Метод.дипл.ИТ (Методическое пособие по выполнению раздела по БЖД)

2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Метод.дипл.ИТ" внутри архива находится в следующих папках: Методическое пособие по выполнению раздела по БЖД, BZD-Diplom. Документ из архива "Методическое пособие по выполнению раздела по БЖД", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "дипломы и вкр" из 12 семестр (4 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "диплом" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Метод.дипл.ИТ"

Текст из документа "Метод.дипл.ИТ"

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИБОРОСТРОЕНИЯ И ИНФОРМАТИКИ

Кафедра "Экология и безопасность жизнедеятельности»

Гетия И.Г., Кривенцов С.М., Шумилин В.К.

Методические указания по выполнению раздела

«Безопасность жизнедеятельности» в дипломных проектах

Москва, 2009г.

Аннотация

Методические указания предназначены для студентов-дипломников всех
специальностей дневной, вечерней и дистанционной форм обучения и содержат материалы по структуре, содержанию и оформлению раздела "Безопасность жизнедеятельности" в дипломных проектах.

Авторы: проф., к. т. н. Гетия И.Г., доц., к. т. н. Кривенцов С.М.,
доц., к. т. н. Шумилин В.К.

Рецензент: доц., к. т. н. Леонтьева И.Н.

Редактор: доц., к. т. н. Гетия С.И.

Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры ТИ-5 от 30.08.2008 г., протокол №1.

Заведующий кафедрой ТИ-5 И.Г. Гетия

Ответственный кафедры за выпуск учебно-методического

материала Кривенцов С.М.

Содержание

  1. Структура раздела ………………………………………………………..…… 4

  2. Рекомендуемый порядок оформления раздела ……………………………… 6

  3. Приложение А. Правила оформления дипломного проекта ………….…… 11

  4. Приложение Б. Список использованных источников для дипломного проектирования ……………………………………………………………… 16

  5. Приложение В. Классификация опасных и вредных производственных

факторов …………………………………………………………………….… 20

  1. Приложение Г. Пример оформления рисунка ……………….…….…..…… 22

  2. Приложение Д. Пример оформления таблицы……………….…..…….…… 23

  3. Приложение Е. ГОСТ 12.1.005-88. ССБТ. Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны ………….…………………..….……… 24

  4. Приложение Ж. СНиП 23-05-95. Естественное и искусственное освещение.

Нормы проектирования …………………………………..….………….…… 26

  1. Приложение З. Рекомендуемые вопросы по проведению анализа

возможных чрезвычайных ситуаций по теме диплома …….…..…….…… 27

  1. Структура раздела

Раздел «Безопасность жизнедеятельности» в дипломном проекте является развитием основной темы дипломного проекта и не должен содержать общих вопросов, не относящихся к конкретной теме дипломного проекта (таких как значение безопасности труда, инструкции и пр.).

Раздел "Безопасность жизнедеятельности" размещается в дипломном проекте перед экономическим разделом. Объем раздела – 12-15 страниц. Содержание раздела должно быть конкретным, т.е. изложено в соответствии с темой дипломного проекта и тесно увязано с конструкторским, технологическим и др. разделами. Общих фраз не допускается.

Порядковый номер раздела определяется по общему числу разделов в дипломном проекте с учетом расположения перед экономическим разделом (введение к дипломному проекту не нумеруется). Порядковый номер раздела «Безопасность жизнедеятельности» не соответствует нумерации в задании на дипломный проект.

Раздел начинается с новой страницы, а подразделы размещаются через пробел в две строки. Перенос слов в заголовках разделов, подразделов, таблиц рисунков и т.д. не допускается, переносить заголовок подраздела на другую страницу также не разрешается. После заголовка подраздела на странице должна быть хотя бы одна строчка текста. Точки в конце наименований разделов, подразделов, рисунков, таблиц и т.д. не ставятся. Названия разделов приводятся строго по заданию на дипломный проект (дословно). Первая цифра в нумерации подраздела - номер раздела, вторая - номер подраздела. Название раздела приводится заглавными буквами, название подраздела - первая буква заглавная, остальные - строчные. Названия разделов, подразделов отделяются от текста пробелом в две строки.

Материалы раздела «Безопасность жизнедеятельности» приводятся со ссылками на литературные источники (печатные издания, действующие правила, стандарты и другие материалы). Ссылки даются в квадратных скобках, например [4.1] (первая цифра соответствует номеру раздела, вторая цифра соответствует порядковому номеру в списке литературных источников на раздел «Безопасность жизнедеятельности»). Список использованных источников к разделу БЖД составляется в порядке упоминания в тексте. Ссылки на список использованных источников допускается приводить с одним числом в квадратных скобках, например [35], при этом номер в квадратных скобках соответствует номеру литературного источника в общем списке ко всему дипломному проекту, который также составляется в порядке упоминания в тексте. При этом, если вносятся изменения в список литературных источников в каком-либо разделе дипломного проекта, то необходима корректировка ссылок в следующих разделах проекта.

Правили оформления дипломного проекта (СТП МГУПИ 2068752-5-2006) приведены в Приложении А.

Примерный список использованных источников по разделу "Безопасность жизнедеятельности" дипломного проекта дан в Приложении Б. Количество использованных источников в списке по разделу БЖД не должно превышать 10.

При подготовке раздела БЖД консультанту в обязательном порядке представляются список использованных источников по разделу «Безопасность жизнедеятельности», а также части введения и заключения, касающиеся раздела БЖД. Части введения, заключения и список использованных источников в раздел «Безопасность жизнедеятельности» не входят, представляются на отдельных листах и после согласования с консультантом включаются в общие по дипломному проекту «Введение», «Заключение» и «Список использованных источников» .

Во введении пояснительной записки студент должен предусмотреть краткое изложение вопросов БЖД, разрабатываемых в дипломном проекте.

В общих выводах по дипломному проекту студент должен предусмотреть один или два вывода по разделу БЖД.

Оригинальные конструктивные и принципиальные решения по БЖД рекомендуется показывать в чертежах графической части по другим разделам дипломного проекта (графической части по разделу БЖД не предусматривается).

В тексте пояснительной записки, на чертежах, схемах и рисунках должны быть соблюдены все требования нормативных документов по оформлению дипломных проектов.

При защите дипломного проекта студент должен предусмотреть время для краткого освещения раздела БЖД.

В целях экономии времени и устранения ненужных переделок работы студент обязан встретиться с консультантом по БЖД до начала разработки раздела и согласовать с ним его содержание.

Как правило, консультант, выдает задание в виде следующих трех стандартных вопросов:

1. Анализ опасных, вредных факторов и возможных чрезвычайных ситуаций возникающих при ………(эксплуатации, сборке, наладке, тестировании, ремонте и т.п.) проектируемого оборудования.

2. Разработка мер безопасности.

3.Экологическая оценка разрабатываемого процесса (объекта) и разработка мероприятий, снижающих вредное воздействие технологического процесса (или объекта) на природу.

Для студентов, выполняющих дипломные проекты с применением вычислительной техники:

1. Анализ условий труда и возможных чрезвычайных ситуаций, возникающих при эксплуатации вычислительной техники.

2. Разработка мер безопасности.

3. Организация рабочего места.

4.Анализ методов сбора, переработки и утилизации отходов вычислительной техники.

Текст задания на дипломный проект выдается консультантом по БЖД и может отличаться от приведенных выше вариантов задания.

Каждый студент рассматривает в рамках этих вопросов технические решения применительно к теме дипломного проекта.

Более подробно студент решает все вопросы с консультантом на плановых консультациях, предварительно подготовив материал согласно настоящим рекомендациям.

Консультант по БЖД подписывает титульный лист пояснительной записки дипломного проекта только после проверки чистового варианта.

Ниже приводятся краткие пояснения по каждому вопросу с конкретными примерами построения текстового материала (комментарий к тексту раздела набран курсивом).

Рекомендуемый порядок оформления раздела!

4. БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

4.1. Анализ опасных, вредных факторов и возможных чрезвычайных ситуаций, возникающих при . . . (привести дословно из задания)

Раздел «Безопасность жизнедеятельности начинается с новой страницы, подразделы размещаются в тексте через пробел в две строки.

Вначале подраздела следует дать ссылку на используемые литературные источники и записать стандартную фразу типа:

Анализ опасных, вредных факторов и возможных чрезвычайных ситуаций приведен в соответствии с [ 4.1-4.5 ] ( здесь и далее литература указана условно).

Примерный список использованных источников по разделу "Безопасность жизнедеятельности" дан в Приложении А. Затем следует дать очень краткую характеристику разрабатываемого объекта (процесса) и рассмотреть потенциальные (возможные) опасные, вредные факторы и чрезвычайные ситуации (ЧС), причем последние можно брать не только при эксплуатации, но и при сборке, наладке, ремонте, настройке оборудования, при технологическом процессе и т. д.

Возможный перечень рассматриваемых ЧС приведен в Приложении З.

Например:

При эксплуатации изделия (или по ходу технологического процесса) возможно

возникновение следующих опасных и вредных факторов [4.1]:

По каждому возможному фактору привести: 1) название фактора строго по ГОСТ 12.0.003-74* (смотри Приложение 2); 2) причины, вызывающие этот фактор; 3) реальные (или расчетные) и допустимые уровни факторов; 4) воздействие указанных

факторов на работающего.

1. ………………….;

2…………………...;

3…………………...;

4…………………. .; и т.д.

Анализ продолжать по всем возможным факторам, причем целесообразно сначала рассмотреть опасные факторы, а затем вредные факторы.

Если при эксплуатации оборудования (или по ходу технологического процесса) опасных и вредных факторов не возникает, то это нужно указать и обосновать со ссылкой на литературу.

Пример:

При эксплуатации оборудования опасных и вредных факторов не возникает, т.к... .

В таких случаях следует рассмотреть опасные и вредные факторы, возможные по ходу технологического процесса, рассматриваемого в технологическом разделе дипломного проекта.

Пример оформления:

В технологическом разделе данного дипломного проекта рассматривается технологический процесс производства .................. При этом возникают

следующие опасные и вредные факторы [ 4.2 ] (далее факторы анализируются по указанной выше схеме).

1.................;

2. ................;

3. ................; и т.д.

Технологический процесс (по заданию на технологический раздел дипломного проекта) также следует проанализировать, если факторов, возникающих при эксплуатации мало, например 2-3.

После анализа опасных и вредных факторов следует провести анализ ЧС и дополнить специфическими ЧС (с учетом темы диплома, см. Приложение З).

Следует разобрать возможные нештатные ситуации, мелкие, средние и крупные аварии и т.д. (по теме дипломного проекта), проанализировать причины, которые могут их вызывать..

Пример:

При эксплуатации объекта (технологического процесса) возможны следующие чрезвычайные ситуации ............ .

В конце подраздела 4.1. нужно сделать вывод о наиболее опасных и вредных факторах и возможных ЧС.

Пример:

Проведенный анализ показал, что наиболее опасными и вредными факторами, возникающими при ............ являются ............... (выбрать 3-4 фактора) и

чрезвычайные ситуации ........... .

4.2. Разработка мер безопасности

Разработка мер безопасности приведена в соответствии с рекомендациями [4.6-4.10] (примерная стандартная фраза).

Следует привести конкретные меры безопасности, особенно по наиболее опасным и вредным факторам в том же порядке, в котором они изложены в предыдущем подразделе. При этом в тексте дипломного проекта не следует приводить слов "необходимо", "должно" и т.п., а указывать от первого лица, например: "устанавливаем", "устанавливаются", "установлены" и т.д., поскольку это касается мероприятий, предлагаемых студентом-дипломником. Затем необходимо рассмотреть конкретные меры предотвращения чрезвычайных ситуаций.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее