоял на более высокой ступени иерархической лестницы. Биографы Сперанского объясняют его столь необычный поступок тем, что в духовном отношении он к тому времени вполне сформировался, и это защищало его от неблагоприятного влияния семинарии.

После окончания курса в 1792 г. митрополит Санкт-Петербургский Гавриил оставил Сперанского преподавателем математики в той же семинарии. Затем к математике прибавилась физика и красноречие, ещё чуть позже философия. За четыре года преподавательской деятельности происходит окончательное духовное созревание Сперанского. По-прежнему он уделяет много внимания философии, знакомится с передовыми идеями современности, изучает экономическую и политическую жизнь страны, русскую действительность , пробует силы в литературном творчестве (в журнале «Муза» за 1796 год публикуются его стихотворения — «Весна», «К дружбе». Наиболее значительное из его произведений данного времени — «Правила высшего красноречия». Одно из его рассуждений «О силе, основе и естестве» было впоследствии, по смерти Сперанского, напечатано в «Москвитянине» за 1842 год). В нём начинают видеть многообещающего деятеля церкви. Митрополит Гавриил предлагает Сперанскому принять монашество, открывавшее ему путь к иерархическому сану, однако он решительно отвергает это предложение.

Чиновник

Однажды князю А.Б.Куракину, богатому и влиятельному вельможе, понадобился секретарь. Ему порекомендовали Сперанского. Князь, прежде чем принять молодого человека на службу, устроил ему экзамен: предложил подготовить одиннадцать писем к разным людям. О содержании писем рассказал только в самых общих чертах. Позже, ознакомившись с письмами князь пришел в восторг и конечно же взял Сперанского к себе, однако Михаил Михайлович продолжал преподавать в семинарии.

С воцарением Павла I Куракин был пожалован в сенаторы, а вскоре получил должность генерал-прокурора—одну из высших в государстве. Князь предложил Сперанскому оставить преподавательскую деятельность и начать служить в его канцелярии. С этого момента началась блестящая карьера молодого чиновника, которая вызывала изумление и у его современников и у биографов.

• Уже через три месяца после своего вступления в гражданскую службу, он получил чин коллежского асессора

• Ещё через девять месяцев — 1 января 1798 года — был назначен надворным советником.

• 28 ноября 1798 г. Сперанский был назначен герольдом ордена св. Апостола Андрея Первозванного.

• В сентябре 1799 года — стал коллежским советником.

• 14 июля 1800 г. император сделал его секретарем ордена св. Апостола Андрея Первозванного.

• В декабре 1799 года он получил чин статского советника и вместе с этим его ещё назначили «правителем канцелярии комиссии о снабжении резиденции припасами».

• А уже 9 июля 1801 года — Сперанский стал действительным статским советником, что соответствовало воинскому званию генерала.

• 18 ноября 1806 г. Сперанский получает Орден Святого Владимира 3-й степени.

• 1 января 1812 г. — орден Александра Невского.

Дело в том, что выдающиеся способности делали Сперанского необходимым, и потому его карьера была обеспечена и без обычного в то время искательства, угодливости.

Реформатор

Русское общество ещё не забыло "век Екатерины" с его попытками реформ. От её внука ждали серьёзных преобразований. Сперанский ко дню коронации Александра (12 декабря 1777г. – 12 марта 1801 г. — 19 ноября 1825 г.) составил текст его обращения к народу, где излагалась программа будущих действий нового государя. В это же время он познакомился с "молодыми друзьями" Александра—представителями аристократических семей, с которыми император обдумывал планы переустройства государства. Часть записок и проектов для "молодых друзей" составил Сперанский: в марте 1801 г. он стал управляющим экспедиции гражданских и духовных дел в канцелярии "непременного совета", созданного императором для разработки программы реформ.

Одновременно Михаил Михайлович состоял на службе в министерстве внутренних дел статс-секретарём В.П.Кочубея, приближённого самого царя. В 1802—1804 гг. Сперанский подготовил несколько собственных политических записок—"О коренных законах государства", "О постепенности усовершенствования общественного", "О силе общего внимания", "Ещё нечто о свободе и рабстве", "Записка об устройстве судебных и правительственных учреждений в России". В этих документах он впервые изложил свои взгляды на состояние государственного аппарата России и обосновал необходимость реформ в стране. Наиболее полно взгляды нового реформатора М. М. Сперанского отражены в записке 1809 года — «Введение к уложению государственных законов». «Уложение» Сперанского открывается серьёзным теоретическим исследованием «свойств и предметов государственных, коренных и органических законов». Он и дополнительно объяснил, и обосновал свои мысли на основании теории права, а точнее философии права. Реформатор придавал большое значение регулирующей роли государства в развитии отечественной промышленности и своими политическими преобразованиями всемерно укреплял самодержавие.

Сторонник конституционного строя, Сперанский был убеждён, что новые права обществу обязана даровать власть. Обществу разделённому на сословия, права и обязанности, которых установлены законом, необходимы гражданское и уголовное право, публичное ведение судебных дел. Большое значение придавал Сперанский воспитанию общественного мнения, которое стоит формировать с помощью прессы. Редакторы должны целенаправленно заказывать и публиковать статьи, которые склоняли бы общество на сторону правительства. Вместе с тем Сперанский полагал, что Россия ещё не готова к конституционному строю, что начинать преобразования надо с реорганизации государственного аппарата. Однако до сих пор деятельность Сперанского не затрагивала напрямую ничьих интересов.

В 1806 г. Кочубей начал посылать Сперанского к императору с докладами и Александр быстро оценил способности Михаила Михайловича. Русское общество постепенно разочаровывалось в императоре, на которого возлагалось так много надежд. Поражения русских войск в войнах с Наполеоном сильно подорвали престиж царя. Говорили. что с поля под Аустерлицем Александр вернулся более побеждённым, чем его армия, а заключение Тильзитского мира с Наполеоном в июне 1807 г. в России восприняли как национальное унижение. В обществе открыто говорили о необходимости смены правления. Александру напоминали о страшном конце его отца. Император в это тяжёлое для него время нашёл опору в лице Сперанского, пользовавшегося авторитетом в обществе и не осуждающего Тильзитский мир. Выбор монарха высоко оценил сам Наполеон—во время встречи двух монархов в Эрфурте. Бонапарт сказал о Сперанском: "Единственная светлая голова в России", и подарил ему табакерку с собственным портретом усыпанную бриллиантами. После Эрфурта государь назначил Сперанского товарищем министра юстиции и своим главным советником в государственных делах. С этого момента все документы адресованные Александру проходили через Сперанского. Его стали приглашать на обеды во дворец. Вскоре он так сблизился с государем, что они проводили долгие часы в доверительных беседах. В конце 1808 г. Александр предложил Сперанскому подготовить общий план государственных преобразований. Сперанский колебался перед тем как согласиться, понимая, что выполнив просьбу государя перейдёт дорогу многим высокопоставленным лицам.

Созданию плана предшествовала большая подготовительная работа: Сперанский и его сотрудники переводили и анализировали современные законодательные документы других стран. Были детально изучены недавние попытки Екатерины II навести порядок в российском законодательстве. Осенью 1809 г. план государственных преобразований (или "Введение к уложению государственных законов") был готов. Впервые в истории России сословное деление общества предлагалось закрепить законом. Всё население разделялось на три сословия: дворянство, "среднее состояние" (купцы, мещане. государственные крестьяне) и "народ рабочий"(крепостные, рабочие, прислуга). Принадлежность человека к сословию определялась его происхождением и наличием собственности. Были сформулированы права и обязанности подданных—как общие, так и особенные, сословные. План преобразований предусматривал существование исполнительной и судебной власти в качестве самостоятельных структур. Конечная цель реформы состояла в том, что бы утвердить в России действительное господство законности, а не фиктивное. Предполагалось, что сами законы в виде конституции дарует России верховная власть в лице императора. Естественно, для проведения такой реформы были необходимы новое административное деление страны и новые органы управления на местах. В связи с этим требовалось создать и систему выборных органов—дум, начиная с местных и кончая государственной. Каждая нижестоящая дума, путём сложной процедуры выборов посылала представителей в более высокую думу. Деятельность Государственной думы ставилась в полную зависимость от "державной власти": император мог уволить всех её членов, отменить заседание или перенести его срок (думу планировалось собирать раз в год). Государственная дума—высший законосовещательный орган—должна была рассматривать дела. связанные с деятельностью министерств, но имела право и сама определять круг вопросов для обсуждения.

Представленный императору план получился слишком сложным и громоздким, чтобы быть совершенным, основным же его недостатком являлось отсутствия чёткого определения, что же такое собственность.

В 1810 г. план рассматривался во вновь созданном государственном совете—высшем совещательном органе. Отдельные положения плана принимались с трудом или набирали меньшинство голосов, но тем не менее утверждались императором. Многие усмотрели в плане, особенно в части, касающейся реорганизации высших органов управления, подмену власти государя. Например. в России монарх всегда был высшим судьёй и потому введение верховного суда, о котором говорилось в проект Сперанского, представлялось кощунством. К осени сложилась общая оценка плана :"Хорошо, да не время".